手机二维码在校园信息化中的应用

摘 要 随着社会信息化的发展进程逐渐加快，二维码的出现伴随着移动互联网，智能手机的出现而普及，由于智能手机中自带扫码软件，我们不必像之前那样购买专门的扫码机才能使用，因此，二维码的普及程度以及生活化大大超越了一维码，使二维码作为一种全新的信息识别、存储、传递技术迅速进入我们的生活。在高中校园中，二维码技术也产生了很大的作用，加快了校园的信息化建设速度，同时也能为家长和学生提供了更多方便。本文先简单介绍了以下二维码，让大家对二维码首先有了一个清晰的认识，然后再介绍了二维码的优势，由此可以分析出二维码如此受欢迎的原因，最后重点说明了以下二维码在校园信息化进程中所发挥的作用，它在学生的日常生活中的应用以及所提供的方便。

【关键词】手机二维码 校园 信息化 应用

随着社会信息化的发展进程逐渐加快，一维码由于所能传达的信息量较少，它的应用受到了很大的限制，已经很难满足人们的需求。此时急需一种能够承载更多信息，编码能力更强的新型码，二维码应运而生。二维码的出现伴随着移动互联网，智能手机的出现而普及，由于智能手机中安装有扫码软件，我们不必像之前那样购买专门的扫码机才能读取二维码的信息，因此，二维码的普及程度以及生活化大大超越了一维码，二维码已经成为一种新型的取代一维码的信息储存传递技术进入了生活中的方方面面。在生活中的二维码的应用程度已经远远超过了一维码，一维码一般用于图书，商品，需要特别的读码器才能进行读取，存储信息量偏小，而二维码的读取窗口设置在智能手机上，成本低廉，人人都可读取，信息容量大，制作成本低。二维码在校园中也使用广泛。

1 二维码简介

二维码是一种新型的电子标签技术，以计算机科学与技术与新型光电信息技术为基础，在此之上发展出来的。它记录数据的方式比较特殊，并且由于是二维结构，叫做二维码。这种二维码按照一定的规律将黑白相间的图形分布在二维平面上，其分布的方式都记载着一定的信息，需要用特定的解码方式来读取信息。二维码在代码编制上利用构成计算机内部逻辑基础的“0”、“1”比特流的概念，将手机作为载体进行扫描读取，使用若干个与二进制相对应的几何形体来表示文字数值信息，大量信息隐藏在类似“马赛克”的花纹中，通过图象输入设备或光电扫描设备自动识读以实现信息自动处理。

二维码可以承载大量信息，可以将大量资料放入二维码中供人们扫描读取，由于二维码的扫描装置依托于智能手机，因此二维码的应用十分广泛，任何信息都可以放入二维码中供人们进行扫描。在校园中的手机二维码可以供学生扫描来获取各种信息，例如举办活动进行宣传时，关于活动的详细信息记录在二维码中，或者学生的信息可以记录至二维码中，只需要一扫就可以读取，方便快捷。在购买商品时，每一件商品都有属于自己的二维码，防止将东西拿错。二维码的应用随处可见，二维码已经随着智能手机一起深入我们的生活的方方面面。

2 二维码的优势

2.1 成本低，易制作，易识别

二维码的制作成本低廉，几乎是任何人只要下载相应的软件就可以制作，不需要去学习专门的技术，常用的制作二维码的软件有“火狐浏览器”，“草料二维码生成器”等，都可以生成二维码。二维码的生成方式也很简单，只要將自己想要放入二维码中的信息放入二维码生成器的内容框内，再点击生成二维码，软件就可以直接生产而二维码，其中如何编码等的技术问题都被软件的功能所替代，生产成本低廉，制作十分简单，用手机一扫就可以识别，解码设备就是我们的智能手机，制作好后投入市场，识别方式简单，因此，有很大的应用价值。

2.2 编码范围广

编码的范围很广，各种各样的信息都可以被加载到二维码中，信息内容多样。信息来源丰富。编码的主要对象可以分为以下几种。

2.2.1 简单的文字图片信息

文字图片信息是二维码所承载的最简单的信息，用户一扫二维码，就可以出现相对应的文字，我们可以将一些资料，信息等通过二维码的形式发送给接收者，而不必担心信息丢失，安全而且保密性好。

2.2.2 网站链接

二维码中还可以承载一些网站，只要一扫二维码，就可以进入公司网站，对公司来说起到了一个宣传推广的作用，对用户来说，不必再手动输入难记又难写的网站地址，只需要一扫就可以进入，方便快捷。

2.2.3 支付信息

在商品上印有二维码，用户可以在超市购物的付款时，直接出示二维码，工作人员一扫就可以付账，简单快捷。

2.3 信息容量大

二维码相对于一维码可以承载更多信息，信息容量大，并且承载的信息种类丰富，应用广泛，不像一维码的信息容量偏小，且应用有限制，只能应用于超市，书籍等，还需要专门的解码器进行读取信息，承载的信息容量与读取都很不方便，由于二维码的承载信息容量大，读取方便，因此，在进行推广方面，进程很快，随着智能手机与移动互联网的兴起，二维码的应用大大加快。

2.4 可靠性高

二维码承载信息的可靠性要远远高于一般的文字图片信息，二维码在传递过程中也不用担心信息丢失，这样的信息只有通过解码器进行读取后才能获取，不必担心在传递过程在被别人识别，保密性更加有保障。

2.5 读取方便

二维码的读取解码装置依托于智能手机，随着移动互联网的兴起，智能手机的普及，在智能手机中的二维码读取软件被人们随身携带，这就相当于人们随时随地都可以扫描二维码，只要打开手机，点击扫一扫，就可以立马识别出来二维码中的信息，信息的获取与传递更加方便快捷。智能手机与移动互联网的兴起大大推动了手机二维码的普及，二维码也在此时进入到了人们生活的方方面面。

3 二维码在高中校园中的应用

随着二维码在生活中的广泛应用，二维码也进入了高中的校园，高中的学生通过二维码进行学习，效率提高，通过二维码在生活中应用在校园生活中，也更加方便快捷，下面从几个方面具体分析一下二维码在校园中的具体应用。endprint

3.1 二维码在图书馆的应用

图书馆是学生进行课外学习，自主学习的重要场所，在图书馆中应用二维码进行管理，对于图书馆的管理有很强的方便性，可减少图书馆的管理成本，管理更有效率。

图书馆为学生提供的最主要的服务就是借书还书，用户注册，预约挂失等等。学生可以通过扫描二维码进入注册界面，自己注册成为图书馆的用户，办理借书证，然后获得一个属于自己的包含自己信息代表自己身份的二维码名片，在出入图书馆时，出示二维码验证身份，相对于纸质借书证，可防止丢失，保存的信息更加完整。在借书还书时，只需要将图书的二维码进行扫描，就可以借书了，非常方便快捷。

3.2 二维码在课堂上的应用

3.2.1 课堂上可与老师进行互动

二维码在课堂上的应用，体现在上课的时候，高中的学习伴随着大量的习题，学生学习完新的知识后，必然要进行大量的练习，来巩固新学习的知识，老师在课上，面对如此多的学生，大家的接受能力各不相同，此时面对一道习题，学生做好后，将答案信息放入二维码卡片中，教师利用手机扫描二维码，多媒体屏幕即时显示学生答案。学生正确率、各选项选择人数等一目了然，教师通过数据及图表更方快捷了解学生做题情况，极大提高了教学效率。多媒体显示题目，学生根据自己的判断计算选择自己认为正确的答案，然后将相应选项的二维码举起，教师扫码，多媒体屏幕上反馈出四个选项的选择人数，之后公布正确答案，学生纠错。有些题目只有个别同学选择错误，教师便将重点放在错误较多的选项上，有些选项较为平均，讲解时则面面俱到，同时，也可提高学生的参与度，每位学生也将配备“二维码”身份证，用自己专属二维码参与课堂之中。

3.2.2 上课可保存一些电子资料

现在是信息化的时代，教学的各种课件，资料，作业都可进行信息化，老师在上课期间有时会讲一些拓展延伸的内容，需要同学们在课后去网上搜集资料进行自主学习，学生进行搜寻的过程费时费力，找到的内容也不一定是自己想要的。这时，老师可以将自己的要求，将学习内容制作成二维码，学生扫码进行学习，在课堂上时只需要专心听讲即可，不需要费心记笔记等，在课后对照着老师发来的课件以及各种学习资料，进行自主学习。

3.3 二维码在课后学习中的应用

在课后的学习中，老师可以将自己的要求，以及学生需要学习的内容都放入二维码中，让学生在课后进行自主学习，学生不必再自己一个一个记载每门学科老师的要求，只需要回家之后注意查收老师发过来的二维码，直接扫描进行学习即可，方便快捷。作业内容也可及时反馈至老师手机上，老师直接在线评改学生习题，学生的作业情况，每道题的错误率都能及时看到，方便老师第二天的讲解更有针对性，更能突出重点。

3.4 二维码在校园活动中的应用

在校园活动中，也可以应用二维码，例如在举办一些运动会等丰富学生活动的校园活动中使用二维码，是非常方便的，运动会的进场可以通过刷二维码来验证身份。另外，通过二维码来进行一些宣传活动，只要把内容制成二维码，学生在想读取有关的信息时，只要用手机扫有关的二维码就会清晰的读取其中的内容，大大的提高了信息的传播途径。二维码可以节省校园的海报费用，通过二维码可以存储校园中举办活动的详细信息，让学生最快速度的了解活动内容及基本信息，方便学校内部的信息交流。

3.5 二维码在校园门禁系统中的应用

高中生的学习压力大，任务重，为了不打扰学生的日常学习，在高中校园中，一般校园的门口都会有门禁系统，一方面防止社会上的外来人员随便进入校园影响学生学习，另一方面也防止学生在学习期间随便离校逃课等。以往的门口都有人亲自检查，遇到上学下学高峰期的時候，学生要凭借学生卡出入，人工看很麻烦，效率很低，在高峰时段学校管理者很难去一一核对。学校为学生办理学生卡也需要成本。现在有了手机二维码，只要将学生的信息都放入二维码中，做成一张电子学生证，在出入校园的时候，只需要拿出二维码凭证对着安装有识读设备的校门一刷，便可出入校门，不需要人工一个一个检查，非常方便快捷。既缓解了校园管理工作者的工作压力，又加强了校内的安全系数，缓解了校园内外的交通压力。

学生在校园生活所需的各种证件，也可以运用二维码，以解决学生经常忘记带卡、丢卡、补卡的麻烦。

3.6 二维码在考试中可代替准考证

在高中校园，学生的学习任务紧，压力大，除了期末考试外，还要参加各种各样的模拟考试等大量其他考试，考试的数量多，准考证也多，尤其是每一场考试都弄一个准考证，对学校管理者也是一个成本投入，而且纸质准考证不易携带，丢失后如果补办不及时甚至会影响考试，贴上去的照片也给替考的同学提供了可趁之机。如果在纸质准考证上加印二维码（二维码包含了考生的所有信息，包括照片。这个二维码同时可以存储到学生手机中），便能给考场管理及考生提供巨大的方便。

考生进入考场时，持二维码准考证在刷卡器上轻轻一刷，电脑屏幕中即显示出考生的详细信息，考务人员稍做核实考生即可入场，这使得考生入场管理的时间大大缩短。准考证遗失后挂失补办也很快捷。学生还可以使用准考证上的二维码进行成绩查询。二维码准考证的使用有助于简化考试过程中纷繁复杂的各环节，提高考试管理的保密性、可信赖度。

4 结束语

在移动互联网的普及与推动下，手机二维码技术的应用在校园移动数字化建设过程中提供阿了很大的方便，对于学校的管理者来说，简化了管理难度，更新了管理方法；对于学生来说，校园的信息化对于校园生活以及学习都带来了便捷，尤其是对学生的课后学习带来了很大的方便，学生节省了很多时间，搜集资料更加方便，学习的自主性大大提高，这些都是校园信息化带来的好处。我们相信，手机二维码技术的发展和应用普及，将极大地加速我国数字化校园的建设步伐，为学生的学习消除地区的壁垒，享受到以前没有的优质的学习资源，进一步促进教育公平。

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作者简介

赵省淳（2001-），男，河南省台前县人。高中在读，研究方向为科学探究，社会实践。

作者单位

河南濮阳市第一高级中学 河南省濮阳市 457000endprint