评《中医写作入门》

湖北省浠水县人民医院（浠水，438299） 柴良辉

学兄湖北省英山县人民医院主任医师、湖北省知名中医舒鸿飞主编的《中医写作入门》（以下简称《入门》），已由上海浦江教育出版社（原上海中医药大学出版社）于2014年12月出版。

是书分8章，约30万字，从写作实践的角度阐述了中医写作的基本内容。舒鸿飞初学写作时无以下手，深感有必要撰写一部供中医初学者学习写作的入门读物。30余年来，舒鸿飞边学边练，发表中医药文章100余篇，为他人修改文章近20篇，出版著作3部。依托这些写作实践，舒鸿飞参阅了20余部写作专著，写成是书。笔者认为是书有如下写作特点和学术价值。

《入门》的写作特点

1．内容丰富

清代章学诚在《文史通义·文理》中说：“夫立言之要在于有物。”是否“言之有物”是评价写作成败最基本的标准。这“物”指的就是内容，一部成功的著作就应内容丰富。《入门》既引进了写作的基础知识，也有例文和运用基础知识对例文进行写作分析；既讲“如何写”，也谈“如何改”；在例文的“按语”中既介绍写作的成功经验，也不讳言失败的教训；书后还附有供投稿时参考的信息。以修改为例，书中“多加修改”就分“次数多”、“方法多”和“途径多”进行论述；在“方法多”内又分“整体修改与局部修改”、“热改与冷改”和“自己修改与他人修改”等分别谈了作者的心得；在“途径多”下则分“标题的锤炼”等8个方面介绍了作者在修改上的体会。以“标题的锤炼”为例，从写作实践的角度论述标题的作用、类型、原则和锤炼等，并就“标题的词序”联系《名词活用作动词的几种语译形式》［1］为例作了说明。

2．资料翔实

《入门》是作者在自己写作实践的基础上著成，体现了资料的翔实。第一是在有关章节内以作者所撰写或修改过的代表作为例并进行写作分析，这是其他写作专著所没有的；第二是书中大部分举例来源于作者所撰写或修改过的论文。如“例文”就保持了发表时的原貌，即便是错误，也不加修改。在“按语”中，在述及写作成功时不夸张，在言及写作失败时不掩饰。如《脏器下垂类疾病与中气下陷小议》，全文只分2段，因而在例文的“按语”中指出：“一是段落长短失衡，二是在内容上将病例分析与结语杂揉在一起。”对《从四组“病”证看“病”与证的关系》的不足，明谓：“从材料的安排次序来说，存在着明显的零乱。”（51页，指原书，下同）针对《试论〈金匮〉选方用药的几个特点》序码不统一，直陈“未免显得层次凌乱、不规范”（133页）。诸如此类实事求是地进行写作分析的地方很多。

3．重点突出

一部著作不应平分笔墨：宜详者，就应该博文以该情；当略者，就只需片言以达意。唐弢在《创作漫谈》中明确地指出：“凡是与主题有关，合乎主题思想需要的，要尽量丰富、补充、铺开；与主题无关，或者不能够帮助主题思想开展的，即使你十分爱它，也必须忍痛牺牲——要割爱，一点也不要舍不得。”《入门》一书的主题是“入门”，而“入门”的重点在“中医写作的奥秘”和“中医写作的要领”这两章，近21万字，占了全书的70%。其中，“奥秘”一章7．8万余字，主要分8个方面讲述如何修改文章，约6万字，其中尤以“主题的深化”和“结构的调整”两个部分为重中之重，分别约占2万字和2．4万字。“要领”一章13万余字，“理论探讨”和“经验总结”则是“要领”中的重点内容，前者是重中之重，占4．6万余字，后者2．2万余字。

《入门》的学术价值

1．具有指导性

写作无非是写什么和怎么写两件事，结构的任务就是解决怎么写。然纵观中医写作书籍，在论及结构时，往往只是就开头和结尾进行论述，而对层次和段落、过渡和照应，则很少或没有论述，因而使读者不懂得如何安排和调整文章的结构。是书对此进行了详细的介绍。从全文的层次安排来看，举《试论同证异治》中“异病同证异治”、“同病同证异治”和“异病同证异治与同病同证异治的关系”为例，前两者是后者的基础，后者是前两者的结果，既然论述了前两者，就必然要论述后者，“否则，全文的内容就不完整”，这使读者体会到层次有不可或缺性。从局部来说，也有层次，如上文“同病同证异治”下有“医者认识角度不同”这一小层次，全段是以理论根据、中医治法、临床病例这一从大到小、从理论到实践的顺序来安排的，“如果将其反向安排则势必违背逻辑，造成层次混乱”（58页），这体现了层次安排有不可调换性。从而使读者明白了“层次安排的基本原则”。诸如此类，对初学写作者具有指导作用。

2．颇有创新性

创新性是一部著作的灵魂。该书的创新性是综合性的。首先，它既引进写作的基础知识，又运用写作的基础知识对例文进行写作分析。使初学者懂得论文要怎样写、怎样改，也知道论文为什么要这样写、这样改。以如何调整结构为例，对结构残缺者要补上相应的部分，使它完整。如《从临床病例谈治此愈彼》的初稿没有结语，修改时补上从4组病例挖掘出治此愈彼的实质和意义作为结语，既使内容充实，又使结构完整。其次，写书就要写出特色来，该书没有象一些中医写作专著那样只谈写作的理论，而是将写作理论与作者的写作实践相结合，填补了从写作实践的角度阐述中医写作的空白。如其他中医写作专著的例文和举例多引自中医书刊，而该书引自作者撰写或修改过的论文，使读者既有感性认识，又有理性认识。再次，“按语”详尽。鉴于一些中医写作专著的例文没有“按语”，或有“按语”只是寥寥数语，使初学者不得要领的情况，作者进行详尽的写作分析。如作者对《试论同证异治》一文就从论点、结构、重点突出等方面进行写作分析，从而使读者既知其然，又知其所以然，这是其他写作专著所没有的。又再次，一般中医写作专著在书后“附录”有关写作的国家标准、规则、规范等，该书一反惯例，附有“全国中医药期刊有关信息”，供初学者写成文章之后投稿时参考。

3．富有实用性

是书对读者无论是撰稿、修稿、投稿都有参考作用。如在谈到选题“大小要适中”时，就以《试论同证异治》为例，指出该论文选“中医的治则”为题，嫌其过大，不易驾驭，选“因地因时因人制宜”，又嫌其过小，不易展开，后选“同证异治”则“大小适中”（187页）。谈到修改时，举《肝胃百合汤临床运用体会》［2］为例，原稿仅分3个小标题，举病案为例，结构上显得无头无尾，故初投《中医杂志》未成。修改时增设前言，正文将3个病案单独介绍，在其后分别加上“按语”，结语再谈运用本方的体会。结构调整后，仅17天就收到了《中医杂志》的用稿通知（56页）。《从写作实践谈论文的修改》［3］初投某刊未成，后见《中医杂志》“提高为主，兼顾普及”，有“中医与写作”专栏，经验总结类文稿篇幅上不超过5000字等，改投该刊得以发表（222页）。

总之，该书的可读性较强，既是初学中医写作者的入门读物，也是中医大专院校学生学习《科技论文写作》时较好的参考书。我们相信，是书的出版将给读者学习中医写作提供帮助。无庸讳言，是书难免美中不足。以内容为例，既然论及线索，就要讨论脉络，而有人认为，“线索与脉络是一个值得探讨的课题”，况且本书是初学者入门的读物，故“线索的设置”可以删节。在体例的安排上，也有可商之处，如“修改”就在第三章和第六章重复出现。在文体的介绍方面，仅限于理论探讨和经验总结等7种文体，而“病例讨论”等常见文体则缺如。若再版时对上述予以修正，将更能使本书增色添彩。

［1］ 舒鸿飞．名词活用作动词的几种语译形式［J］．湖北中医杂志，1993，15（1）：42-43．

［2］ 舒鸿飞．肝胃百合汤临床运用体会［J］中医杂志，2000，41（12）：757-758．

［3］ 舒鸿飞．从写作实践谈论文的修改［J］．中医杂志，2006，47（7）：546-548．