深化中职教育改革 促进中职教育发展

孙杰

摘 要：随着社会的发展和进步，我国的中等职业教育也在不断的发展。在这种新形势的猛烈撞击下，中职教育被教育部门重新定义。深化中职教育改革，提升教学水平、促进中职教育科学持续发展是当前的首要任务。本文对中等职业学校的概况、发展现状以及教育改革等方面进行分析，根据社会需求培养学生发展方向。

关键词：教育改革 教学质量 中职发展

我国是一个人口大国，不断增多的人口的数量带来了巨大的就业压力。中等职业学校必须在这种挑战中深化教育改革，培养德智体美兼优的学生。“以质量求生存，以特色求发展”已经成为了中等职业学校的基本准则。

一、中等职业教育的概况及发展现状

1.中等职业教育的概况

2012年第十一届全国人大五次会议上温家宝总理提出要大力发展职业教育。[1]

他在政府工作报告中指出2012年职业教育的主要路线就是要不遗余力的建设现代职业教育体系。中等职业教育学校又名为职业高中、中专、技校。中等职业学校毕业生最高学历属中专学历，学制为二到三年。中职招生对象主要针对初中毕业生的人员。根据职业的不同有针对性地讲授知识与职业技能。中等职业学校分为公办和民办两类。[2]

2.中等职业学校的发展现状

根据2011年全国中等职业学校毕业生就业情况资料显示，2011年全国中等职业学校毕业学生数为662.67万人，人数比例十分大。自从2009年以后全国中等职业学校都在扩大招生范围，初中毕业生、中考落榜生、初中分流生等都是中等职业学校招收的对象。随着中专招生制度的改革，對教育课程也提出了新的要求，所以深化教育改革迫在眉睫。

3.中等职业学校的存在问题

由于学校大规模的扩张和招生的扩招，带来许多问题。首先就是师资力量不足的问题。现在地方的中等职业学校几乎都存在师资力量不足的问题；老师过少、一个老师教多门课程、师资队伍的落后、老师专业水平不够，老师的专业技能没有与新时代的要求相结合；办学模式陈旧，地方的中等职业学校还延续着古老的教学模式，在课堂上一味的讲授理论知识；缺乏好的办学条件和学习氛围，由于国家的经费有限，学校没有自主盈利模式和赞助所以学校、办公环境都很差，学校无法购买器材和设备供学生学习；其次学生来自各个地方，所受到的教育水平也不一致，很多学生对学习是不积极的态度造成了厌学的现象，所以很难形成良好的学习氛围；管理体制僵化，办学标准混乱，学校对于学生和老师的管理没有形成机制，造成了散漫的现象；教学水平不达标，学校过度强调以理论为基础，忽视了技能的培养；社会对中职的不认可，很多人都觉得中专的名字不好听，学历不够高，都去花钱买学历，去私立学院。

二、深化中职教育改革的方式

1.优化课程，实行模块式＼工作室式教学

对于课程的设置，把理论课与实践的划分清楚。首先要设置文化基础课，主要是为了提高学生的文化素养、为学生的理论课程深造打下坚实的基础。学校可以实行模块式教学：设置公共教育模块，让各专业学生有一个文化基础教育的公共平台；兴趣爱好模块，让学生自主的选择喜欢的科目，增强学生兴趣的同时还减少学生对学习的排斥；专业课模块，主要根据学生专业的培养计划设定的。

对于学生来说理论课是枯燥的，所以学习适度淡化理论教学的比重，突出实践性教学的内容。中职学校还要根据社会的进步、国家人才的需求以及学生的建议不断的改进和重新设置模块。

工作室式教学模式把课程融入到工作室中，工作室由专业老师依据培养方案建立，学生自主选择参与哪个工作室学习。期末的时候进行优秀工作室评比，可以增强学生额荣誉感。这种新型的教学模式以自由随性为主，突破课堂教学单一性，在工作室中老师学生共同探讨，学生随意说出自己的想法，学习知识经验的同时还增加了师生的关系。

2.加强中职学校文化建设

加强学校文化的建设与教育，深化和提高学生和老师对学校的认同感，把学校的荣辱与自身相结合。

建设节约型校园，把节约的理念融入学生的实际行动之中。主要表现在提高资源的利用率、做到人走断电、节约水资源，把可持续发展的思想贯彻到学校的各个领域。

建设学习型校园，树立学生的自主学习意识，提高学校及员工的学习能力。[3]

向书本学、向榜样学、向自己学，促进学校与时俱进。

建设文明校园，强化依法治校和学生自身的文明素养；建设和谐校园，师生和谐、同学间和谐都是增强学校凝聚力与向心力的要求。

3.改革考试制度

考试是教学手段不是教学目的，科学的考试对教学起到反馈的作用。考试采用闭卷与开卷相、理论与实践、笔试与口试相结合的方式进行考核。学校采用提高平时成绩来考察学生的学习，实践课程通过交作品的形式参加期末考核。拓宽考试渠道，相近科目申请免考资格。

4.加强师资队伍建设

学校组织老师参加学习培训，不断更新知识技能。鼓励教师参加行业实践、讲座、交流会及行业技术活动。学校制定优秀教师的评比准则，扩招年轻专业的老师提升学校办学能力、教学质量。

5.加强专业设备的建设，建立校内外实习实训基地

学校申请国家或企业的资助 ，改善学校环境和基础设施的建设。购买专业的器材供学生学习。根据实际需求，加强实训的设施建设。建立校内外实习实训基地为提升学生的综合能力和技术水平累积经验。学校及设置就业指导的课程，避免学生就业受骗。

6.全面推进教学工作深入教育改革

建设品牌专业扩大学知名度，根据人才需求分析、招生状况、校企合作程度、用人单位评价等方面设定指标和标准，全面指导品牌专业的建设方向。强化教学方法的培训、应用、总结。让教师学习行教学方法，提高学生学习兴趣。坚持树立“以服务为宗旨，以就业为导向的教育理念。

结语

深化中职教育改革，促进中职教育发展。目前中职学校正在开展本科教育，那么职业教育的结构需要进行完善，让毕业生的技能可以适应就业。教学改革涉及面广，但有一点不变的是全面提升教学质量。中职教育的进步需要政府支持、学校努力和师生同心。在深入改革中让中职学校做到招得来、留得住、教得好、送得出。

参考文献

[1]王伟政.深化学校管理-促进中职教育健康持续发展[J].现代企业教育，2012，08（07）：102.

[2]李培绪.深化就业导向促进农村中职教育发展[J].职业，2013，15（10）：54.

[3]刘新玲.深化教育改革- 提升教学质量- 关于中职校教育教学改革的几点思考[J].职业教育，2015，20（11）：49-51.endprint