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只有感化,才能转化

2018-01-13纪谦恩

新课程·小学 2017年11期
关键词:好孩子错误班主任

纪谦恩

学校的教育是对学生进行培养的过程,因此班主任的教育作用是不可忽视的。一位教育家说过:“没有爱的教育就不是教育。”爱,是教育的前提,洒满爱的教育,能产生情感的共鸣,能开花结果。儿童文学家冰心说:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”教育家陶行知说:“捧着一颗心来,不带半根草去。”作为一名小学班主任,我认为首先要有足够的爱心,爱学生、爱事业,对学生的成长全面负责。要想让学生健康地成长并养成良好的行为习惯,唯有用真情去感化他们,这样才能转化他们。这是我担任班主任工作以来的一点心得。

我从事农村小学班主任工作30余年,从前“苦口婆心”的说服教育、“义正词严”的批评教育以及“惩罚教育”都尝试过,可是收效甚微。我百思不得其解,后来班级里的一个学困生的突然转变让我认识到只有感化,才能让学生转化。

我曾经教过一个叫建×的男学生,从幼儿园到五年级都是一个让家长、老师头痛的学生。打架斗殴、惹是生非、偷窃更是他的专长。

一天早晨,他的母亲怒气冲冲地来到学校哭着对我说:“老师呀,现在也不怕你笑话了,建×这孩子经常偷家里的钱买东西吃,左邻右舍都叫他偷遍了,每天都有人来找我告状,我这张脸都叫他丢尽了。昨天晚上,又从他爸的裤兜里拿走了50多元钱。今天早上他爸发现钱没了,问他是不是他拿的,他死活不承认。他爸爸一怒之下狠揍了他一顿,这才交出来。你说这样下去长大可怎么办呢?”

当时我想这孩子在家偷,在学校也不会老实,最近班里总是丢这丟那的,莫非……刚想把自己的想法告诉他妈妈,可是他妈妈正在气头上,怎么能再火上浇油呢!因此我把到了嘴边的话又咽下去,安慰道:“消消气,别上火,孩子还小不懂事,打骂是解决不了问题的,只要我们共同教育,他一定会改的。”

用什么方法才能把这孩子教育过来呢?我想起了特级教师柳玉芳说过的一句话:“只有入情,才能入理,只有感化,才能转化。”后来我了解到他父母每天都会找人到家里打牌,赢钱了要钱就给,输钱了要钱就挨打。从小就在训斥、打骂的环境中长大。在家里做错了一点事就要挨打,父母的教育方法简单粗暴,使他幼小的心灵受到创伤,产生了强烈的逆反心理。他打架、偷窃都是想报复父母,造成他这样的性格,很大程度是他的家庭环境造成的。了解到这些情况以后,我想:要想转化他,就要用爱去感化他,填补他在家里本该得到的慈母般的爱。每当他犯了错误时,我没有直接批评他,而是从各方面关心他、帮助他。晓之以理,动之以情。想方设法走进他的情感世界,寻找机会教育他。

机会终于来了,一天中午放学铃响了,同学们陆续走出教室。他却趴在课桌上生闷气。我走过去,用手抚摸着他的头,亲切地问:“建×,你怎么不去买饭呢?”他不高兴地抬起头说:“老师,我的买饭钱不知怎么丢了。”看他那难过的样子,我故意说:“是谁那么爱贪小便宜,拾到钱自己留下,这真不是一个好孩子。”他怔怔地望着我。我又问:“建×,你说爱贪小便宜的孩子你喜欢吗?”他回答说:“不喜欢。”我接着说:“对,贪小便宜吃大亏,不仅家里人不喜欢,亲戚朋友不喜欢,就连老师和同学也不喜欢。”听我这么一说,他羞愧地低下了头,眼睛湿润了。我又问:“建×,饭钱丢了,你心里难过吗?”他低声说:“难过。”我说:“是呀,谁丢了东西都会难过的。如果每个人都能把捡到的东西主动交还给失主,那该有多好啊!你说是不是?”他若有所思地点了点头。

见时机已到,我亲热地拉过他的手说:“做人要诚实,要勇于下决心改掉自己的缺点。最近班里不少同学都丢了东西,他们和你一样,心里可难过啦!你能和老师一起帮他们找回来吗?”他的脸更红了,低着头默不作声。我说:“金无足赤,人无完人。每个人都会犯这样或那样的错误,关键是犯了错误要勇于承认错误,下决心改正错误,那才是真正的好孩子。”他一边点头一边哭着说:“老师,同学们的东西都是我拿的。我知道错了,我以后再也不拿别人的东西了。”看着他那悔恨的样子,我鼓励他说:“别哭了,你能认识到错误,改正错误就是好孩子。你的钱并没有丢,让同学捡到交给老师了。老师一开始没有告诉你,就是想让你切身感受一下丢东西的难过心情。以后再也不要偷拿别人的东西了,好吗?”他高兴地回答:“嗯,老师,我一定改正错误。”我高兴地对他说:“老师相信你,快去买饭吧。”

通过这次谈话取得了较好的效果,他不但送回了同学的东西,还主动交代了自己每天放学后都会用偷配的学校小卖店的钥匙,打开小卖店偷拿零钱和小食品。

在家校的共同教育下,建×开始进步了。不但不偷拿同学和家里的东西,而且拾到邻居家的物品也主动归还,受到邻里的好评。如今,他已有自己的工作,每逢节日都会送来一声祝福。

实践证明,只有感化才能转化。在入情入理的教育中去洗掉孩子心灵上的灰尘。法国作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的。让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”小学班主任工作是平凡的,同时也是伟大的。我们唯有在这平凡中追求不平凡,方能有所成就,走出一片广阔的天地。

编辑 温雪莲endprint

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