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高校计算机移动应用创新大赛杭州论剑

2018-01-05

中国教育网络 2017年11期
关键词:广州大学浙江大学京剧

高校计算机移动应用创新大赛杭州论剑

9月24日,中国高校计算机大赛-移动应用创新赛总决赛在杭州迎来颁奖盛典,这一历经半年的全国大学生移动应用盛会至此圆满收官。

此次移动应用创新赛由浙江大学和苹果公司联合承办,大赛的组委会主任由浙江大学信息技术中心主任陈文智担任。来自200余所高校的学生提交了453个作品,主题覆盖健康、医疗、养老、教育、环境保护、防洪救灾、工业、农业、安全、大数据应用、行政管理等方面。

经过初赛、复赛的层层选拔,55支参赛队(包括5支台湾队伍)来到杭州的决赛现场。经过两日的激烈角逐,各大奖项终于浮出水面,最终,17支队伍脱颖而出,获得大赛特等奖及一、二、三等奖。

大赛特等奖桂冠由同济大学的《晬颜》项目摘得。

浙江大学的《Step Beats》、南开大学的《论荐》和淡江大学的《宝贝联络本》荣获大赛一等奖。

大赛二等奖则由浙江大学的《心闻》、湖南工业大学《校园助手》、大连民族大学的《藏刀救母》、台北教育大学的《方舟ARK》和黑龙江大学的《Riding悠骑》项目获得。

大赛三等奖则由上海海洋大学的《易停快捷停车APP》、天津师范大学的《Pece平思》、武汉科技大学的《微流海绵城市智慧出行》、广州大学的《一图》、成功大学的《Class Quest》、上海商学院的《字解构(De-Chinese)》、逢甲大学的《天气即时预报》和浙江大学的《沙言》获得。(以上排名不分先后)

进入决赛的一些APP

同济大学:晬颜

京剧是“人类非物质文化遗产代表作品” ,其手机应用开发主要以汇编京剧曲段库、电子商务服务为主,缺乏对京剧元素的数字化艺术设计。《颜》应运而生,借助iOS平台,以京剧人物造型与扮相妆容为基础,进行深度再创作。 作品有几大核心功能点。第一,融入京剧历史文化价值与美学赏析。首先从京剧四大行当入手,再细分详述,为用户介绍京剧形象设计上的风格。作品特选取各角色唱段,从视听两维度感悟京剧魅力。第二,各扮相饰品和唱段均附有详细赏析。第三,人物形象运用了iOS11 最新推送的ARkit平台,采用最先进的AR技术,打破传统二维藩篱,带给用户直观视觉感受。

大连民族大学:藏刀救母

以交互APP的方式给儿童讲故事,并从中让儿童学习认字。目前在国外已经有许多类似的APP,但国内这种题材的交互式APP还鲜有。

这个原创的数字绘本讲的是小羊察觉危险,并勇敢地拯救羊妈妈的故事。该APP由跨专业个人独立开发、可用触摸或拖动交互式元素进行预制任务、可播放页面索引以访问用户喜欢的页面、专注于多平台应用程序。

石家庄信息工程职业学院:心迹

心迹是一款心理健康监测应用,它通过心理学量表和个人心情记录,实时获取用户的状态,跟踪用户的情绪变化,对数据进行分析并建立心理模型,通过可视化的图表呈现出来。心迹包括数据采集、实时记录,滚动更新、排除自我干扰、排除答题系统干扰,针对个人问题进行心理干预、情绪管理、心理创伤恢复。心迹能帮助人们更好地了解自己,提早发现并治疗心理问题,改善心理健康状态,帮助已经患有精神类疾病的人群更好地融入正常的生活、学习和工作当中。

上海商学院:我要报警了

“我要报警了”是一款以妇孺为受众群体的防护求助类软件。考虑到用户在一个陌生的环境中无法有效自救, APP设置了安全区的功能。不仅能够实时定位到用户当前的位置,还会自动标注出以用户为中心的方圆1公里之内的安全点并起到一个引导的作用。除此之外,还设计了“一键报警”、“假装来电”、“尖叫报警”、“紧急联系人”等操作便捷的小功能便于用户在紧急状态中更好地获取到周围人的注意来达到求助的效果。

广西师范大学:福贫

该APP让有爱心人士顾及到所有的贫困地区,让贫困地区的儿童及时地得到社会的帮助。帮助了儿童之后,捐赠者能得到社会认定,有效率地进行社会监督。

此APP用手环做载体。手环能够连接互联网、接收到天气预报、能够发送语音消息、能够识别指纹、手环能让贫困儿童在危难环境之中向APP发出求救,这样APP能够定位贫困儿童的所在地进而接收到贫困儿童的救助,及时地发起救助。

浙江大学:STEP BEATS

StepBeats 是一款通过跑步来创作音乐的App。

StepBeats 能够在用户跑步的时候调用 iPhone的传感器,实时侦测用户的跑步状态、跑步速度和各类运动特征,并通过智能算法生成音乐,跟随用户的步伐给以鼓点、Bass 音层、Pad 音层、Lead 音层的叠加等。用户可以进行音乐的录制、分享、参与比赛等活动。

StepBeats 不仅能使跑步这一运动充满乐趣,更是音乐创作模式上一次全新的尝试。它使得每个人都成为音乐家,通过充满个性的跑步特征、不断变化的跑步速度和步频来创作、分享独属于自己的音乐。StepBeats 将允许用户免费下载,并通过用户的内购行为来获得收益。

StepBeats 还将与微信、QQ 等主流社交平台紧密结合,不断推出活动,鼓励用户形成社区,交流分享自己通过跑步创作的音乐作品和创作心得。

广州大学:一图

该应用主要为高校图书馆服务,为高校大学生提供图书馆在馆书籍查询服务,主要受众是在校大学生,主要合作对象为高校图书馆,其中图书数据取材于高校电子图书馆与豆瓣图书数据库,用户数据对接于高校教务系统。

经调查发现,80%以上的大学生都不能很好地利用图书馆的资源,不常去图书馆读书、借阅,这个App的目的便是为高校学生打造一个真正意义上的移动图书馆,充分发掘图书馆的潜在价值,提高图书馆的利用效率,鼓励同学们养成经常去图书馆借阅的好习惯。

目前该应用已接入南昌大学与广州大学,其中在南昌大学已正式投入使用,在广州大学仍内测之中,未来将对接更多的大学。

(责编:王左利)

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