中职计算机实验室机房建设策略与管理措施

赵瑞香

摘要：本世纪以来，信息技术得到了快速的发展。中职学校计算机应用教学都需要在计算机机房中进行，为保障教学工作顺利进行，就必须对计算机实验室的建设予以重视，尤其是要保证计算机网络能够运行顺畅，这样才可以成功地开展计算机教学，提高教学效率，达到教学目标。基于此，该文主要对中职计算机实验室机房建设策略与管理措施进行了探讨。

关键词：中职学校；计算机网络；建设；管理；维护

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）36-0039-01

近几年来，中职学校招收的学生越来越多，专业课程与在机房进行的公共计算机课程也逐渐变多，机房在管理方面的缺点以及其所发挥的作用日渐突出。怎样才能为学生营造一个优良的学习氛围，一个能对社会有所了解、可以快速得到讯息的广阔空间，怎么将计算机实验室的作用完全展现出来，达到效用最大化，是每个机房工作者所要面临的一个永久性问题。

1 设备的管理

1.1 硬件的管理

具有稳固的硬件设备是计算机实验室运行稳定顺畅的前提条件。（1）成本比较高。性能稳定的计算机在工作过程中发生事故的情况较少，再加上厂家的售后服务比较好，所以成本相对来说要高一些。（2）科学规划实验室。实验室的规划是否科学将会对实验室能够容纳的人数、学习氛围以及实验室的管理有所影响。（3）创建高效的局域网。拓扑结构指的是计算机实验室的全部学生机、服务器和教师用机在同一范围子网，通过同一物理网络设备传送以及同一种网络协定来进行交流；同一工作区子网的计算机形成了围绕网络设备传送，各个计算机之间没有联系的星型网络构造。机房的计算机连接到互联网服务器必须经过一台代理服务器给出的网关服务以及互联网代理请示，才能够完成这个局域网的网络连接。

1.2 关于软件设备的管理

（1） 进行系统的备份与恢复。学生机经常出现的故障一般有如下几个：第一，计算机桌面被学生乱改；第二，好不容易下载安装的软件被清除；第三，备份的文件被删除；第四，存放重要文件和资料的分区被重置。以上出现的每种情况都需要管理员投入了大量的时间精力来处理。要预防处理这些问题，首先，在计算机硬盘上进行备份。为了进行有效的管理，很多学校会将学生机上的硬盘分为两个或者三个区，其中C盘储存Windows XP系统还有一些经常要用到的软件，比如OFFICE办公软件等。随后启动Ghost软件，把C盘里的东西备份至D盘中，可以隐藏备份的资料或是将计算机运行程序刻成光盘保存下来，如果遇到系统故障，就可以通过备份的文件进行系统恢复。用Ghost对计算机实验室展开管理，常常会得到很不错的成果。其次，利用“还原精灵”、“易速还原”等软件来保护系统。还原精灵对储存器防止删除、篡改与隐藏方面具有指向性的选择，此外，它还能够把硬盘划分为多个不同的区，并且仅保护安装系统的C盘与D盘，学生可在除了这两个区以外的分区保存自己重要的文件资料。利用密码对软件进行控制，会使得软件在运行之后不会在电脑桌面上留下任何痕迹。电脑每一次重新开机时都会恢复到初始状态，确保了系统不被学生随便篡改。（2）网络教师软件的运用。现在多数学校的计算机实验室在教学时都用到这一类软件，这些软件的功能包括远程控制学生机的开启、关闭；远程运行教学软件等等。这类软件提高了实验室的教学效率与质量，同时还能对计算机实行有效的控制。（3）预防病毒。计算机病毒到现在依旧是困扰机房工作人员的一大麻烦。病毒的入侵，轻则降低电脑的运行速度，重则使电脑系统崩溃，影响正常教学。计算机系统中存在的漏洞是病毒侵入的机会，因此要及时更新系统补丁，不下载非法软件或者文件，严禁使用未经杀毒的U盘，随时升级杀毒软件，有效地防止计算机病毒。（4）网络控制软件。控制软件在处理经济实用性、可缩展性方面更有优势，例如“极域电子教室”这个软件，它的作用非常多而且运行比较稳定。运用这个软件来教学，不但可以达到教学的要求，还可以给使用者带来人性化的体验，比如语音教授、对学生进行监控、交作业、录屏、下发文件资料、电子举手以及程序控制等等。

2 机房管理规定以及管理员的素养

2.1 有效的管理制度是保证机房在频繁使用时能够维持平稳和高效运行的关键

严格的管理制度是机房的管理秩序得到有效维持的重要保障。为了实现机房创建的目的，保证教学的顺利进行，要对管理体制进行不断的制订与改进。老师和学生的使用记录以及设备的管理与维护等重要的文字记录，管理人员将其搜集与保存，教务主任对管理员进行检查监督。

2.2 机房的建设与管理是否能够满足教育发展的需求

管理人员的个人素养与集体智慧效能效力的提升以及管理员的作用是否得到充分的发挥对机房的管理效果有直接的影响，所以，学校要建立一个构造科学、高素质的管理人员群体。伴随着设备与技术的进步，要有目的性地进行管理员工作岗位的相关训练，例如开展关于技术和管理的培训，不断增强管理人员的操作水准。此外还要做好机房管理员的考核，建立评优评先的制度，提高管理人员的积极性，逐渐培养出素质优良的管理员队伍。

3 结束语

综上所述，伴随着计算机的高速发展，中职学校教育要求逐渐增加，知识刷新速度不断加快以及计算机软件的不断改进，计算机实验室的管理将会面对更多的问题。所以在计算机实验室的创建与管理上，要按照各个中职学校和学科专业的特征，制定新的、能与学生的职业能力和实验教学相适应的管理方案，不断改进制度规定。通过对计算机实验室的创建采用合理的管理方式，不断总结工作经验，才会使计算机实验室达到各专业的教学要求，推动各个学科的进步，为社会培养出综合性的人才。

参考文献：

[1] 李霞.浅谈中职学校计算机实验室管理与维护[J].科学咨询（科技·管理），2016（01）：36-37.

[2] 黄浩斌，王学民.积极引导学生参与，开创机房管理新局面[J].教师，2017（17）：118.

[3] 劉家庆.刍议中职校实验机房建设策略与管理措施[J].才智，2014（22）：180.