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交往艺术新思维

2018-01-09浙江省湖州市德清县新安镇勾里中心学校初中部秦尊军

中学政史地 2017年34期
关键词:诚信教材材料

浙江省湖州市德清县新安镇勾里中心学校初中部 秦尊军

交往艺术新思维

这一部分内容(人教版八年级上册第四单元)以学会交往为主题,总结人际交往中的一般品德。我们在复习本部分内容时,既要了解本部分内容在教材体系中的地位与作用,还应在梳理基础知识的前提下,从核心知识掌握、真题解析、有效训练等方面着手展开复习。

【教材结构解析】

教材中交往艺术新思维从道德的外在形式——礼貌、礼仪讲起,然后讲述当今受人关注的两种交往方式的道德要求——如何与人竞争、如何与人合作,再讲与人交往要遵循平等、宽容的原则,最后讲为人处事要诚实守信。

教材内容旨在引导我们感受礼貌的重要性,了解对人有礼貌的表现、讲礼仪的重要性,学习掌握社交的相关礼仪;理解竞争是把双刃剑、参与竞争的目的,掌握合作的重要性;理解竞争与合作的关系,以及怎样在合作中竞争;理解在竞争中合作应体现的原则、竞争与合作中处理好自己与他人的关系的意义;引领我们学会关心、尊重、宽容、理解他人,平等待人,与人为善;引领我们懂得诚信做人做事的重要性,对人守信、对事负责是诚信的基本要求;了解生活中应坚持的诚信守则;了解生活中诚信的复杂性,努力做诚信的人。

【中考复习指导】

同学们在中考复习过程中,应掌握有效的复习方法和技巧,提升复习效果。

1.精心梳理教材基础知识。我们在复习过程中,要通过开展的主题式学习活动,学会主动建构基础知识体系,夯实学科知识基础。

2.关注、探究社会热点问题。理论联系实际是我们初中思想品德学科的重要特色。关注社会热点问题是期中考试、期末考试、历年中考命题的突出特点。为此,我们在复习过程中,要有意识地联系近期社会热点,紧扣所复习的单元知识,精心分析和探究情境问题,拓展视野,培育自己良好的学科思维能力。

3.感受复习课育人功能。复习时,我们在自主建构教材基础知识的同时,还应结合自己平时交往中的成功经验和存在的困惑进行交流研讨,并尝试用教材中的理论知识去解决交往中的困惑。我们可以积极借助社会热点材料、时事新闻、名言警句、哲理故事,通过视频、图片、文字材料、漫画、小品表演、故事讲解等多种呈现方式,自主体验交往艺术,从中受到启发,得出结论,强化对自身的价值引领。

4.自主探索,强化解题技巧。一是要精心取舍,有的放矢。我们一定要注意老师在习题讲解课上所讲的同学们存在的共性问题,以及试题考查的能力层次、答题的思路和方法。针对自己审题错误或基础知识掌握不牢的,应加强读题获取信息、审题找准方向、迁移打开思路的训练。二是要探寻规律,培养技巧。在老师讲评习题过程中,我们要积极思考,从自己思维深处找到病根,找到解决具体问题的方法。我们还要结合具体典型试题分别从题型、考点、热点、错因等方面进行归类分析,做到老师讲评一道题,自己掌握这一类题的解题方法和策略。如选择题,可采用以下解题步骤:审(仔细审题)——忆(回忆所学知识)——选(作出选择)——查(认真检查)。审题时,既要看题干的指向,又要运用所学知识看题干与题肢之间的内在的联系。对非选择题,如果是基础性问答题,我们在教材中直接找到答案即可,不需要详细展开。如果是开放性问答题,就要先看设问,要求运用什么原理分析问题,考查了何种能力,进而确定答题方法。另外,我们还要结合具体的背景材料灵活运用所学知识,并注意联系前面相关结论进行阐述,而不是泛泛罗列知识或政策内容。

【例题解析】

一、选择题部分

1.明确题意。解题时应认真审题,抓住关键词句,分析题干与题肢之间是否存在紧密联系。这种紧密联系主要表现为一种事实上的论证关系,即根据事实可以得出某种结论或获得某些启示;有时也表现为因果关系、从属关系、条件关系、促进关系等。

例1.中学生小敏容貌清洁、服装整洁、举手投足注意行为美。这体现了礼貌素养中的

( )

A.语言文明 B.态度亲和

C.举止端庄 D.谈吐文雅

【解析】本题主要考查了对人有礼貌的表现的知识。对人有礼貌表现在语言文明、态度亲和、举止端庄三个方面。题干中“容貌清洁、服装整洁、举手投足注意行为美”体现的是举止端庄,即题干与选项C构成了一种事实论证关系。故选C。

例2.教育部正逐步探索建设涵盖学业、学术、经济、就业等内容的学生诚信档案,作为教育测评的重要依据。这是因为

( )

A.诚信的核心是善

B.诚信是个人得以立足、事业取得成功的重要保证

C.我们应站在多数人利益一边

D.对诚信的理解应与具体情境结合起来

【解析】本题主要考查对诚信的理解与认识。题干中的信息说明诚信是一个人立足社会不可或缺的重要条件,B项正确且符合题意。事实上,也只有B项与题干之间构成了因果关系。

2.方法引路。解题过程中,我们要积极采用排除法(包括排误法、排异法),排除对表述有错、与题干不符、与题干因果相悖等的选择项,以及表述正确但与题干无关的选择项。

例3.蒙田说:“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这启示我们要

( )

①真实不欺,表里如一 ②尊重人格,维护尊严 ③恃才自傲,特立独行 ④包容差异,平等待人

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

【解析】本题主要考查对平等待人的理解。题干中“同样的模型”意指人人平等,没有高低贵贱之分,②④符合题意。①指诚信,与材料主旨不符,可用排异法予以排除。③说法错误,违背平等原则,可用排误法予以排除。

总之,选择题解题方法可概述如下:认真审题,抓关键词,做好“两判断”。一是判断题干与题肢之间是否存在紧密联系(包括事实上的论证关系,或者因果关系、从属关系、条件关系等)。二是判断选项内容是否和题意符合,然后采用排除法排除表述有错和表述正确但与题干无关的选择项。

二、非选择题部分

1.问答题主要类型。

非选择题主要包括基础性问答题和开放性问答题两大类。基础性问答题直接运用教材知识作答,相对比较简单;开放性问答题考查的知识和能力较多,具有一定的难度,是复习迎考时应着重予以关注的一类题型。

2.问答题解题技巧。

开放性问答题基本答题思路为:第一步,审:认真审题。要审问题、审材料(包括文字材料、图表、漫画等),抓关键词句。通过审问题,明确要回答什么;通过审材料,明确材料所反映的主题思想。第二步,找:回归教材。在认真审题的基础上,根据材料所反映的观点及问题的要求,联系教材中的基础知识,找出解答问题的“基础知识点”。第三步,联:联系材料。我们要善于从不同的角度将材料关键词与教材知识整合,以使问题回答得更完整。这种联系要根据教材中的基础知识,对材料中的关键词句作适当分析、拓展和延伸(论证法),或对材料中的主要做法或反映的问题进行适当归纳概括(概括法)等。第四步,答:组织答案。找到知识点后,还要理清思路,准确完整地组织答案。这既包括答题的一般要求,如书写整洁、语言流畅、要点清晰、合乎逻辑,正确应用学科术语,还包括如何使答案更全面、更完整。

例4.乐乐是一位八年级的学生。以下是乐乐一天的学习与生活中的片段。请你跟随乐乐的脚步,一同体验成长的历程。

【9:30】课间操期间,乐乐参与校园文明督导检查。他们发现了两位同学在故意破坏自行车,并且前两次也是他们俩作案。两位同学连声求饶。文明督导队员松松说:“算了,宽容宽容他们吧!”严严却说:“不行,学校已经三令五申了,应该让他们接受学校的纪律处分。”

(1)乐乐该不该宽容这两位同学的行为呢?请结合教材知识和情境材料分析。

【14:50】体育课上,班上男生们分成两队进行了一场激烈的篮球比赛。突然,童童成功断球,乐乐防守时重重摔了一跤。眼看童童就可以轻松上篮得分了,他却停下脚步,将乐乐扶了起来,询问他的受伤情况。乐乐十分感激,童童却说:“没什么,我们是对手,更是朋友。”

(2)乐乐应该如何理解“我们是对手,更是朋友”这句话?

(3)请你就处理好“我们是对手,更是朋友”的关系提两条合理化建议。

【解析】第(1)题,先结合材料和所学知识做出初步判断:不能宽容。接着根据材料“两位同学在故意破坏自行车,并且前两次也是他们俩作案”,联系教材知识:宽容并不意味着我们是非不分、爱憎不明,也不是曲直不辨、麻木不仁;宽容是有原则的,不是盲目的;宽容要讲究策略。然后,再回归材料,将两位同学的行为表现及其造成的后果和危害作简要概括分析:两位同学多次故意破坏自行车且屡教不改,违反学校的禁令,侵害了同学们的合法权益,败坏学校风气,理应受到处分,不能宽容。在书写答案时,应分两个部分来写:一部分是教材理论知识,一部分是对两位同学行为的分析概括和结合教材知识的分析说明。

第(2)、(3)题,要联系教材中竞争与合作的基础知识作答。“我们是对手”意味着竞争,“更是朋友”意味着合作。合作与竞争,不是水火不容的关系,而是相互依存,你中有我,我中有你。因此,我们要学会在竞争中合作,在合作中竞争。处理好“我们是对手,更是朋友”的关系需要:尊重竞争对手,向竞争对手学习;找准自身的优势,扬长避短,敢于同他人竞争;处理好自己与他人的关系,学会欣赏、理解和谅解别人;形成团队精神。

【复习提升训练】

一、选择题

1.下列选项中,符合与他人谈话时礼仪要求的是

( )

A.状态低迷、无精打采 B.盛气凌人、趾高气扬

C.心不在焉、左顾右盼 D.语言文明、举止端庄

2.2017年“五一”假期前夕,游客李某在某景区攀爬红军雕塑并留影。李某的行为

( )

A.文明快乐旅游,正常现象 B.缺乏社会公德,影响恶劣

C.展示个人形象,无可非议 D.缅怀革命先烈,崇拜英雄

3.同学、朋友交往应该学会

( )

①欣赏、赞美、宽容他人 ②尊重差异、求同存异 ③圆滑世故、伪装自己 ④加强沟通、加强理解

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

4.友善,可以是一个微笑、一声问候,可以是生活中一些微小的细节:大街上遇到陌生人问路时耐心地讲解;进出小区大门时替后面的人挡几秒门的随手举动……正是这一个个随手行小善的点滴,将人与人之间的距离拉近,让整个社会少些隔阂,多份暖意。这段话给我们的启迪是

( )

①在交往中应学会宽容、关爱 ②在传播善意的同时会收获温情 ③要用实际行动为社会和谐助力 ④友善是社会主义核心价值观最主要的内容

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

5.下列是阳阳班级中一些同学的言行举止,其中不符合礼仪要求的是

( )

A.小燕仪表端庄,着装得体,讲究卫生

B.小刚在升国旗仪式上,与同学相互打闹

C.小亮得到同学帮助后,真诚地说一声“谢谢”

D.小雪进老师办公室之前先敲门,经允许后才进入

6.学校开展“星级班级”评选活动,活动中的下列行为能正确体现合作与竞争关系的是

( )

A.为提高班级成绩,考试弄虚作假

B.担心对手超越,暗地耍手腕

C.因比赛失利,同学间相互埋怨

D.成立互助小组,争创优秀集体

7.近年来,微创业模式悄然兴起——一个或几个人牵头,聚集众人的微小力量,有钱出钱,有力出力,最终实现大家的梦想。微创业模式的兴起说明

( )

A.当前形势下,已没有适合个人创业的条件

B.合作比竞争更有利于事业成功

C.社会的发展进步,已不需个人的艰苦创业

D.合作是事业成功的土壤

8.人生而平等。人与人之间的平等,集中表现在

( )

A.文化和经济地位上的平等 B.权利和政治地位上的平等

C.教育和科技地位上的平等 D.人格和法律地位上的平等

9.在现代生活中,免费公园、无人售票公交车、街头阅报栏、公用电话亭、开放的健身设施、公用自行车等越来越多的公共设施既方便了人们的生活,也对公民的社会公德和文明素质提出了新要求。因此

( )

A.尊重他人、尊重自然的核心是保护环境

B.提升公民社会公德水准关键在于完善社会规则

C.享受公共服务要遵守社会规则、承担社会责任

D.爱护公共环境和维护公共设施是公民享有的基本权利

10.漫画《伸脚打的》告诉我们

( )

A.不尊重他人的人也得不到他人的尊重

B.语言文明是与人交往的必备素质

C.一个没有自尊的人就得不到他人尊重

D.迎合他人才能赢得他人的尊重

11.根据《社会信用体系建设规划纲要(2014—2020年)》,我国正加紧完善涉及信用征集、奖惩、黑名单等一系列制度,全方位提高失信成本,增强威慑力。这告诉我们

( )

①信用社会,法制先行 ②对人守信,对事负责 ③大事诚信,不拘小节 ④失信可耻,守信光荣

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

12.一天,小凯到超市去买东西,在选择商品的时候,他发现一位顾客将一商品放进了自己的口袋,付款时仍未拿出来。这时的小凯有了激烈的思想斗争,并产生了下列想法,你认为正确的是

( )

A.算了!对人应该宽容

B.他拿的东西价格不高,如果价格高就举报他

C.我要举报他,否则就是纵容违法犯罪

D.不用管他,要给他改过自新的机会

13.人与人之间难免会产生误会。为消除误会我们应该

( )

①诚实守信,责己责人 ②理解他人,互相尊重 ③坚持己见,毫不退让 ④换位思考,与人为善

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

14.下列古训与“一客失了信,百客不登门”蕴涵的道理相一致的有

( )

①己所不欲,勿施于人 ②君子一言,驷马难追 ③言而有信,一诺千金 ④海纳百川,有容乃大

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

15.中国人民银行与最高人民法院等8家机构签订信息采集合作备忘,对法院判决后有钱不还的人,实施出入境、银行贷款限制等信用惩戒,让失信者寸步难行。这告诉我们

( )

A.不诚信的人必然要受到经济的制裁

B.不要对人许下没有把握兑现的诺言

C.社会是复杂的,不诚信是正常现象

D.对人守信、对事负责才能立身社会

二、非选择题

16.阅读材料,回答问题。

材料一:我国素以礼仪之邦著称于世。直到现在,我国许多传统道德、礼仪文化都为国外友人津津乐道。可近年来,一些中国游客在国外旅游,发生了随意丢弃废弃物、肆意践踏草坪、为争夺拍摄地点而相互扭打等现象。

材料二:近年来,中央文明委先后发出通知,要求在全国深入实施“提升中国公民旅游文明素质行动”,提高公民出境旅游文明礼仪素养。

(1)这些中国游客的不文明行为让你感到最痛心的是什么?

(2)有的中国游客说:“旅游行为习惯是个人私事、小事,无关紧要。”这种说法对吗?为什么?

(3)为提高游客的文明行为,你认为应该从哪些方面入手解决?

(4)为了消除旅游中的不文明现象,请你给游客提几点温馨提示。

17.阅读材料,回答问题。

在大力弘扬社会主义核心价值观的今天,各地纷纷出现了“无人商店”。“无人商店”没有收银员,没有摄像头,商品上面标有价格,顾客自己挑选商品后,将钱投入收银台的盒子中,一笔买卖就完成了。

(1)无人商店通过“自选自付”的方式,向顾客们传递出什么信息?

(2)你想对无人商店的店主说些什么?(不少于3条)

(3)为了让更多的“无人商店”免除后顾之忧,你有什么好的建议?

参考答案

一、1.D 2.B 3.D 4.A 5.B 6.D 7.D 8.D 9.C 10.A 11.D 12.C 13.B 14.B 15.D

二、16.(1)这些中国游客的不文明行为损害了国家的形象,危害了国家的荣誉和尊严。

(2)这种说法错误。注重礼仪,对人礼貌是处理人际关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。文明礼貌是个人修养的直接的外在表现,是我们赢得他人尊重的前提。是否文明礼貌,不仅反映一个人是否具有道德修养,而且影响人际关系的质量,甚至影响社会风气的好坏,关系一个国家与民族的尊严和形象。

(3)加强公民思想道德建设,提高公民思想道德素质;加强文明行为习惯的养成教育,培养健康文明的社交礼仪。

(4)不随地吐痰,不随便丢弃垃圾;不践踏草坪,不损坏花草树木;在景点不随便涂画、刻字;不随便攀援、拍照等。

17.(1)信任或诚实守信。

(2)诚信是做人的一种美德;讲诚信能得到别人的信任和尊重;讲诚信是个人得以立足,事业得以成功的保证;经营“无人商店”是践行社会主义核心价值观的具体体现,值得提倡,需要呵护;经营“无人商店”有利于营造良好的诚信氛围,提高社会的诚信水平;讲诚信是和谐社会的必然要求。

(3)国家:要建立健全法律法规,严格执法,加大公民违背诚信和丧失公德行为的成本;加强制度建设,建立约束和惩戒机制,推动诚信体系建立;宣传诚信正能量,营造良好的社会氛围。(答出1条即可)

个人:要从自身做起,从小事做起,信守承诺;积极同身边不诚信的现象作斗争;对需要帮助的陌生人伸出援助之手等。(答出1条即可)

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