浅析现代乒乓球教学内容和教学方法的改革

邹振根 黄达

摘 要： 我国社会经济不断发展与进步，国家大力提倡“全民运动”，乒乓球作为现代体坛当中极为重要的一个项目，其教学的有效性对其发展具有重要的影响。但是，我国当前在对乒乓球进行教学中，教学内容以及教学方法的设置仍存在较多问题，这就会使乒乓球教学的发展面临较大的挑战。特别是教育体系的不断改革，现代乒乓球的教学已经无法满足学生与社会的需求。本文主要对乒乓球教学内容以及教学方法的改革进行分析研究。

关键词：乒乓球；教学内容；教学方法；改革

目前，现代乒乓球在教学过程中已具有了较大的发展，学生在实际操作的时候，已经能够对乒乓球相关知识进行较好的掌握。随着我国对体育相关教学大纲的修订，在体育教学的过程中，逐渐将德、智、体、美、劳的全面发展作为教学目标[1]。因此，体育教学人员需要在实际教学中，对教学方法进行相应的改变，通过教学内容的不断完善，从而使学生的德、智、体、美、劳实现全面发展。

乒乓球教学内容的改革

教学内容的现状分析

教学内容作为现代乒乓球实际教学过程中的主体部分，其主要分为技术知识以及理论知识。对乒乓球的相关理论知识进行教学，主要目的是使学生的基础知识以及战术得以有效增强，从而使学生对体育相关知识的掌握能力有效提升。而在实践教学过程中，最重要的就是技术教学，其中，技术教学过程中最重要的内容就是单项基本功。根据相关教学经验显示，通常将单项基本功分为反手推挡、正手攻球、搓球三个部分[2]。但是，在实际教学过程中，大部分学生的基本功都比较差，这就会对其训练的效果产生不良影响。同时，部分学生在实践课程中，通常会将大部分时间用在捡球上，因此，这种教学模式会对现代乒乓球教学实现有效、长久的发展产生不利影响，并对学生学习的积极性产生影响。因此，对现代乒乓球的具体教学内容进行改革极为重要。

教学内容的改革措施

在对乒乓球的具体教学内容进行改革的过程中，最重要的就是要对学生的情感与教学内容之间的关系进行良好处理。主要因为，学生在进行体育训练的时候，其自身情绪通常会产生很大的变化，如果教学内容具有较大的理解难度，学生在学习新知识的时候，无法进行有效理解，就会出现相应的挫败感。因此，教师在实际教学中，需要对学生的情绪进行关注，并要求学生对教学内容的学习状况进行相应反馈。学生在实际学习过程中，如果对学习的内容出现厌倦或者丧失兴趣，教师就需要依照学生自身所具备的承受能力以及自身素质对教学内容进行相应调节，从而使学生的实际学习效率得以有效提高，从而加强学生学习乒乓球的兴趣。

乒乓球教学方法的改革

教学方法的应用现状

体育教学最主要的目的就是通过合适的方法，对学生进行教育，以此完成相应的体育训练。同时，需要依据学生的自身层次，对其进行相应的训练安排。根据体育教学的相关调查研究显示，在体育教学过程中，教师通常以常规的教学方法为主，缺乏相应的创新性。在大部分学校的教学中，教师只是根据较为常规的方法，按照书本要求或者教学要求，将乒乓球的理论进行讲解，然而，由于教学的方法缺乏相应的变通，导致教学的质量相对低下，这样不仅会对学生的学习积极性产生不利影响，而且还会影响教学的效果。为此，教师需要对教学方法进行改进，不断提高学生在实际学习中的容量，从而促使乒乓球教学有效地发展。除此之外，教师还需要对教学模式进行分析，不能只片面地重视教学成绩，使学生被动地接受相关知识，这样会对学生的积极性产生制约，并对乒乓球实际教学的发展产生不利影响。

教学方法的改革措施

通过心理学家的分析显示，形象、生动的教学方式，能够使学生对实践体验的兴趣有效提高。特别是现代学生具有较强的好奇心，再加上其心理以及身体各方面不成熟，通常更喜欢接受新鲜事物，从而使其接受能力得以有效提高。对于体育教师而言，在实际教学过程中，需要对学生的自身特点进行充分认识，并在此基础上对教学方法进行相应的改进[3]。例如，教师可以在实际教学中，根据学生乒乓球的实际学习水平，对其进行层次划分，并以积分累计的形式，让学生实施竞技博弈，并安排水平相当的学生进行博弈。这种教学方式，可以有效激发学生的胜负欲，并使学生能够更加积极、主动地参与到学习当中，从而使学生的主体地位得以体现。同时，在教学过程中，教师还需要对学生的情感以及人格充分重视，并时刻关注学生的内心情感变化，鼓励学生积极地参与到教学当中，从而使学生能够在快乐中学习。

结语

综上所述，乒乓球想要在体育事业中实现良好发展，就需要顺应时代的潮流，进行不断的改革，并通过不断地创新，对传统教学当中不适应时代发展的地方进行相应的调整。虽然在如今的乒乓球教学当中仍存在较多的问题，但这也是乒乓球实现良好发展的契机，教育人员应根据时代的发展以及学生的自身特点，对教学内容以及方法进行积极改革创新，从而使乒乓球事业得到更有效的发展。

（作者单位：江西应用科技学院）

【参考文献】

[1]马孝志.高校体育乒乓球教学开展现状与对策分析[J].青少年体育，2018（05）.

[2]陈静.大学乒乓球教学中分层教学法的有效应用[J].教育现代化，2018，5（18）.

[3]成凌霄.体育领会教学法在高校乒乓球教学中的研究[J].当代體育科技，2018，8（08）.