快乐绘本阅读中的“生命教育”

王瑾

摘 要：孩子的生命是教育的基石，小学教育应该具有鲜明的生命性，在小学实施生命教育，不仅是儿童发展独特性和全面性的需要，更是小学教育以及社会发展的迫切要求。绘本作为对小学实施生命教育的载体，如何有效地挖掘绘本中的生命教育价值，运用绘本于儿童的生命教育教学中，通过绘本阅读开启生命教育之门，从而促使孩子们更健康、和谐地成长，这些都值得进一步探讨。

关键词：绘本；生命教育；绘本教学

在轻松愉快的绘本阅读氛围中，让学生潜移默化地感受生命教育。让他们知道什么是生命教育，就是探究生命的本质，认识生命的价值，构建完美的生命。认识生命，尊重生命，珍惜生命，热爱生命，提高生存技能和生命质量。

一、生命从哪里来

绘本是用来培养孩子生命质地的东西，是最适合儿童阅读的文学作品，是世界上最美的书。越来越多的教育界人士倾向于认为，应该在孩子的成长早期进行生命教育。《小威向前冲》就是带领孩子了解奇特的生命是怎么来的，生命将是一段如何美好的旅程，用儿童思维来解决儿童问题的上选之作，读这本书用孩子的思维来回应孩子好奇心的方式。这本书用图画的方式把我们大人不愿意、不好意思向孩子讲述的问题表达出来了，爸爸妈妈们不用再回避孩子：我是怎么来的问题了，能将这个问题用图画表示出来，作者一定费了不少心思，让孩子能以自己的方式理解这个问题。当孩子开始对什么都好奇的童年意识初期，他们需要的答案并不是百科全书那般精准的论述，他们需要的只是能够被儿童思维形象化的解释，随着年龄的增长他们会主动去探究更加具体的内容。

二、感受成长和爱

在儿童时期，通过带孩子阅读绘本，情感的体验上绝对不可或缺。我认为生命教育，不管是生的教育，还是死的教育，都可以而且应该出现在孩子的读本中，只要是用一种温暖的感情，引导孩子智慧地接纳生命的真相，都能帮助他们内心成长。

感受成长，正确认识自己，接纳自己，培养正面对待挫折，勇于克服困难的勇气，确立积极向上，渴望成长，勇敢面对未来的生活态度；培养解决问题的能力，增强语言表达的能力，激发思考想象与创造的能力，观测图像，培养审美的情趣与能力。绘本《明天的我》讲的是今天的我和明天的我的不同，是从胆小的、怕困难的我转成一个勇敢的、坚强的我的成长过程，通过学生的学习，我们希望学生能够认识到自己的优点和不足的地方。

《一片叶子落下来》它讲述的是一片叫做弗雷迪的叶子和它的伙伴们经历了四季的变化，逐渐懂得了生命的意义在于经历美好的事物，在于给别人带来快乐；明白了死亡并不是代表一切毁灭，而是另一种形式的新生。有人说，生命中真正的问题只有一个，那就是思考生存或死亡。“向死而生”，其实是在揭示一个深刻的人生哲理：死亡是一种自然现象，我们每一个人甚至每一个生物都无法逃避也不能不面对的问题，掩耳盗铃的生命状态是虚弱的，那不是我们想要的。只有弄明白死亡的内涵与积极的意义，我们才能健康、乐观、坦然面对人生，也只有这样，生命的真正意义才会彰显出迷人的色彩，也才真正做到了“爱”自己。

三、生命的意义

《祝你生日快乐》这是一个“和死亡有关的但不悲情的故事”，没有凄凄惨惨、生离死别的场景和文字。画面的色彩、人物的表情以及故事中的故事都是那么唯美，给人以温暖的感觉，给你的心灵带来震撼的冲击。读完全书，你不会有一丝一毫的沉重之感，在你的心里反而会充满着温暖与感动。死亡，原来也可以如此浪漫温馨！这是一个温暖感人的生命教育故事，它教会孩子尊重生命、珍爱生命，也让孩子真正懂得生命的意义。正如导读中所言“病痛和死亡都是可以变成美丽人生的一种体验，也可以让人生更加丰富多彩，关键是怎么去面对。生命有长度，也有深度，一个人真正拥有的生命应该是长度和深度的乘积。不管现实有多少苦难，当我们以欣赏生命之美好、体悟生命之乐趣、磨炼生命之魅力的态度去面对人生的苦难时，那么，苦的也能变甜。”

四、生命的价值

探讨“生命的价值是什么”的书，《花婆婆》用细腻、清新、精致的画风，讲述生命中几件重要的事，比如去很远的地方旅行，住在海边，享受世界的美好等。读这本温暖动人的绘本，能让孩子感受到，生命既是一趟美好的旅行，又要让世界变得更美丽，这样的生命才有价值。

五、面对生死

引导幼小的孩子面对死亡的书，《爷爷有没有穿西装》从儿童的视角来理解死亡，描写布鲁诺在爷爷死后，從不解、懵懂，期盼再见爷爷以及久盼不到爷爷后的气恼伤心，到最终意识到再也见不到爷爷后的失落、悲伤心情和内心中的种种疑问，表达出对死亡的思考，但最终传递出了时光可以愈合伤口并永远印刻下生者对死者的怀念的主题。《和猪奶奶说再见》用充满温情的方式，描述猪奶奶充满留恋但又含蓄平静的辞世过程带给猪小姐的悲伤，以及悲伤中的克制，辞世者的克制令人感到高贵和不舍，活着的人的克制让人感到高贵和内心的强大。

在这两书中，我们看不到传统中国人在亲人离世时的极大悲恸，而是一种对死亡的接纳，一种与悲伤平静共处的气息。这是一种力量，能将孩子们从死亡的惧怕中释放出来，也能促使孩子们更加懂得活出生命的精彩。

编辑 高 琼