“成长的故事”写作指导及习作评点

张丽

【文题在线】

1.写一写自己或别人成长的故事，要写清楚、具体，写完以后可以和同学交流，还可以编成短剧演一演。

2.联系自己的生活实际写一写“从《乌塔》想到的”。

3.根据同学来信写一封回信，帮她解决遇到的烦恼，把想说的意思说清楚，并注意写信的格式。

【互动空间】

小豆豆：老师，我仔细读了读习作要求，发现本次习作有三个内容可供选择，它们有什么共同之处吗？

老师：三个内容主题都与“成长”有关。想一想，你对哪一个习作要求最感兴趣，你就写哪一个。

乐乐：在我们成长的过程中发生的事情那么多，我们该怎么选材呢？

老师：你可以好好回忆一下，自己或别人的哪件事情令你难忘，又对自己的成长产生了怎样的重要作用。这样的事情更容易抒发自己的真情实感，打动读者的心。

平平：对，我们还要把事情的来龙去脉交代清楚，把重点部分人物的动作、语言、神态以及心理活动等生动细致地写出来，做到详略得当。

老师：是的。在布局谋篇上，大家可以开篇点题，中间叙述事情，结尾呼应开头，启迪人生。

贝贝：那怎样拟一个好的题目呢？

老师：你可以以事情的具体内容为题，如《学当志愿者》；也可以以這件事对你的影响为题，如《那一次我感动得哭了》；还可以表达自己内心的感受，如《成长路上的酸甜苦辣》。大家记住，作文来源于生活，只要你表达出真情实感，你的作文自然会出彩。