记忆康复训练对老年痴呆患者认知功能恢复的影响

方 菲

（江苏大学附属医院，江苏镇江 212000）

记忆康复训练对老年痴呆患者认知功能恢复的影响

方 菲

（江苏大学附属医院，江苏镇江 212000）

目的 研究在老年痴呆患者认知功能恢复的过程中采用记忆康复训练的效果和意义。方法 选取2016年1月—2017年6月在本院进行治疗的老年痴呆患者28例，根据认知功能恢复方式的不同分为采取常规训练方式的对照组，以及采用记忆康复训练的实验组，每组14例。结果 实验结束以后，实验组和对照组的各项评分相比实验前都有所提高，而且实验组的评分远远高于对照组。结论 记忆康复训练对于老年痴呆患者认知功能的恢复具有十分重要的临床意义。

记忆康复训练；老年痴呆患者；认知功能恢复

近几年，随着我国人口老龄化进程的不断加快，老年痴呆症患者的数量呈现出逐年上升的趋势，对于老年人的生活健康造成了不同程度的影响[1]。老年痴呆症学名阿尔兹海默症，是一种由于神经系统病变而造成的慢性病。一旦病发，患者就会出现不同程度的记忆障碍、认知功能障碍以及语言障碍等，不仅影响患者的正常生活，严重时对患者的生命安全也会造成不同程度的影响。在这样的背景下，相关专家提出了记忆康复训练的方式，为了切实研究这种训练方式对于病情的抑制效果，本实验选取2016年1月—2017年6月在本院进行治疗的老年痴呆患者28例展开研究，效果如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2016年1月—2017年6月在本院进行治疗的老年痴呆患者28例，根据认知功能恢复方式的不同分为采取常规训练方式的对照组，以及采用记忆康复训练的实验组，每组14例。其中实验组男患者6例，女患者8例，年龄为67～89岁，平均年龄（76.78±3.21）岁，病程1～6年，平均病程（3.23±4.24）年；对照组男患者10例，女患者4例，年龄为65～84岁，平均年龄（75.97±2.98）岁，病程1～5年，平均病程（2.98±6.98）年。所有患者在开展实验前都表示自愿参与到实验当中。两组患者在年龄、性别、病情以及病程上面的差异对于实验结果造成的影响很小，可以忽略不计。

1.2 方法

对于对照组患者给予常规的恢复训练方式，实验组给予记忆康复训练方式，具体的操作形式如下：

（1）往事记忆提取。老年人具有十分丰富的阅历，他们的记忆当中总有一些美好的往事，因此即使记忆受损，他们头脑当中的美好记忆也都会保存下来。为了切实提升患者的记忆力，护理人员可以利用患者所感兴趣的事情，对于患者的远期记忆进行激发，从而使得患者的人际关系实现达到最佳的水平。

（2）记忆时间空间定位。定向力训练是指对于患者的时间、地点以及人物印象进行认知训练，从而使得患者的正向行为能够发生改变，以此降低患者的惶恐和不安[2]。为了达到这样的目的，可以在室内设置一些醒目的标志，比如卧室、餐厅、卫生间等，使得患者在受到视觉冲击的前提下帮助其实现记忆的重新获取。

（3）记忆的再激发。在患者的日常作息当中增强锻炼的次数，经常组织患者进行集体活动，为患者提供一个

综合性的平台使得他们能够轮流对于自己的往事进行讲述，从而使得他们的近期记忆能够得到强化。

1.3 评价方法

训练进行前后，对于患者的认知水平得分进行测定，测定的项目包括结构模仿、词语的记忆、语言的理解能力以及心算能力。评分分为重度缺陷、轻度缺陷以及文盲几个不同的阶段。

1.4 统计学方法

利用SPSS18.0对于所有实验结果进行统计分析，对于定性资料引入χ2检验，对于定量资料引入P检验，当P＜0.05被认为结果之间的差异具有统计学意义。

2 结果

实验结束以后，实验组和对照组的各项评分相比实验前都有所提高，而且实验组的评分远远高于对照组。实验结果之间的差异具有统计学意义（P＜0.05）。如表1所示。

表1 两组患者实验前后得分对比（x±s）

3 讨论与结论

在进行康复训练的过程中，护理人员要对患者的实际情况进行全面的了解，从而在与患者进行肢体以及语言交流的过程中增强和患者的联系，使得患者感受到来自医院的温暖，为他们能够更好的配合治疗奠定坚实的基础。另外，对于那些不配合治疗的患者护理人员要进行鼓励，从一些简单的工作入手，尽可能转移患者的注意力，在增强其信心的基础上不断缩短患者的恢复期。

本实验结果显示，实验组和对照组的各项评分相比实验前都有所提高，而且实验组的评分远远高于对照组。实验结果之间的差异具有统计学意义（P＜0.05）。说明记忆康复训练对于老年痴呆症患者认知功能的恢复具有十分重要的临床意义。

[1] 曾雪梅，唐斯伟，李水兰.康复训练结合奥氮平对老年痴呆患者认知功能的影响[J].中国中医药现代远程教育，2015（22）68-69.

[2] 芦霜，卢昕，陈民.认知功能训练对早期老年痴呆患者智能和生活能力影响的探讨[J].辽宁中医杂志，2011（10）2039-2040.

[3] 罗叶容，林娟，邓玉桃.97例老年性痴呆康复训练无效原因分析及对策[J].中国民康医学，2011（3）354-355.

The Effect of Memory Rehabilitation Training on Cognitive Function Recovery of Senile Dementia Patients

Fang Fei
（Affiliated Hospital of Jiangsu University，Zhenjiang Jiangsu 212000）

Objective To study the effect and significance of using memory rehabilitation training in the recovery of cognitive function in patients with senile dementia. Methods Twenty-eight patients with Alzheimer’s disease who were treated in our hospital from January 2016 to June 2017 were divided into two groups according to the different ways of recovery of cognitive function：control group taking conventional training method and experimental group adopting memory rehabilitation training，14 cases in each group. Results After the experiment，the scores of the experimental group and the control group increased compared with that before the experiment，and the score of the experimental group was much higher than that of the control group. Conclusions Memory rehabilitation training has very important clinical significance for the recovery of cognitive function in patients with senile dementia.

memory rehabilitation training；elderly patients with dementia；cognitive function recovery

方菲，本科，护师，研究方向：脑卒中护理。