你是我的人间四月天

蒋昊

我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变。

——林徽因

随着公交车的一个大幅度转向，我一个趔趄，握紧了车上的扶手。随着刹车声，大家前拥后挤地下车而去，我也随人流而下。

我朝一个方向望去，马路边人行道旁的绿化带前，果然有那个熟悉的身影和姿态：两手在胸前环抱状，一只手放在另一只的手肘处。目光一直看向从车上下来的学生们，似乎在寻找着谁。我在她的注视下快步走向她，叫道：“奶奶！”

而后我搀着奶奶沿着马路往家走，一路上我不停地向她诉说今天学校教了多少新知识，留了多少作业。每当此时，奶奶总会在一旁说：“那又有什么办法呢？要是我识字的话一定来帮你做。”不知为何，有些想笑，但又会产生一股莫名的感动。我收起心中的抱怨，不再多言。你如四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软。

在路上，我还会告诉奶奶当天中午我在学校吃了什么菜，有时我会对食堂里的菜提些意见，这时候，奶奶就会搬出各种陈年旧事，什么“我以前在大队里的食堂中的时候也炒过这个，但……”我们两个就这样在路上你一句我一句地交流着。每天放学后与奶奶的这种闲谈，都使我紧绷了一天的神经得以放松。你是人间的四月天，不知不觉中舒缓我的心情，如细雨点洒在花前。

记得奶奶最早开始来接我时，我还在上幼儿园，那时的我身高还未到奶奶腰部，而如今，我已经上初中了，风里来雨里去，奶奶接我放学竟一接接了十多年了。十多年的坚持只因一句话：不放心让你自己回来。你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。

雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！

（浙江绍兴市柯桥区钱清镇中学）

对比评析

读与悟

读罢两篇文章，的确感到长辈这本书既吸引人，又很耐读。

《我妈语录及其学习心得》一文中，敬一丹戏谑地把母亲的话称之为“语录”，并把自己的感受说成是“学习心得”。文章在娓娓动听的叙述中，体现出睿智和聰慧。学吃苦，欣赏自我，到老都要自重——这些内容是她的人生体会，在她看来，女人更要像母亲要求的那样，格外地细心，体贴人。

《你是我的人间四月天》讲述了奶奶十多年来坚持接自己放学回家的故事，写的都是放学路上的祖孙俩的闲话，朴实无华的语言，刻画了奶奶的形象。在孙子眼里，她如林徽因笔下的那本诗集《你是人间四月天》，给孙子带来的是温暖，是爱，是阳光。

读与写

这两篇文章的突出特征都是写了较长的一段生活经历，都突出了“长辈这本书”的厚度。

《我妈语录及其学习心得》讲述的生活经历更长一点，条理清晰，这得益于作者围绕母亲说的几句话贯串全文。敬一丹的语言质朴无华，没有使用华丽的修饰语，也没有使用抒情的语句，只是通过平静的叙述来感染读者。

《你是我的人间四月天》也写了一段经历，重点写了奶奶接孙子时的情况及祖孙俩的对话。每段对话后，小作者都引用林徽因的《你是我的人间四月天》中的诗句，以此表达对奶奶的真挚的爱。其实，如果深入思考，奶奶接小作者回家的路上，除了对话之外，应该还会有一些感人的细节，若穿插对奶奶经历的描写，叙述与抒情的联结再自然点，这本书会显得更加厚重些。endprint