我办“学校”

陆妍

我也能办“学校”，而且反响还不错呢！

那是去年暑假，邻居李叔叔夫妇因为工作忙，把他们四岁的女儿小萌托给我照看。小萌聪明可爱，叫我照看她，我当然乐意。为了照看好小萌，我天天带她玩，教她做游戏，给她讲故事。有一天，我发现小萌津津有味地翻看我的美术书和图画本，便问她是不是想學画画。她听了高兴得直点头。于是，我开始教小萌学画画，后来，又教她学拼音、学唱歌、学写字。小萌可高兴啦！每次学完，她都要把“作品”拿给她的爸爸妈妈看，遇上小伙伴还会“咿咿呀呀”地唱上几句。看着她那得意劲儿，我心里也乐开了花。

李叔叔夫妇见我不但帮他们照看小萌，还教她学习，非常感激。他们逢人便说：“妍妍真行，我家小萌可遇上好‘老师啦！”邻居张叔叔和黄阿姨知道了，也想把他们的儿子彬彬和阿豪送来让我教。张叔叔和黄阿姨平时对我很好，我当然不能拒绝。爸爸知道了这事，乐呵呵地说：“我家妍妍也办‘学校喽！”

虽然“学生”只有三个，我却像模像样地当起了“老师”。为了让“学生们”喜欢我的“学校”，我把“教室”打扫得干干净净，布置得漂漂亮亮。你瞧，天花板上悬挂着五颜六色的彩带，墙上贴满了卡通图片和我的一些美术作品，房间正中摆着一张旧八仙桌和两条长凳，那便是“学生”的桌椅。

为了当好“老师”，我还设计了一张课程表。每天上午和下午各有两节课，内容有：画画、学拼音、写字、唱歌、游戏、数学等。学习资料有的是向当地幼儿园老师借的，有的是我自己摘抄的。我还在窗户边上挂了个小铃铛，敲三下表示“上课”，敲五下表示“下课”。

上课了，我先让他们学会叫“老师好”，然后我一会儿教他们读汉语拼音， 一会儿教他们认字写字。他们学得累了，我便给他们讲故事，与他们一起做游戏。阿豪比较调皮，不喜欢写字，也不讲卫生。我就鼓励他，每写好一个字奖他一枚五角星，卫生做得好，送他一面小红旗。阿豪得到了奖励，每节课都认真地写字，常挂在鼻孔底下的两条“蚯蚓”也渐渐消失了。我很喜欢我的“学生们”，他们也很喜欢我这个“老师”。

为了教好他们，我也在不断学习新知识。每天晚上，我都要学唱歌、练习画画、看故事书、背诵古诗、学做游戏等，以便第二天教给他们。一个暑假下来，我还真学会了不少知识，讲故事的本领也大大提高了。在这学期学校举办的故事会比赛中，我还得了第一名呢！

看到自己既帮助了别人，又提高了能力，我的高兴劲儿就别提了。

小叮咚：瞧这天生的小老师，真厉害！

溪流熊：我也想去蹭课听呢！