新技术手段下的高职归寝管理策略

陈德燧

摘要：近年来，高职学校夜间晚归和不归的学生数量较大，造成的大学生人身意外伤亡和财产损失事件时有发生。为加强学生住宿管理，我们有必要不断探索有效管理制度和方法措施，对学生归寝情况进行实时有效监管。随着互联网+、信息技术和智能设备等新技术的出现，各学校逐步在尝试应用新技术加强归寝管理，通过新技术手段采取相应策略加强了归寝管理。

关键词：新技术手段;高职;归寝管理;晚归和不归

近年来，高职学校夜间晚归和不归的学生数量较大，造成的大学生人身意外伤亡和财产损失事件时有发生，虽说相对占比不大，但扰乱了正常的教育教学秩序，影响了学校的形象，对学生的教育教学效果也影响很大，引起了社会的高度重视。为加强学生住宿管理，保障学生的人身财产安全，创建和谐安定的校园环境，我们有必要不断探索有效管理制度和方法措施，对学生的归寝情况进行实时有效监管。

高校归寝管理问题是一个老问题，传统的方法主要是人工管理，笔者多年观察，没发现有哪个班级做的漏洞较少、结果令人满意的。随着互联网+、信息技术和智能设备等新技术的出现，现在各学校逐步在尝试应用新技术加强归寝管理。笔者学校经过一段时间的试用，采取一定策略，通过新技术手段加强了归寝管理。

（1）管理者首先思想上要有正确认识，高职归寝管理本身处在二难境地，冲突是正常的、不可避免，学生的思想教育一定要加强。大学生认为自己是成年人了（其实有相当学生是未成年人），要索取以前受限制的所有自由，认为学校只是提供住宿设施而已，学生可以来去自由;认为自己没做坏事，凭什么要管理晚归和不归？有的认为这是自己的事，管理就限制了自由。有学生就是不用新技术，说我没有晚归和不归，你人工查寝我拒绝不了，新技术来查寝，我不配合没有犯哪条款，奈何不了我。我们的策略是高职归寝管理难但必须管理，在做好思想工作的前提下，加强引导，并采取适当的强制措施。引导不走在前，学生真的想晚归和不归，总是有漏洞可钻的。

（2）部分制度必须全校一致，否则辅导员、班主任加强管理采取了与其他班不一样的制度，会招致学生、家长反对。比如采用技术手段后，可以天天查寝，有的班隔天查，有的班仍一周只查一次，天天查寝的班级意见大。比如双休、节假日签在校、离校清单制度，也应当由学校统一规定，否则学生不签，班主任也无可奈何。同时每个班情况不同，要允许采取不同的管理方法，不搞一刀切。有的班严格些，有的班可以适当宽松。越是归寝问题多的班，学生意见越大，不能看到有学生反对，就不调查了解，认为是班主任问题。

（3）采用技术手段后，学工系统整个归寝管理工作量大大减少、准确度大大提高，但仍然不可掉以轻心，班主任、学校都要采取人工抽查方式加强管理，楼栋每天仍然要登记晚归情况。技术手段是死的，人是活的。查寝签到时间段的设置要满足大多数学生要求，不可能签到时间段楼栋只进不出，一些学生签到后立即外出，技术手段上看到的签到的正常情况很容易麻痹人。因此不能过分依赖技术手段，人工操作不仅必不可少，而且还要有一定密度。此外班主任辅导员在与学生面对面的过程中可以通过察言观色了解学生情绪、及时处理相关问题、拉近与学生距离，同时查寝时检查卫生、大功率发热电器及其它安全隐患等。

（4）必须每天查寝，并且周一至周五和双休、节假日的要求一样。高职学生学风不浓，如果放松周一至周五的查寝，上课老师对学生签到或点名漏洞较多，除非采用技术手段，而且高职课表会有很多自习课，有时一连几天没有课，学生夜生活和外出旅游等想法就会容易实现。双休、节假日的查寝更不可放松，高职周边学生较多，但无论多近，只要住校，都不能让学生随意住与不住。有学生说，我小学都会自己回家了，到了大学反而担心回家安全了。学生这个说法有点偷换概念，小学放学是约定放学时间，家长知道学生放学时间，而高职没有约定，学生随意住与不住，他有时可能回家、有时可能旅游或在外开房，班主任根本就不知道，就会形成老师和家长以为学生在学校，实际学生不在校，或者老師以为学生回家去了，实际家长不知道，以为学生在学校。我们知道，高职学生逆反心理仍较强，其实高职学生各方面仍然不成熟，但胆子大了，手上的钱也多了，出问题的机率也大。所以学生双休、节假日要离校，必须请假或签在校、离校清单，并告知家长。

（5）要尽量争取家长的支持。一些高职学生家长与学生的关系不融洽，本身管不了孩子，有些家长甚至纵容学生，但是仍然要尽可能争取家长支持。充分利用家长群公布学校管理制度，发布已发生的违纪处理决定，在新闻中看到的案例也及时向家长推送。同时也要注意，即使事前公布了制度，学生家长没有提反对意见，甚至全部支持，但在执行时有些家长并不配合。

（6）对违反归寝制度学生一定要按规定处分。有人认为晚归和不归给学生处分的理由不充分，特别是双休和节假日，认为大学生是成年人，有对自己行为负责的义务，况且晚归和不归没有做坏事，即使不请假，也不用给处分。这是概念不清，首先这个规定只对住校生，其二我们强调的是要请假手续或签在校、离校清单，不是随意住与不住，并且学生因此出了安全事故，家长不会说学生是成年人不找学校闹事，此外晚归和不归会严重影响学校教育教学效果，高职学生本就学风不浓，夜生活一放纵，在学生刚成年要进入社会的最需要引导的关口管理弱化，最终毁的是学生和学校。

参考文献

[1]邓勇.做好高校学生宿舍建设的合理化建议[J].中华民居（下旬刊），2014，（02）.[2]肖婷华，李沙.高校安全管理信息化建设研究[J].辽宁省交通高等专科学校学报，2017，（06）.