山区农村小学规范寄宿制管理的探索

魏巍

摘 要：为了培育有特色的文化校园，塑造有素养的教师，培养出有特长的社会人才，建办起形象好的学校名号，多年以来，各个学校都在不懈努力。根据新课题《农村小学寄宿制管理的探索与调查研究》的影响，为了更好地实现学校资源的共享，把学校打造成办学效益高，教学布局合理的学园，山区农村小学也都渐渐开始规范寄宿制管理。由于初步的尝试和探索，在实践中不免出现一些大大小小的问题，主要针对山区农村小学规范寄宿制管理的探索展开讨论。

关键词：山区农村小学；寄宿制管理；探索

从越来越多学生入住学校的形势来看，规范寄宿制管理将为广大学子带来很大的益处。一个学校具有良好的寄宿制管理制度，不仅可以使家长們放心，孩子们自理生活，也可以让孩子们的学校生活轻松愉悦。学校应该紧跟时代步伐，在学校寄宿制管理规范中确立“寄宿学生住进来、留得住、有保障、家长放心、社会满意”的总体目标，这样才能在规范管理中站对方向。

一、规范寄宿制管理的意义

1.社会需要

山区农村小学的学生家庭状况不容乐观，这些学生年纪尚小，父母大都外出打工，学生在一定意义上已经属于留守儿童。同时，山区地势崎岖，学生的家离学校的距离远近不一，有的学生住的偏远，常常需要早上五点钟从家里出发来上学校，如果在冬天的话，条件就更为严苛。因此，考虑到村落偏远的问题，山区学校实行寄宿制管理迫在眉睫。学校购买基本的食堂设备、架子床、物品储存柜等标准的住宿设施，学生在校园内的基本生活得到很大保障。

2.学生发展需要

山区农村小学的学生大都是穷人家的孩子早当家，因此，他们的生活自理能力是不容置疑的。但是，如果将他们与城市里的孩子相比，不管是在行为还是在思想上都已经落后一大截。现如今社会各方面的发展都很快，如果不与时代相接轨，那么，早晚有一天都会被淘汰。学生住宿在学校内，一方面可以减轻家中无人照顾的负担，另一方面可以全心全意地学习，学生与优秀教师们相处，可以从他们身上学习到许多先进的文化知识并增强孩子文化素养，培养孩子的兴趣，这样更有利于提升学生的综合素质。

二、规范寄宿制管理过程中遇到的问题

1.校园管理规范化

在规范寄宿制管理的第一个问题是要确保校园管理规范化，只有学校内部管理协调合理，寄宿管理才能高效进行。如果校园内不按时举行课堂礼仪训练、队列训练、升旗仪式训练、列队出操训练、内务整理训练和安全演练等活动，那么规范寄宿管理的事情将会遥遥无期。同时，迎合课题《农村小学寄宿制管理的探索与调查研究》中提出的要求，校园内应该尽早建立起一支品德高尚、素质良好的学习型教师团队，不断提升教师素养，满足山区农村小学发展需要。

2.学生行为规范化

学生行为规范直接影响寄宿制管理的质量和成绩，课题《农村小学寄宿制管理的探索与调查研究》中指出，学生在校内要养成良好的品德、高昂的学习兴趣、自主的学习能力和优秀的生活习惯。因此，对于学生行为规范的问题是规范寄宿管理的首要问题。

三、规范寄宿制管理的措施

1.硬件设施到位

山区农村留守儿童占比较多，小学教育质量相对较低，在学校寄宿的学生在年龄上呈现低龄化的趋势。考虑到现有住宿的情况，学校首先应该完善硬件设施。考虑到学生基本的住宿条件，在寝室架子床的购置上，建议购买有爬梯的双层床，这样节省空间还确保安全。学校应当划出资金为每个寝室配置储物柜，每位学生一个。冬天要尽最大可能为学生送上热水，供电和饭食决不能马虎。适当增加寝管老师的数量，这样的宿舍情况离标准式的要求又进一步。

2.软件设施跟上

从课题《农村小学寄宿制管理的探索与调查研究》中来看，学生住校的第一个目标就是养成独立自主、自律自理的学习生活能力。学校为远离父母的孩子们提供学习环境，要善于根据不同年龄段的孩子提供不同的习惯训练。比如，军人的四步强化训练曲，请退休军人为学生讲述内务整理的要求。通过一段时间的指导训练，学生普遍都养成了讲卫生、懂秩序、讲纪律的好习惯。

3.安全服务工作管理规范化

学生在校的作息时间要早些制定，并且严格按照要求来做。由于三餐之后的休息时间，学生的活动区域不受老师管辖，因此，常常存在一些安全隐患。为了保障学生的在校安全，在学校工作期间，保安部和后勤部要安排专人全天巡逻，保障孩学生的出行安全。教师到班级的第一任务是清点人数、就寝前熄灯的第一件事情是清点人数，门卫要留意学校门口周边情况……

总而言之，对于山区农村小学规范寄宿制管理这一事情，各个学校部门一定要严肃重视起来，明确行动的方向。一定要在确保学生住宿安全、饮食健康营养、家长放心满意、后勤团队务实能干的情况下，为孩子们营造出良好的就寝氛围、生活氛围，这样可以满足新课题的目标，树立起良好的学校形象，还可以在潜移默化之中培养学生好的生活习惯。

参考文献：

[1]王年明.山区寄宿制学校后勤管理的探索与实践[J].新校园（阅读），2018（1）.

[2]赵奇，周昕明，曹军，等.农村偏远山区寄宿学生现状调研及应对策略[J].青年文学家，2017（6）：195.

注：本文系甘肃省平凉市教育科学“十三五”规划2018年度课题《农村小学寄宿制管理的探索与调查研究》（课题批准号：[2018]PLG353）成果。

编辑 冯志强