“互联网+”背景下大学生自主创新创业教育研究——以特色茶吧为例

汉 思

（重庆工程职业技术学院，重庆 400000）

现阶段，随着我国教育体制的改革，不断的扩大招生，使得大学生的就业压力越来越大。在“互联网+”的大力发展中，社会的发展方式和大学生的就业方式也在进行着改变，大学生更倾向于进行自主创业。但是，由于大学生缺乏社会经验和阅历，容易陷入自主创业的误区。因此，通过对“特色茶吧”项目的创意思维、市场反馈等信息进行分析，帮助大学生更好的进行自主创业。此外，高校还需要从现有的创业方式中吸取经验，优化教学工作，为大学生的创业工作打下基础。

1 当下大学生自主创业现状

据不完全统计，从2010年至2017年，我国大学生自主创业的比例在不断的增加，并且2016年和2017年大学生创业数量极具增长，并且主要的行业为教育、辅导、互联网等。其中大多数的行业都与互联网有关，由此也可以看出，互联网的发展速度以及互联网对人们生活的影响。

但是，在创业潮中，我们应该静下心来，看清创业的难度和挑战。截至2014年，我国大学生创业项目的死亡率高达95%以上，很少有公司运营时间超过3年。主要是由于大学生缺乏社会经验和阅历。通过分析主要体现在以下几方面：第一由于大学生属于容易冲动的人群，盲目自信，凭着一腔热血就走上了创业之路，对自己的缺点和现实情况进行忽视；第二，由于大学生缺乏市场观念。大学生在高校接受的理论知识较多，想法创新且独特，但是由于缺乏社会经验，对项目本身在市场的可行性和经济性进行了忽视；第三，缺乏资金支持。任何项目的进行都需要有资金的支持。然而，从实际情况进行分析，大多数大学生在前期创业工作中已经投入了所有的资金，在后续工作中没有资金来源，使得项目无法继续进行下去，最终宣告失败；第四，大学生缺乏有效的教育和创业引导。高校在进行创业教育时，需要制定出一套成熟的创业理论框架，对创业和发展规律进行积极的分析和探索，提高自身创业教育的质量，并且能够让大学生将理论知识运用到实践中去。此外，高校还需要积极的利用自身在当地的影响力，对资源进行整合，帮助学生进行创业指导。

2 大学生创业教育与实践能力培养面临的主要问题

在传统的教育方式下，大学生的创业教育课程和实践能力培养与人才培养计划存在较大的差别。一方面是大学生主要依靠教师的教学来接受知识，由于缺乏实践性，使得理论知识无法有效的在现实生活中体现。另一方面，由于部分高校在大学毕业季才进行创业教育工作，重视表面工作，效果较差。高校在开展大学生创业教育课程时，缺乏专业素质强的教师团队，也使得创业教育工作无法发挥其功效。现有的教师在创业教育中缺乏经验，缺少在市场和企业的工作经验，无法传递给学生有价值的信息，不利于学生的创业积极性。

对于创业企业来讲，启动资金是最重要的一部分。大学生企业无法从任何的金融机构中获得资金支持。但是，在人力资源方面，由于资金的缺失，可能会使得某一个创业团体由于毕业而土崩瓦解，创业项目宣告失败。

3 “特色茶吧”创立的优势和意义

“特色茶吧”与其他高风险、高投入、回报周期长的项目进行比较，其有效的满足市场的需求、并且在经营方式、项目内容和投资金额等方面具有一定程度的优势。从现实的角度来进行分析“特色茶吧”这类项目适用于创业初期的大学生，不仅仅降低了大学生的创业风险，而且还能够在短时间内积累社会经验，获得一定的经济利益，为今后的创业工作打下坚实的基础。

“特色茶吧”不仅仅能够满足社会的需求，而且能够获得经济利益。现阶段，社会的不断发展，带动了经济的发展，人们逐渐的重视生活品质和健康饮食，西方国家的甜点、饮品和生活方式获得他们的青睐。从实际的角度进行分析，在休闲娱乐之余，大学生喜欢约上朋友、同学去一些环境优美、高雅的地方聊天。而“特色茶吧”将糕点、饮品、休闲娱乐等融为一体，在这里可以有多元化的选择，并且装修风格高雅、有情调，会给顾客带来身体和心灵上的愉悦。总而言之，“特色茶吧”这类创业项目不仅仅能够满足现代人群的需求，而且与其他项目进行比较具有一定的优势，值得当代大学生进行学习和借鉴。

在经营方式和经营内容的特别之处。从经营方式的角度进行分析，“特色茶吧”对场地的要求方面具有较强的灵活性，并且可以根据自身的情况来进行合理的选择。从装修的角度进行分析，采用年轻群体喜欢的方式来进行装修。比如：商务风格、卡通风格、情侣风情；还可以以地域来确定装修风格，比如中式茶吧、美式茶吧、韩式茶吧等。首先，我国的茶文化历史悠久，这为茶吧的发展奠定了一定的基础。其次，茶吧可以根据人群来进行口味的划分，提供定制化服务。

在资金方面具有的优势特点。与大型创业项目进行比较，其对资金的需求量较少，并且在装修、采购等方面投入的资金较少。“特色茶吧”这类项目一年的运行成本大约为十万，在两年之后就能实现盈利，这为以后的创业工作打下了坚实的基础，也帮助大学生积累了社会经验。

此外，“特色茶吧”能够有效的弘扬我国传统茶文化和传播茶道精神。中国茶文化具有几千年的发展历史，具有丰富的文化背景和韵味。创建“特色茶吧”项目，能够在满足当代人群的需求之外，还能够传播我国的茶文化和茶道精神。比如，在茶吧内不定期的进行茶艺表演活动，开展茶文化讲座等，让更多的人在喜欢茶的基础上，弘扬茶文化。

4 从“特色茶吧”谈大学生自主创业教育的改进策略

第一，高校在加强大学生的职业规划教育工作，重视培养大学生的实践能力。自主创业是考验大学生理论知识和实践技能的一个复杂的过程，不会一蹴而就。高校需要从大学生进入大学之后就重视大学生创业教育工作，让学生清晰、客观的认识到自身的优缺点。在学生进入校园开始，就需要开设创业教育课程，让学生将学习和个人的职业规划联系在一起，不断的强化自己的实践能力，为今后打下坚实的基础。而“特色茶吧”就是一个值得大学生学习和借鉴的项目。通过对现实的情况进行分析，“特色茶吧”的老板大多数是在校大二或者大三学生，他们将理论知识转化为实践，并且不断丰富自己的社会经验，发现自己的缺点，提高自身的综合能力。比如表达沟通能力、社交能力。总而言之，大学生在进行初期创业过程中，可以选择“特色茶吧”这种创业类型，不仅仅能够锻炼自己，客观的认识自身的缺点和优点，而且还能够为今后的发展奠定基础。

第二，高校在进行大学生创业教育时，不能按部就班，需要根据时代的发展及时作出调整。高校都开设有大学生创业教育课程，但是教学效果差强人意。主要是由于现有的教学内容教条、陈旧，知识内容依然停留在十几年前，不符合当今社会的发展，无法有效的指导大学生进行创业。总而言之，高校需要从“特色茶吧”类型的项目中吸取经验。如，“特色茶吧”可以根据社会的发展和人们的需求及时的调整自身的经营方式、产品种类、装修风格。此外，“特色茶吧”还可以采用“互联网+茶吧”的方式，以互联网的方式来进行运营工作，在茶吧内建立移动互联网，便于人们休闲和工作。还可以建立微信公众号、外卖等方式，吸引关注度，拓宽茶吧的经营渠道，向着多元化的方式发展，最大限度的满足人们的需求。此外，茶吧需要培养写作能力，借助软文来提高自身的关注度。从茶吧的经营理念来进行分析，茶吧能够迅速的调整自身的经营内容和销售方式，具有一定的特色。总而言之，高校需要从“特色茶吧”中吸取经验，完善教学工作，为大学生的创业工作打下基础。

第三，高校需要强化师资团队建设。现阶段，高校的教育工作者忽视对大学教育工作的重要性。在课堂上，流于表面，大多选择一些老教师来进行授课，虽然其具有丰富的理论知识，但是知识内容与社会严重脱节，几乎没有任何的意义和价值。因此，高校在进行创业教育工作时，需要积极的培训一批专业素质强、实践能力丰富的教师团队。对当今社会发展的需求和方向进行充分的了解和掌握，还需要与创业成功的企业进行合作，聘请创业者到高校来进行演讲，帮助大学生创业工作。总而言之，高校需要加强自身师资团队建设，对自主创业教育进行及时的调整和优化，让大学生从中获得更多的经验，为大学生创业做好服务工作。

5 结束语

“特色茶吧”从项目创立到发展壮大用时较短，并且获得了一定的创业经验，这给高校大学生创业教育工作和大学生实践能力培养工作带来了新思路，值得对其进行学习和借鉴。大学生在创业过程中，需要客观清晰的认识到自己的不足之处，不可盲目自信、盲目乐观，经常参加一些社会实践活动，丰富自己的经验，提高自己的交流能力、沟通能力和写作能力，为今后的发展奠定基础。一些高校在进行大学生创业教育工作和大学生实践能力培养工作中，流于表面，不重视教学内容的创新，教授给学生的知识跟社会严重脱节，缺乏实用性。因此，高校需要紧随时代发展的脚步，以高校自身的实际情况，打造出属于自身的一条具有特色的道路，为大学生的创业工作做好铺垫。

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