论习近平系列讲话对思想政治教育工作者发挥榜样作用新要求

于淼

[摘要]习近平指出，“只有全党思想和意志统一了，才能统一全国各族人民思想和意志，才能形成推进改革的强大合力”。在社会主义核心价值观的带领下，全党及其各族人民达成了思想上的认同，提高了精神上的动力，展现出了中华民族强大的凝聚力和向心力。同时，习近平的系列讲话牢牢抓住时代主题，并对思想政治教育工作做出了新的具体要求。因此，思想政治教育工作者应高度重视讲话精神，及时做出调整，发挥榜样力量，发挥模范带头作用。本文通过三部分进行分析：第一部分明确思想政治教育工作者榜样作用的基本内涵，第二部分总结在习近平系列讲话中对思想政治教育工作者榜样作用的新要求。第三部分分析在新的要求之下如何发挥思想政治教育工作者榜样作用。

[关键词]思想政治教育工作者；榜样作用

随着社会的进步，国家的壮大，思想政治教育工作迎来新的变化。思想政治教育工作者作为思想政治教育的主体，发挥着主导性作用。因此，思想政治教育工作者应该严格要求自己的素质和能力，发挥榜样作用，做弘扬民族精神和时代精神的模范。

一、思想政治教育工作者榜样作用

树立榜样的方法是开展思想政治教育工作非常实用的途径，且取得了独特的效果。发挥榜样的示范作用，将精神的力量生动化，赋予真实的形象，提高了教育工作的实际效果。通过对思想政治教育工作者及其榜样作用的基本涵义界定，奠定整篇文章的理论基础。

（一）思想政治教育工作者

在我国长期革命、改革和建设的进程中，思想政治教育工作始终肩负重要任务。思想政治教育工作者同样在国家发展和社会进步中施展积极的作用。在新时期，我国构建和谐社会，提高人的素质和水平，提升人们的思想境界，成为刻不容缓的事情，达到这一目标需要全社会共同关注并合力为之。其中，思想政治教育工作者不仅要担当思想和意识的传播者，也应当成为人民大众的榜样模范，发挥带头的作用。

（二）思想政治教育工作者榜样作用

列宁说过榜样的力量是无穷的。榜样的范例作用是进行思想政治教育的有效途径之一，对广大人民群众尤其是青年一代思想道德、行为方式等方面发挥了十分显著的作用。思想政治教育工作者作为引领者，要很好地展现出榜样的力量，达到模范效果。

思想政治教育工作者发挥榜样作用的内容从以下角度进行分析：第一，引领作用。思想政治教育工作者要掌握先进的思维观念、遵守道德准则、承担社会责任，成为人民群众的典范，发挥榜样作用，引领人民群众形成正确的行为方式。第二，示范作用。思想政治教育工作者发挥榜样作用，给人们提供了适当的行为模式和社会技巧，以感性的形式展示思想道德规范，起到示范作用。第三，激励作用。思想政治教育工作者通过发挥榜样作用，启发人们对生活的热情，激发人们对未来的憧憬，通过思想的宣传和行动的示范传递克服困难的力量，并在社会生活中实现自身价值。

二、习近平系列讲话对思想政治教育工作者发挥榜样作用新要求

习近平在讲话中对思想政治教育工作者充分发挥榜样作用提出了新的要求，指出：“要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动”。这一论述成为思想政治教育工作者发挥榜样作用的基础和行动方向。

（一）完善思想政治教育工作者知识体系。思想政治教育工作的范围广泛且复杂，这就要求思想政治教育工作者首先要有深厚的专业素养。在此基础上思想政治教育工作者还要掌握各领域知识，扩充自身的知识广度，丰富知识体系，这也是开展好教育工作的重要前提。习近平总书记在系列讲话中多次提到学习的重要性，思想政治工作者作为教育的主体更要不断学习，通过学习，建立合理的知识结构，完善知识体系，为更好地发挥榜样作用奠定理论基础。

（二）提高思想政治教育工作者道德感染力。思想政治工作者要想成为优秀的教育者，必须要有感染力，具备人格的感召力。习近平总书记多次指出要积极引导人民群众学会讲道德并且遵守道德，不断追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的道德基础。思想政治教育工作者的言行举止成为人民群众有意或无意模仿的榜样。因此，在教育的过程中，首先要以身作则，用实际行动证明理论和内容的真实可行性。利用榜样示范不仅成为思想政治教育的有效途径，将理论外化为行动，还为受教育者提供了生动形象的模范榜样。

（三）提高思想政治教育工作者政治素养。随着时代的发展，我国面临的社会环境日趋复杂化，思想政治教育工作者必须要以身作则，提高自身的政治素养，才能发挥好榜样作用。作为思想政治教育工作者，首先就要具备良好的政治素养。习近平总书记在政治局第十一次集体学习时提出要坚定理想信念，坚持正确的政治方向。思想政治教育工作者尤其要坚定政治方向，提高自身政治素养，才能毫不动摇的坚持社会主义理想，才能为受教育者提供坚定的信念，发挥榜样作用。

三、发挥思想政治教育工作者榜样作用的对策

面对习近平系列讲话中对思想政治教育工作者发挥榜样作用提出的新要求，应从以下三个层次人手，及时做出调整。

（一）深化专业知识，拓展知识广度，做学习型社会的榜样。学习型社会强调重视自身理论知识的学习以及提高知识的运用水平，这是作为教育者最基本的职业素养，同时也增强了教育者的榜样影响力。一方面，要有扎实的专业理论知识。扎实的专业知识是思想政治教育工作者必须要拥有的能力，是发挥榜样作用的前提基础。把握教育的过程和原则的基础上，合理运用其方法和途径，充分的展现榜样的力量。另一方面，具备广博的相关知识。思想政治教育学是一门多学科相互交叉的应用学科，除了专业知识外，还要了解与之相联系的知识，例如：文学、历史、法学、经济、宗教学等。

（二）培养高尚道德素质，增强人格感染力，做道德的榜样。面对多变复杂的社会环境，思想政治教育工作者应以崇高的德行感染、启发人民群众，更好的展现榜样作用。第一，科学认识道德。培养思想政治教育工作者科学的道德认知，培养科学的道德观念，才能引导人民群众形成正确的道德判断，并做出科学的道德行为，以此感染人民群众，展现榜样作用。不仅如此，思想政治教育工作者发挥榜样作用不能脱离实际、脱离群众，要树立人民群众可敬可行的道德形象，不能背离榜样的真实性。第二，培养高尚道德素质。思想政治教育工作者道德素质的培养不能一蹴而就，需要不断地扩充，不能保持一种状态，应该是不断变化发展。培养高尚的道德素质有很多方式，不断学习是基础，将抽象的理论与实际相结合，在实践中检验道德素质。

（三）提升政治素养，做社会的榜样。思想政治教育工作者的首要任务是弘扬党和国家的思想观念和執政理念，培养人民群众的爱国热情和民族凝聚力。要想发挥榜样的示范作用，服务于人民群众，服务于社会主义事业，必须重视教育者的政治素养。因此，思想政治教育工作者应当拥有优秀的政治素质，应当树立准确的价值导向。在实际的工作中，自觉地加强自身政治素质的培养，认真学习习近平总书记系列讲话的内容，以高度的政治觉悟，发挥榜样作用，为社会主义事业服务。endprint