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怎样描写出四季的色彩

2018-01-19陈亚

周末·校园文学 2017年33期
关键词:春夏秋冬景色景物

陈亚

一年有四个季节:春夏秋冬,四季景色各不相同。有人会用相机拍照留存下四季变化之美,有人会用画笔勾勒图案四季景象之美,亦有人会用手中的一支笔,以文字的形式将四季美景描写出一篇篇优美的散文。那么,我们学生怎样描写四季独特的风景呢?

一、写出四季之美

春夏秋冬,一年四季,气候不同,景色各异。描写四季风景,当然需要写出四季之美。你需要用那双想善于发现美的眼睛,去寻找四季中你认为美丽的画面;然后再用文字的形式,具体描绘出四季景物之美。因为,只有对于美的敏感,才能发现四季之美;也只有美的画面,才能引起读者对四季之美的遐想。选择你最喜爱的季节作为描写对象,再选择令你喜爱或印象深刻的该季节的景物,用优美的文笔将它们的美描绘出来。

二、运用多种描写方法

如果你用记录的方式不加修饰地罗列四季景物,那么你的文章除了告诉读者“它很美”之外,并不能描写出四季美景的具体画面是什么。所以,我们要将四季景物描写饱满,让读者在脑海中呈现一幅幅具体可感的画面。如《寻找春天》一文,小作者挑选了春天中的“郁金香园”“竹林”“草地上的瓢虫”,然后运用修辞等多种描写景物的方法,将三幅画面呈现在我们眼前,构成了一副美丽的春景图。想要让你的文章读起来有美的画面,你就要学会运用多种描写方法将景当中的物写饱满。

三、写出自己的感受

每个人眼中的四季之景不尽相同,每个人对四季景色的感受自然不同,那么,你的文章,就自然要写出你对它独特的感受。秋天,作为四季中第三季,是由夏季到冬季的过渡季,也是很多作家选择的描写对象。每个人对秋天的感受各有不同,有人看到了秋天落叶的萧条衰败,有人感受到秋雨的凄清寂寞……本栏目中,很多小作者也将秋景作为写作对象,《一叶知秋》一文,小作者从“枫叶”中感受到了秋天的勃勃生机;《秋天的叶》一文,小作者眼中的枯叶却依然如同翩翩起舞的蝴蝶,他感受到的是秋天落叶之美……秋天带给他们的感受不尽相同,而他们也将自己独特的感受描写出來了,每一篇呈现出秋天独特的美。同学们也要学会写出自己独特的感受哦!

同学们,如果你能运用多种描写景物的方法,并能写出自己独特的感受,就一定能写出自己眼中四季的色彩。endprint

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