别让它们受伤了

苏靖贻

星期六傍晚，我上完辅导班，走在回家的路上。天突然暗了下来，飘着细雨。几只家燕在马路上嬉戏。忽然，一辆大货车呼啸而过。我的心一紧，吓得闭上了眼睛。

当我慢慢睁开眼睛时，货车已经远去，消失在雨中。一只家燕奄奄一息地躺在地上。过了一会儿，它的翅膀动了一下，太好了，它还活着！可接下来的情况似乎不太妙，只见它用尽全身的力气扑腾了几下，想飞又飞不起来。它叽叽地叫了几声，然后微微抬起头，可能没有力气了，很快脑袋又垂了下去。

这时，刚才一起嬉戏的几只家燕向它飞去，落在它的身边。一只家燕用翅膀推了推它，但它没有动静。那只家燕又跳到它的身上，用爪子撥弄它的羽毛，它还是没有反应。另一只家燕叽叽地叫着，好像在说：“喂，快起来呀，我们还要去果园抓虫子呢！”趴在地上的家燕似乎听见了，扑腾了几下翅膀，试图飞起来。可挣扎了好一会儿，它头一歪，“啪”的一声，扑倒在地上，再也起不来了。伙伴们悲伤地叫着，徘徊了好一会儿，才依依不舍地飞走了。

我走过去，小心翼翼地把地上的家燕捡起来，在路边的大树下挖了个坑，往里面放了点枯草，把它埋了进去……

司机叔叔们，开车可要小心点啊，燕子是我们的好朋友，不要再让它们受到伤害了。

（530022）广西南宁星湖小学四年级

（选自《创新作文·3-4年级》）

苏教版四年级上册习作7要求根据照片，写一篇短文，再现当时的情景。本文开篇的环境描写渲染了一种悲凉的气氛，为下文故事的展开埋下伏笔。小作者发挥想象，将一只家燕受伤后的挣扎以及伙伴对它的呼唤生动地展现在我们面前，尤其是对家燕的动作和情志的描写，更是形象生动。结尾发出呼吁，言辞恳切，令人动容。endprint