吉林省民办高校校企合作特色班思想政治教育研究

高明 于洋

摘要：思想政治教育课程是民办高等院校校企合作特色班学生教学培养工作基本内容构成体系中的重要组成内容，在切实调动民办高等院校思想政治教育课程教师与合作企业专职教师的共同参与条件下，在思想政治教育学科理论知识内容教学呈现过程中，渗透性选择和呈现企业文化知识理念，对于改善和丰富民办高等院校在校学生的思想观念认知视野，助力其尽早实现对未来职业生涯成长发展环境的充分适应，发挥着重要作用。本文围绕吉林省民办高校校企合作特色班思想政治教育论题，择取两个方面展开了简要论述。

关键词：吉林省 民辦高等院校 校企合作特色班 思想政治教育

思想政治教育是民办高等院校在校学生群体现有教学课程内容构成体系中极其重要且不容忽视的组成部分，切实择取适当方法，并引入适当教学内容素材组织开展针对民办高等院校各专业在校学生群体的思想政治课程教学督导工作，对于引导和促进高等院校各专业在校学生群体切实建构形成正向积极合理的基础性思想价值观念认知体系，助力学生在校学习期间和未来职业生涯发展过程中实现良好优质的综合性成长发展具备重要意义。校企合作教学模式是民办高等院校组织实施在校学生培养工作过程中引入运用的重要模式，在丰富和发展在校学生的知识技能学习掌握体系，提升学生在毕业后对企业工作环境的适应能力方面，发挥了积极且充分的实践影响作用。长春财经学院与金恒投资控股集团借由合作开办校企合作特色学院，在民办高校学生在校学习期间为其开展了企业文化知识理念的宣传教育督导工作，提升了学生对未来职业生涯发展环境的适应能力，获取了较好效果。考虑到思想政治教育课程在民办高等院校学生课程教学内容体系中所占据的重要地位，本文围绕吉林省民办高校校企合作特色班思想政治教育论题，展开了简要阐释。

一、民办高校校企合作特色班思想政治教育的基本思路

金恒投资控股集团与长春财经学院以校企合作教育模式的手段，借由金恒投资控股集团在长春财经学院在校学生中选择一定数量的优秀代表和拟聘任对象，以组建特色校企合作班的途径，指派长春财经学院的思想政治教育课程任课教师和金恒投资控股集团专职教师，利用晚间时间资源为学生开展思想政治学科知识理念的教学督导工作，支持和促进了相关学生在校学习期间实现对金恒投资控股集团基本企业文化思想理念和日常业务组织运作流程的全面系统深入认识，继而实现毕业即上岗工作的教学培养实践目标，同时解决民办高等院校学生毕业后就业难，以及企业招人难的尴尬局面，获取了良好的综合效益。

长春财经学院想要在与金恒投资控股集团相互合作背景下获取到最佳预期效果，应当积极邀请来自金恒投资控股集团的专职教师，利用晚间教学时间，为校企合作特色班学生群体。讲解和介绍金恒投资控股集团“以人为本、塑造精品”的发展愿景，“责任、用心、创新、专业”的企业核心价值观，“立足品质、重誉守信、创优争先、追求卓越”的企业管理思想理念，以及“科学、规范、人性化”的企业管理工作目标，借由在为校企合作特色班学生讲解企业文化知识理念过程中为其结合呈现数量充足的工作实例，督导相关学生群体，切实实现对金恒投资控股集团基本性企业文化发展特色的全面充分认识。

在完成企业文化基础知识理念的教学督导环节基础上，来自金恒投资控股集团的专职教师，还应当为学生系统讲解介绍金恒投资集团下属企业日常生产经营活动的组织开展路径，支持和助力相关学生在毕业参加工作之后，能够快速充分地适应和参与自身承担的工作职责和任务，实现职业生涯良好优质的成长发展。

二、民办高校校企合作特色班思想政治教育的具体实践策略

第一，民办高等院校想要切实获取到校企合作特色班思想政治课程教学工作的最佳效果，应当积极督导学现有的思想政治学科任课教师，在日常教学工作的实施过程中，借由对恰当合理的思想政治学科理论知识内容的引入呈现，督导学生建构形成正向积极的思想价值观念认知体系，并且借由为学生结合具体案例讲解介绍其在未来职业生涯发展过程中应当秉持的思想品质，督导和促进校企合作特色班学生群体，建构和形成科学良好的职业生涯思想理念，实现未来职业生涯的良好优质成长发展。

第二，民办高等院校想要切实获取到校企合作特色班思想政治课程教学工作的最佳效果，应当积极邀请来自金恒投资控股集团的专职培训教师，利用晚间教学时间，为校企合作特色班的学生群体，讲解和介绍有关金恒投资集团基础企业文化和日常业务活动组织实施流程的知识理念，督导相关学生在毕业参与具体工作过程中，能够展现出较好表现状态的适应能力。

第三，民办高等院校想要切实获取到校企合作特色班思想政治课程教学工作的最佳效果，应当通过对企业实践教学基地的运用，为学生定期组织开展实践性教学环节，促进学生提前体验未来工作环境，在充满真实性的教学环境中，助力学生的职业素质和综合能力实现良好稳定发展。

三、结语

围绕民办高校校企合作特色班思想政治教育论题，择取民办高校校企合作特色班思想政治教育的基本思路，以及民办高校校企合作特色班思想政治教育的具体实践策略，两个具体方面展开了简要论述分析。旨在为我国民办教育事业领域校企合作学习培养模式的研究和实践工作人员，构筑和提供稳定且扎实的经验参考支持条件。切实调动和运用民办高校在职教师与合作企业指派教师做好针对校企合作特色班学生的思想政治教育工作，提升学生对未来工作环境基础企业文化理念的理解和认知水平。对于支持和确保相关学生群体实现良好优质的成长发展具备重要意义。

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（作者单位：长春财经学院；作者简介：高明，助教，硕士，主要研究马克思主义。）