评《会计与财务基础》

李晨 /澳大利亚新南威尔士大学

财务会计管理既是一门独立的学科，也是确认、规范、计量、记录经济活动的工具，具有重要的理论价值与实践价值。李健、程仲鸣编著的《会计与财务基础》（清华大学出版社，2016年版）是一本适读性强的“非专业性”书籍，也是教育部人才培养模式创新实验区建设项目的优秀成果，旨在实现创新人才培养目标，赋予课程教学新思维、新角度、新模式，全书内容丰富、行文简洁、通俗易懂、重视实践，很好地阐明了财务会计管理价值观念及财务分析基础；通读全书，表现出三大特色。

一、教研统一，学用兼顾，结构设计简明合理

《会计与财务基础》共计三篇十章，“会计基础篇”包括绪论、会计要素和会计等式、会计记账基础、企业主要经济业务的核算、财务会计报告五章，突出了该书重视基础、兼顾非会计类专业读者的特色，“财务管理基础篇”包括了财务管理的价值观念、筹资决策、投资决策三章，重点探讨会计财务管理的具体企业实践，“财务分析基础篇”包括财务预算和财务分析两章，立足市场经济环境展开经济管理探讨。

同时，《会计与财务基础》是普通高等教育经管类专业“十三五”规划教材，在内容呈现方式上具有强烈的教学使用特色，在具体的章节结构设计中，十分简明合理、可读性强。在每一章学习之前，提供了“学习目标”栏目，简明扼要地让读者了解本章需要掌握的内容，每一章之后设计了“本章小结”、“思考题”、“练习题”三个栏目。其中，“本站小结”的部分具有知识点汇总的特点，“思考题”确保了对本章内容的进一步延伸，发挥理论联系实践的功能，具有很好的启发性，“练习题”是全书的一个亮点，也是该书“会计与财务基础”相关内容的重要考核机制，可以看出作者耗费了大量的精力来编撰习题，包括选择题、计算题、应用题等多种题型，便于学生更好地学习和掌握知识。

全书融汇教学、科研、学习、应用四种功能，实现了各方面要素的统筹兼顾。从该书形式上看，完全符合高等教育对教材的需求，从该书涉及知识面分析，也可以用于专家学者的科研需求，作为简单工具书使用。从该书丰富的案例、图表、文献等角度分析，也可以作为企业财务会计管理人员实践指导用书。

二、观点新颖，内容全面，契合最新会计制度

《会计与财务基础》一书定位于“非会计财务管理专业的会计学原理”用书，这意味着它可以跳出传统的、同类题材的局限，将适用范围进一步扩大，并立足“会计学原理”课程教学的需要，提出一系列新颖观点，呈现出较强的针对性、前瞻性和创新型；客观上，国内目前高等教育广泛采用的“会计学”类教材，往往较为重视理论阐述，与时代发展、经济改革、产业创新等存在较大隔阂，由此也造成教学活动中方法单一、学生学习兴趣不高，而该书从教学内容、教学方法、教学手段、考核途径等诸多方面重新设计，以会计专业基础课需求为“跳板”，针对学生就业、创业之需求，进行了全新的内容思考。

该书在确保内容全面的同时，将财务会计管理与分析作为主体部分，与最新会计制度保持着较高的契合度，其中包括《企业会计准则》的“基本准则”、“应用指南”两大部分，详细具体地公布了准则与税法等规定，并结合我国最新会计制度、财税制度、会计改革要求等，增加了2014版本的最新企业会计准则和解释内容，具体包括《企业会计准则第9号——职工薪酬（修订）》、《企业会计准则第30号——财务报表列报（修订）》、《企业会计准则第39号——公允价值计量（新增）》等，这些最新会计制度内容对全书内容实现了价值升华。

此外，该书注重会计教学素材的搜集整理，以案例形式来分析理论研究成果，以更好地表达会计财务管理和财务分析的基本理论、基本方法、基本技巧——这是全书的一个重点内容，一方面，它有助于正确的、科学的财务会计管理的价值观树立，另一方面，也为广大研读学者提供了财务分析的具体方法，达到了研究成果与务实应用的同步。

三、案例丰富，重在实践，坚持教学改革创新

《会计与财务基础》一书中明确指出：“财务管理的价值观是财务管理的基础”，在经济管理活动中，只有先确立了财务会计管理的价值观念，才能够进一步决定理财方法和行为，该书中通过第七章“筹资决策”和第八章“投资决策”两个相对性内容，展开具体的探讨，在书中提供了丰富的案例，立足企业组织，提升了该书的可读性和实用性。例如，在“财务管理的概念”阐述部分中，该书采用了财务管理产生发展的三个阶段进行阐述，分别为：以筹资为目的的初始阶段、以内部控制为目的的发展阶段、以投资管理为目的的完善阶段，这种有别于同类型财务会计书籍，摒弃简单直白地给出“描述性解释”，采取具体的案例形式说明，能够加强读者的印象。本书从“财务预算”和“财务分析”两个方面出发，同样涉及到大量的案例阐述，为了突出财务分析的条理性，《会计与财务基础》在各章节提供了大量关系图表、辅助说明。

综合在财务会计管理的价值观念以及财务分析方面的丰富案例运用，可以看出该书重视及坚持教学改革创新的初心，正如该书开篇名义，指出“明确经管类费会计财务管理专业教学的目的并非为学习专业会计课程打基础，而是立足于通过懂会计为其专业服务”，将狭隘的“专业”扩展为形式丰富、内容简洁、重点突出的“非专业”教学体系，从而实现创新人才培养的目标；整体上，通读全书，内容简练、通俗易懂，理论简化、突出实践，语言平实、深入浅出，是一本学术性、务实性俱佳的财务会计类著作。