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怎样才能写出精彩开篇?

2018-01-04

课堂内外·创新作文初中版 2017年8期
关键词:仓央嘉才情同情

刘政廷

怎样才能写出精彩的开篇呢?引经据典时感觉自己是在扯大道理;起一个贴近生活的开头,又怕不够震撼。

崔益林老师

(江苏省海安县紫石中学语文教师,江苏省中学语文特级教师)

其实作文开头的方式有很多种,哪一种方式更能够打动阅卷老师,也没有定论,关键是哪一种方式你能够驾驭。比如采用题记形式的开头——

妈妈:“这么多花,你喜欢哪一朵?”

女儿:“花儿会疼吗?”

这是一篇以“同情”为题的中考作文,但是如何在开头就点明主题“同情”呢?细细研究你会发现作者匠心独运。题记写了一段对话,母亲想摘一朵花给女儿,女儿的回答没有一个字跟题目有关,但是恰恰就是这简短的回答,反映了女儿对花的同情,这种同情是朴素单純的,更是发自内心的,从而很好地体现了“同情”的主旨。

再看江苏南通中考作文《一次相逢一份暖》的开头:“天边,夕霞绮丽,阳光残余的热充斥着浅浅金黄,洒遍初冬的天。”运用景物描写开篇,着力描写了初冬天气的微寒,不仅起到渲染气氛、衬托人物心情的作用,更主要的是为下文所写的“一份暖”作铺垫。

当然,文章开头选用哪一种方式,是没有固定模式的。在平时的训练中,我们可以大胆地去尝试!一旦训练多了,也就会自然而然地使用起来了。

范文示例

我的偶像 梁禹

那是一个秋风萧瑟的清晨,烟波浩渺的青海湖畔行走着一位身披绛红袈裟,头戴黄帽的年轻僧人,他英俊的眉宇间透着超然脱俗的清冷气质;忧郁的眼神里隐藏着洞察世事的智慧,佛光照耀着他清冽无畏的身影。他的影子穿过戒律森严、香雾缭绕、木鱼声声的布达拉宫经殿,穿过三百年的时光,足踏莲花迎面而来。

他,就是我的偶像——才华横溢的六世达赖喇嘛仓央嘉措。

我认识仓央嘉措缘于一个偶然。那是暑假里的一天,我一个人在外婆家闲得无聊,便在书架上想找本小说打发时间。无意中,书堆里一本仓央嘉措的诗集吸引了我。这本诗集竟然是一个和尚所写!我好奇地随手拿过来翻开。他的文字渗透着智慧的禅意,不是难懂的梵经而是真情实感流露出的睿智与才情。他不像史上其他著名的和尚,如达摩祖师、六祖惠能、唐玄奘等,他们留下的厚重的教典都与政治或宗教有关,读来令人口干舌燥。仓央嘉措的话明白易懂,却又意味深远,让我顿生好感,忍不住一口气读了下去。

文章开篇运用景物描写和人物神态、动作描写的手法,一方面给人以神秘感,另一方面又给我们留下悬念,从而起到了引人入胜的作用

无疑这样的开头是成功的,也是值得学习和借鉴的。

对比突出仓央嘉措的文字风格“明白易懂,又意味深远”,与开头处他的形象呼应

在他的文字里,一切都有因果,因果是困惑也是答案。当我为日复一日写不完的作业、做不完的试卷抓狂的时候,仓央嘉措的文字就会越过三百年的时光给予我启迪与力量。尤其是《我问佛》,让我明白当繁华卸去,一切回到起点的时候,内心所有的不平与委屈都会在袅袅炊烟中化作一丝微风,让自己能重新回归平静,找到方向。

当我坐在教室里为难懂的文言实词虚词焦头烂额,为写作文绞尽脑汁的时候,我禁不住惊叹、敬佩起仓央嘉措的博学和才情。一草一木皆能俯拾成诗,连梵歌、经轮、殿中的香雾、转经筒都可以在笺笺素稿上变得富有诗意。

“那一月,我转动所有的经筒,不为超度,只为触摸你的指尖。”他的文字是如此的美,美得让人惊叹,美得让人敬佩。他的文字超越着人性中虚伪的情感,他用最自然纯真的慈悲唤起我们最初的感动,用爱的名义诠释佛教最深刻的道义,给予人爱、美好和感动。

我崇拜这个有勇气有才情的和尚。我也多想做一个仓央嘉措这样淡远、超脱、勇敢的隐者,幻化一身的仙风道骨,归卧深山古刹栽种菩提,一草一木俯拾成诗。可是,我毕竟是一个连篇作文都要折腾一周以上的凡人。

一个好的开头是可以不断与文章产生关联的。比如,结尾处“我”对仓央嘉措的赞扬又与开头呼应了

我只能把他当作我的偶像,以一种精神存在我心中。

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