浅析在青少年中开展普法宣传的意义和建议

摘要：青少年是祖国的未来，加强青少年的法治教育，无论对个人、家庭还是社会都具有十分重要的现实意义。国家七五普法规划着重指出：重点是领导干部和青少年[1]。本文从青少年角度出发，浅析对其普法的现状和现实意义，以及针对这一群体的普法宣传提出建议。

关键词：青少年 普法教育 现状 意义 建议

近年来，校园欺凌和校园暴力等未成年人违法犯罪的事情时有发生，引起了社会的广泛关注和讨论。社会呼吁相关单位和部门，一定要加强对青少年的普法宣传工作，全面提高广大青少年的法律意识和法律素质，同时，在全社会营造青少年知法、守法、学法、用法的良好法治氛围。

一、我国对青少年普法的现状

（一）重視不够

我国在推进法治化建设中，取得了丰硕的成果，但是在青少年普法工作上却存在着明显的不足。一个主要的原因就是目前的教育体制过于重视对智育的教育，即对科学知识的重视。尤其是高中生这个群体，其面临着高考的巨大压力，几乎没有多余的时间学习法律知识，接受普法教育。面对高考，学校和家长也是不敢在学生的普法教育上多投入精力，这就造成了学生法治教育的相对缺失。

（二）人才缺乏

目前的学校教育体系中，法治教育的课程和人才相对较少。虽然青少年在课堂上偶尔会学习一些关于法律的知识，但大多非常浅显。当下学校并没有开设专门的法治课程，这在一定程度上也影响了人才队伍的培养。这个问题，需要有关部门加强重视，及时作出调整和改善。

（三）支持不够

这一点主要表现在社会没有对青少年普法给予足够的支持。青少年的普法教育是个系统的大工程，需要全社会积极参与，形成合力。但是，目前普法教育的活动不多，而且针对性也不强，社会没有为青少年提供充分了解法律的机会，也没有搭建青少年参与法律活动的平台。

二、加强对青少年普法的现实意义

随着社会法治化建设水平越来越高，社会发展也越来越重视法治。对于个人来说，没有足够的法律素质，很难在未来的社会生活中立足。青少年作为未来的主人，一定要适应未来社会的发展趋势，从现在就积极学好法律知识，提高自身的法律素质。

（一）国家战略的需要

荀子曾说：“隆礼至法，则国有常[2]”。这是说，推崇礼仪，使法治法律高于其他，国家便有了常规。近年来，党和国家一直致力于法治化建设，并将依法治国基本方略融入到四个全面的战略布局中，这充分说明了对法治、法律的高度重视。党和国家各项事业的发展，必然牢牢树立在法治思维的基础上。从这个大趋势来说，青少年一定要认清发展趋势，努力提高个人的法律素养，积极响应国家的大政方针政策，这也是树立责任心、培养爱国心的现实体现。

（二）家庭幸福的需要

家庭是社会的基本组成单位，社会的法治化必然反映在家庭的建设和管理中。青少年作为家庭的重要成员，一方面要借助家长和相关网络等资源学习法律知识，同时，以法治化的思维参与日常活动，维护家庭合法权益，为家庭营造良好的法治氛围。另一方面，从长远看，注重法治思维，是保障家庭平安幸福的必要因素之一。

（三）个人发展的需要

未来无论哪个领域的发展必然是法治化、规范化的发展。作为个人，只有从现在起打好法律素质基础，学会用法律思维思考和处理问题，才能在未来的事业中有所作为，为自己赢得更广阔的发展空间。

三、加强对青少年普法教育的建议

加强对青少年普法教育是积极响应国家政策的必然要求，也是建设法治化社会的必然要求，更是拓展青少年个人未来发展空间，实现个人理想抱负的必备因素。因此，国家、社会、家庭及个人，要充分发挥自身作用，共同为提高普法工作水平而努力。

（一）加快政策调整

有关部门要按照国家法治化建设对青少年普法工作提出要求，建立制度机制，完善具体措施，并落到实处。同时，加快有关教育体制改革，从根本上强化法律知识课程的规范化建设，提高对法治教育的关注，将其纳入个人综合素质考核内容当中，加强从事法律教育工作者的培养力度，从根本上解决人才匮乏的问题。

（二）充分发挥家庭教育作用

家庭要充分发挥自身的特点和优势，家长要为孩子学习法律营造良好的家庭氛围。家长让孩子参与到家庭事务当中，尊重孩子的发言权，培养孩子用法律思维解决问题的能力。同时，为孩子创造接触法律的机会，拓展渠道，多方位提高孩子的法律意识和法律素质。

（三）社会搭建活动平台

社会有关单位和部门，根据学生的特点和习惯，为他们搭建学习法律的活动平台。开展与法律有关的社会公益活动，在专业人士的教育和指导下开展活动。一方面培养青少年的参与感和责任感，另一方面，通过实践活动，加深学生对法律知识和法治建设的认知。

（四）个人提高学法能力

作为青少年个人，要兼顾好课业学习与法律学习。通过学校教育与自学相结合的方式，学习法律知识。学生可以通过阅读相关法律书籍，也可以利用电视媒体、以及互联网资源，拓展学习法律知识的渠道。学生要主动参与学校和社会组织的法律活动，在活动中锻炼法律素质，提高法律意识。

四、结语

青少年尤其是在校学生一定要了解和掌握必要的法律知识，这不仅是提高个人综合素质的需要，还是实现理想抱负、服务社会的需要。因此，学校、社会、家庭和学生要共同努力，提高青少年法律知识水平，加强青少年综合素质。

参考文献：

[1]中央宣传部、司法部关于在公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划（2016―2020年）[DB/OL].发展规划处，2016.

[2]方勇，李波译.荀子[M].中华书局，2015.

（作者简介：林一舟，浙江省瑞安中学，高中学历。）