探析刮画艺术对学生创新思维的影响

洪克俭

摘 要：随着社会经济水平的不断提高，人们的生活目标已从物质需求向文化需求进行转变，越来越多的家长和美术教育者开始重视培养学生的美术素养。刮画作为一种新型的绘画方式对学生的想象能力、审美能力和表达能力都有着极强的提升作用。本文将从刮画艺术的特点为切入点，浅显的探析刮画艺术对学生创新思维的影响，旨在促进刮画艺术更好的发展。

关键词：刮画艺术；创新思维

一、刮画艺术概述

刮画艺术，又称刮蜡或是刮美卡。是一种可利用多种工具进行创作的一种新型绘画方式，在刮画中不仅可以使用画笔在刮画纸上创作，同时还可以有其他工具进行配合作画，在画较细的线条时可以用牙签、别针、筷子等工具，这种方式可以将画中的细节处理的更好。在进行线条较粗的线或是面进行绘画时，可以选举扁平的工具进行辅助。刮画的主要工具刮画纸是一种双层的艺术纸，刮画纸的上面一层主要是黑色，下层为单色或者是迷彩颜色的硬卡纸，当刮去上面的黑色时下面的彩色就会露出来，使画面颜色绚丽很具有对比性。这种作画方式简单易操作，且有很好的视觉效果，因此深受学生们的喜爱。同时刮画艺术还具有一个特点，不可涂改变更，因此在学生进行创作之前一定要先考虑清楚，这对学生的思维能力和应变能力都是一种考验。

二、刮画在创新思维培养中的优势

（一）工具简单，操作便利。刮画艺术在操作上简单便捷。并且绘画要领易于掌握，随意性较大，这种绘画方式可以在很短的时间内就完成创作，很适合学生进行学习。并且刮画艺术的绘画工具也很简便，只需要刮画纸和笔或者任意材质较硬的物品，刮画纸在文教商店中就可以买到，而工具多是日常生活中的物品，例如牙签、别针、筷子等。利用这些工具就可以将点线面按照自己的想法进行创作，这种画法虽然在制作上很简单，但是仍有版画的直观和精致的特点。

（二）趣味性强，易于学习。刮画艺术在绘制的过程中，具有很强的视觉效果。首先，这种创意性和趣味性很符合学生对于求新求奇的心理满足，并且简单的制作过程也会让学生将注意力集中在创作中，对学生的创新思维和审美能力有着极大的培养作用；其次，刮画的优点是色彩对比鲜明、漂亮美观色彩绚丽且方便快捷便于学习。刮画纸是一种两层的艺术纸张，下面彩色的硬卡纸，上面覆盖层主要为黑色，当学生用硬质品将黑色刮开就会出现丰富多彩的图案。并且刮画艺术不可修改，对学生来说具有挑战性，可以激起学生的创作兴趣，并且锻炼学生果断绘画的习惯。

三、刮画艺术对学生创新思维的影响

（一）增强学生的想象能力。刮画艺术可以增强学生的想象能力，从而影响学生的创新思维。首先刮画艺术在使用的工具上就具有多样性和创新性，学生可以根据自己绘画需要进行工具的不同选择，当需要绘制细一点的线条时可以选择牙签和针一类的物品。而需要绘制粗的线条时就可以选择筷子之类的工具进行辅助。对不同工具的使用会出现不同的艺术效果。甚至同一种工具的不同使用也会出现不同的视觉效果，例如牙签竖着刮时线条会较细，但是平着刮时就会变成一个平面。在一张没有团的纸上进行创作很大程度上是对学生想象能力和动手能力的考验，同时这种绘画方式是鼓励学生去寻找新的方法，对学生的想象能力是一种很好的锻炼。

（二）培养学生的审美能力。刮画艺术不仅可以培养学生的想象能力，还能提升学生的审美能力。首先进行刮画的过程就是一种艺术创造的过程，学生进行绘画创作可以陶冶自身的文艺素养。其次，在进行刮画之前，可以多给学生欣赏一些大家的绘画作品并进行简单讲解，可以让学生学习里面的绘画要点也可已进行临摹，对于名家画作的欣赏也是审美能力的一种学习过程，例如著名画家马蒂斯的人物写生，他的画作是一种优雅纯净的风格，可以让学生们观察他简介和线条流畅的绘画特点，并在自己创作的过程中，借鉴这些绘画大师的手法。这种对艺术的鉴赏和创作的过程不仅可以帮助学生开阔眼界，同时也是对审美能力的一种锻炼。

（三）提高学生的表现能力。刮画作品也是学生情感世界和想象力的一种展示，这种创作方式有利于提高学生的表现能力。学生在画中的表现是他们对外界事物的内心感受进行表达的过程，通过一系列的刮画训练可以帮助学生用画表达自己在自然界和生活中发现的美与丑，帮助他们养成良好的观察能力和表现能力。其次，刮画艺术最重要的就是想法，在一张没有图案的纸上怎样绘画出好看的画面和图案是需要进行思考的，这时就是学生发挥主观能动性和创造思维的时候。因此刮画技术有利于提高学生的表现能力和艺术创造能力，这对创新思维的培养是极为重要的。

随着我国教育事業改革进入深水区，人们开始意识到美术教育对创新型的综合人才培养有着重要作用。美术教育不仅可以培养学生的的审美能力和想象能力，还能开括学生的创新思维。传统的绘画较为麻烦且要求较高，使得学生们有抵触心理，因此人们对绘画方式也开始改革创新。刮画作为一种新型的绘画艺术，具有色彩对比鲜明、漂亮美观且操作方便快捷的优点，一直备受学生们的喜爱。刮画的出现使绘画变得更加简单，并且刮画不能修改，可以培养学生的思考能力和创新能力。因此学校中应该普及刮画艺术，努力提高学生的综合素质，保障我国社会主义事业发展对创新型综合人才的需求。

参考文献：

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[3]洪玉玲.刮、刮、刮，刮出兴趣，刮出精彩——儿童美术刮画教学初探[J].中国校外教育，2010（S1）：545-546.endprint