提升幼儿教师班级管理专业能力的策略

孙运秀

摘 要：教师在工作岗位会遇到不同类型的孩子和家长，面对各种各样的问题，很多教师找到了解决问题的思路和方法。通过接纳、关爱、鼓励等不同方法，在实际工作中做到勤学、勤做、勤思，不断总结遇到的问题，向优秀专家学习，对每一个案例进行反思，找到问题所在，找到解决的方法。

关键词：学前教育；班级管理；爱心

一、用爱心叩开孩子的心门

面对活泼可爱、性格各异的孩子们，教师首先要做的是让孩子们接纳和喜欢，怎么样才能被孩子们更快地接纳和喜欢呢？

1.用微笑搭起师生感情的桥梁

教学工作中教师的微笑是对幼儿的热爱、尊重、理解和信任，能让孩子觉得老师很喜欢我，老师在表扬我，老师很在乎我，能使幼儿感受到老师的关心、喜爱和鼓励。只有这样，才能赢得幼儿的爱，搭起师幼之间感情的桥梁，成为孩子的朋友。

2.用平等的眼光去对待每位孩子

教师要用平等的眼光看待身边的每一个孩子。孩子们都渴望得到老师的关注与赞赏，教师的一次点头、一个微笑、一句表扬就如同一场知时节的好雨，赋予幼苗向上的信心和生长的力量。

3.“鼓励”是孩子信任与爱戴的法宝

对孩子而言，当老师用鼓励的眼光看待他并寄予他某种较高的期望值时，他在日后的学习和生活中会潜意识地靠近这一目标，从而超过了以前的表现，好孩子是夸出来的。

案例：我们班里新转来一个女孩子，很调皮，常规意识也比较差，虽然是个女孩子，可是却比男孩子还好动。但是一直以来我都说：“××很棒，会很快地回到位置上坐好，对吗？”她马上就会说：“嗯。”然后马上回到位置上坐好。吃饭时××一直在转来转去，我会说：“××今天吃饭真好，肯定会很快吃完。”她一听，就开心地笑了，马上就认真地开始吃饭了。因为老师的鼓励，她慢慢地愿意听老师的指令做事，进步非常明显。

二、用勤奋之心叩开班级工作之门

1.勤学

每一个年龄段的孩子有自己的特点。了解幼儿的年龄特点，能有针对性地引导幼儿，更好地开展工作。

案例：小班这个年龄段的幼儿是特别爱哭爱笑。他们很容易受到周围环境的影响。大家都知道，幼儿园刚开学头几天，如果一个小朋友哭起来，其他的小朋友也会伤心地跟着哭了起来。这个时候我就会给小朋友们一些新奇的玩具，分散他们的注意力，这样哭的问题就很容易解决了。

2.勤做

幼儿园孩子以直接学习为主，所以需要我们老师准备很多的教玩具和图片。在活动中，虽然有一些教具是现成的，但是也有很多需要我们老师动手制作。比如，体育活动方面要制作沙包、飞盘等等，语言活动要绘制漂亮的图片，数学活动要为每个孩子准备操作的学具。

3.勤思

反思是教师专业成长的重要途径，反思意味着对自己有一种审视和批判的精神。每一次活动之后，老师要及时记录自己在教学过程和带班中出现的各类问题、解决的方式、教学效果等。

三、用细节叩开家长的信任之门

1.細心观察，了解孩子情况

作为家长总会有太多的焦虑、不舍。“我的孩子今天情绪如何？我的孩子今天大便了吗……”这些都是家长关心的内容。教师要细心关注每一个孩子，了解每个孩子的情况，会让家长觉得老师很关心我的孩子，从而更信任老师。

2.细心关注，及时发现问题

孩子的年龄比较小，在带班的过程中会发生很多特殊的情况，有很多的情况很容易被老师忽视，需要老师细心关注，及时发现。

3.细心交流，注意策略

根据家长需求，找准沟通的切入点。不同类型的家长对孩子关心的方式不同。老人关注孩子的生活、饮食，父母关注孩子学习方面多些；母亲在孩子成长的问题上过问的多些，而父亲则很少过问；要“多报喜、巧报忧”。在与家长的交流中，教师要能生动地描述出其孩子在幼儿园某一环节的可爱表现，家长会从你的言谈中自然感受到你对他孩子的关爱、对他的孩子特别重视，并留下了教师工作细致、认真负责的好印象。而面对孩子的缺点，一次只说一个方面，只解决一个问题，效果更好。要善于倾听家长的意见，先听再说。

教师谦虚诚恳、专心倾听家长的意见，会让家长感到自己很受重视。即使是一个牢骚满腹、怨气冲天，在一个具有耐心、具有同情心、善于倾听的教师面前，也常会被“软化”得通情达理。

案例：曾经碰到过一位爸爸，因为我们请家长协助收集一些材料，家长觉得老师真麻烦，于是他怒气冲冲地来找老师。在这位爸爸面前，我一直用微笑耐心地倾听，等这位爸爸说得差不多了，先肯定地说爸爸的意见是可以理解的。然后再告诉他我们需要这些材料做什么，对孩子的发展有什么作用。通过前面的倾诉，家长已经能平静心情，当老师再讲述的时候就比较容易沟通。很快就对我们的工作予以理解。

家长们把孩子交到我们的手上，是一种信任和缘分，孩子成长需要我们每位老师耐心的守候，用爱为孩子撑起一片爱的天空，携手走向幸福的大门。

参考文献：

[1]吴米花.幼儿教师专业观察能力的价值及提升策略[J].当代学前教育，2016.

[2]吐松古丽·艾肯木.试析幼儿园班级管理新思路[J].赤子（中旬），2014.endprint