“真情老师”和“超萌学生”

李微

每当我走上讲台看到那一双双清澈如水、求知若渴的眼睛，就倍感身上的责任重大、使命光荣；

每当我凝视着教室里那一张张天真可爱的笑脸，好像有一层湿漉漉的水雾升腾起来，心里涌起无限的柔情。在这广大的世界里，究竟是一种怎样微妙难解的机缘，才能使我们从千千万万人中游离出来，齐聚在此屋顶下？

当一名老师，虽然工作辛苦，但是苦中有乐。有梦不觉人生寒，有爱倍感生活暖。和孩子们在一起，感受到他们的单纯和快乐，心中总是涌满了温暖和感动。

“亲爱的李老师，为了感谢你，我要送你五千万。”有一天班里的“小胖墩儿”下课后兴冲冲地跑到我面前大声地说。

顿时就把我给惊住了：“哪儿来的？？？”

正当我惊愕的同时，小家伙递过来一张小纸条儿，展开一看，我乐了。纸条上写者“50000000”。

“俺先打个欠条儿，您耐心等二十年，当我成大富豪了就兑现。”他眼睛眯成一条细缝笑眯眯地说。

周围围观的同学七嘴八舌地帮我声讨他：“现在付，现在付，等那时候李老师就老了！”大家的“讨伐”让他陷入尴尬境地，不知所措地站在那“傻笑”，大家也跟着都笑喷了……

有一次考试前我送给每个孩子一支铅笔并说：“老师送你们一支笔，这是一支神笔，有了它你们考试用心答题肯定能考出好成绩。”

孩子们都笑呵呵地议论纷纷，有的质疑：“这笔和一般的铅笔没有什么不一样啊？”有的信以为真：“神笔我要留在考试用，考满分。”有一个小女孩舍不得用，后来有一天她家长告诉我，这个孩子不小心把笔弄丢了，放学回家还大哭一场。她妈妈说：“不就是一支铅笔吗？丢了妈妈再给你买一支。”孩子却伤心地说：“不一样，这笔很特殊的，是老师送的礼物啊！”

有娃娃说：“李老师，我明天过生日。”她特意走过来好像宣布一个特别大的事情，然后满怀期待地看着我。一般情况下很多小鬼精会借着生日的机会来撒娇要礼物。这次我故意装作不明说：“时间急，没有给你准备礼物，能不能告诉我你想要什么礼物？”

“我想要的礼物有很多，你送不送呢？”她故意嘟着嘴。

“猜猜看呗！”吐着舌头，做可爱的鬼脸。

“猜不着哟！”我装作很为难的样子。

“什么礼物都不要，我要把李老师抱回家。”她天真地笑，伸着小小臂膀搂住我的腰。然后一群娃娃也在一旁起哄“我要把李老师抱回家！”“李老师去我家。”“不行，要去我家，我家有很多好吃的。”一群娃娃像小麻雀一样七嘴八舌，争论不休。

“老师的嗓子都要冒烟儿了，你们要心疼老师，不要叽叽喳喳的吵个不停。”看到孩子们过于活跃，我有时会大声喊停。

“没有看到烟儿啊？我没看到。”很多孩子安静下来，还有一个调皮鬼睁着天真的大眼睛茫然地盯着我。那呆萌的神情让人好气又好笑。

学习《葡萄沟》这篇课文，为了让孩子们了解葡萄干是怎么制成的，我特意买了葡萄干带到课堂上分发给孩子们品尝。那一天很多老师来听公开课，孩子们很给力配合默契。我给孩子们发葡萄干的时候，陈同学领到了葡萄干却没马上吃，她居然先喂了坐在她旁边听课的老师，这个老师后来特意跟我说起这一细节。她说：“我当时很惊喜很感动，没有想到她会这么懂事儿。”课间活动的时候我把剩下的葡萄干繼续分给孩子们，别人都开心地吃起来，可是陈同学只吃了一粒。

我很好奇地问：“孩子，你不喜欢吃吗？”她的回答让我感觉特别温暖：“老师的葡萄干特别好吃，我想留着给我妹妹吃。”那一刻，我的心都被暖化了，当众表扬了她。孩子特别懂事，心中有他人，一点儿都不自私，心中充满了爱。为了鼓励她，我特意给她一个奖励，在班里说了这件事。虽然是小事，但是可见她的品质多么可贵啊！

孟子认为“得天下英才而教育之”是人生三乐之一。我深爱这群可爱的小天使们，我珍爱在同一屋顶下与他们共度的时光，相遇、相知、相处，共同成长与进步。

作为一名老师，如果让学生觉得在这一生中，能遇到你是一种幸运可喜的事情，这毕竟是一个值得去奔赴的目标。

我希望能成为学生喜欢的老师，希望能指引他们成为更优秀的人才。不论霜雪和风雨，且以真情育桃李。endprint