新媒体环境下大学生党建工作创新研究

摘 要：新媒体的快速发展对于当代大学生来说既是机遇也是挑战，大学生是祖国的未来，身负重任，是我党我国未来的中坚力量。所以，做好大学生党建工作在当今时代显得尤为重要。要加强大学生党建工作的创新研究与拓展，就应该及时了解大学生党建工作新想法、新思路，从而牢牢抓住机遇，不断调整方法，增强新媒体环境下大学生党建工作的创新研究。在新媒体环境下，开展大学生党建工作我们遇到了许多新挑战、新问题，那么，如何加强大学生党建工作的创新拓展，如何增强新媒体环境下大学生党建工作的创新研究，将成为高职院校开展党建工作所面临的又一项巨大挑战。

一、 在新媒体环境下开展党建工作，信息资源丰富

1、新媒体环境下，信息传播具有广泛性

传统媒体环境下，信息传播速度慢、涉及范围小，影响面不够广，具有很严重的封闭性和局限性，但随着科技的快速发展，新媒体网络手段早已深入大学生的学习工作中，成为当代大学生与社会接触的主要途径。新媒体环境下的信息具有新时代的特征，同时也具有开放性、自由性等特点。新媒体环境下，为高职院校开展党建工作开辟了一个崭新的起点。

2、 新媒体环境下，信息交流具有互动性

新媒体网络技术的使用，使信息交流具有多元化的性质。在新媒体环境下，微信、微博、贴吧、网站等媒介成为为高校提供广泛信息的交流平台，这一平台不仅可以为大学生提供学习党建知识，也可以使大学生党员及时得到党建信息的反馈，从而使党建信息发布的缺点和不足能够在第一时间得到弥补。另一方面，广大学生党员也可以通过新媒体网络平台进行互动交流，从而大大提高大学生党员对党建知识的进一步了解和学习兴趣，为党建信息的传播和沟通起到良好的促进作用。

3、新媒体环境下，信息使用具有平民化

传统媒体环境下，党建信息的发布是由党建工作者决定的，对于党建信息的发布具有绝对的权威性。而在新媒体环境下，党建工作的信息发布可以通过微信、微博等新媒体途径进行传播，其传播的内容和形式具有多元化的特点，党建信息虽然是通过学校发布，但学生也可以参与其中，积极发表自己的观点和看法，这就使党建信息的传播具有平民化特点。新媒体环境下，党建信息的传播、转载、评论等也都相对自由和开放，这就在一定程度上减小了其内容传播的权威性，为广大学生党员的个性发展提供了较大的提升空间。

二、 大学生党建工作在新媒体环境下创新的必要

1、 新媒体环境下开展党建工作有利于丰富大学生的日常生活

新媒体环境下，开展大学生党建工作，在一定程度上极大的丰富了大学生的日常生活。新媒体网络技术的广泛应用为高职院校开展大学生党建工作带来了很多便捷基础，使传统的大学生党建工作形式得到明显改善。大学生党建工作應该把丰富大学生日常生活作为起点，充分利用新媒体网络手段，积极引导高职学生树立正确的思想政治观念，新媒体环境下开展党建工作，要把科学的思想观念与大学生党建活动有机结合，从而不断激发大学生党建工作的热情，让大学生在日常生活中感受到党建活动的魅力，进而不断丰富大学生的日常生活。

2、新媒体环境下开展党建工作有利于加强大学生的党性修养

大学生党员的党性修养关乎我党的建设和发展，如果党风党纪低迷腐败，将会影响到大学生对共产党的正确判断，导致大学生认不清前进的方向。利用新媒体手段开展大学生党建工作，可以更进一步的强化大学生的党性修养，利用新媒体独特的传播手段和传播速度，不断引导大学生树立正确的思想意识和思想观念，从而不断增强大学生对共产党的全方面认识和了解，进而进一步强化大学生党性修养。

3、 新媒体环境下开展大学生党建工作有利于优化高校管理

首先，新媒体环境下开展大学生党建工作，可以使大学生进一步加深对学校党务政务的关注度，进而让学生在潜移默化中，或多或少的学到一些党的方针、政策和文件。利用新媒体手段开展大学生党建工作，在一定程度上还可以改善学校各机构的办事效率，提高办事质量。其次，高校党建工作者想要利用新媒体环境来创新大学生党建工作，就必须不断提高自身素质，随时掌握新媒体信息技术，进而才能优化不断完善党建工作者的整体质量。最后，新媒体环境下，大学生党建工作的创新，是对学校提出的整体要求，是要求学校不断完善教育教学理念，不断创新，与时俱进，才能优化高校建设，不断加强大学生党建工作的创新。

三、在新媒体环境下开展大学生党建工作存在的问题

1、新媒体环境下党员思想政治教育不够深刻

大学生的思想政治意识极易受新媒体网络环境的影响，在这种环境下，大学生会以沉迷于网络为借口抵触党的正确思想，致使他们的世界观、价值观、人生观受到严重影响，从而助长了其消极颓废的思想。另外，由于大学生还没有真正意义上走入社会，没有充足的社会经验和坚定的理想信念，在新媒体环境下，如果受到外来信息的不良影响，就会使自身的思想政治观念受到一定影响，造成对党的认识不够深刻，不够明确。

2、在新媒体环境下党支部教育难度加大

新媒体环境下，高职院校的党支部教育组织涣散，教育难度大。首先，高职院校党建工作者，未能积极地投入到党建工作中，这就从根本上造成了党支部工作缺乏活力、缺乏创新能力。其次，党支部的教育活动在新媒体环境下，有它自身独特的开放性和互动性，使得被教育者可以随时随地地接受信息，这就使教育者管理和控制信息的难度大大加强。新媒体环境下，由于信息来源较为广泛，各种信息参差不齐，也使党建工作者很难把握好党支部的教育形式。在新媒体环境下，高职学生对新事物、新话题有着强烈的好奇心，促使他们逐渐成为新媒体环境下的中坚力量，也逐渐养成了利用新媒体来获取信息的习惯。然而，就目前形势来看，高职院校的很大一部分教育工作者，他们重视的是自身知识技能和理论水平的提升，往往忽略了对新技术、新手段的获取和提升，这就在一定程度上加大了高职院校党建工作者的工作难度。

四、新媒体环境下，大学生党建工作的创新对策

1、利用新媒体手段加强党员教育及管理工作

第一，高职院校党建工作者要充分利用新媒体手段不断加强大学生党员思想政治教育工作。高职院校党建工作者要不断提高大学生党员的参与热情和积极性，使大学生党员针对党建过程中出现的问题不断提出新想法、新思路，使其真正能够主动参与到党建工作之中，能够从真正意义上体会到作为党员所肩负的责任感和使命感，从而充分保证大学生的党性修养得到有效管理和改进。第二，新媒体环境下，高校党建工作者要充分利用事实教育指导大学生党员的学习。由于大学生党员生活与学习的个性差异以及教育环境的不同，使得大学生党员从根本上存在着思维能力和学习基础上的差距，这就要求高校党建工作者，针对大学生党员思想政治教育的不同层次、不同程度，做出相应调整政策，做到因地制宜，培养学生党员合理分配时间，掌握独立处理事情的能力，坚定学生党员的理想信念，树立正确的人生观，积极开发学生党员的社会责任感。第三，掌握新媒体技术，加强大学生党员管理制度，创新管理方案，利用网络这一技术占领新媒体环境主场。大学生党建工作者充分利用新媒体网络平台，加强与学生之间的交流和沟通，及时了解学生的现实想法和学习情况，最大程度上给予学生鼓励、支持和引导，激发学生党员学习意识和积极向上的生活态度，促进大学生党员教育在新媒体环境下建立一种开放、平等、自由的管理机制。

2、 利用新媒体手段，激发党支部活力，增强党支部创新力

第一，加强党建工作者自身素质修养，特别是要加大老党员工作者能力的提高。新媒体环境下，必须提升老党员对新媒体技术的运用，才能使其把握与时俱进的新思维，才能适应新媒体时代党建工作的创新。第二，不断完善党建制度，促进党支部工作规范化、科学化、制度化。首先，党建工作者要经常组织大家学习党的新章程和重大决策，党支部成员要时刻关注时事、热点话题。其次，要建立健全党员管理制度，做好对优秀党员的奖励及对不合格党员的处置工作、党费收缴工作、党组织关系转入转出关系，不断完善建立党员档案和信息管理系统。最后，建立党员监督机制，设立意见箱，广泛征求广大人民群众对党员的意见，不断激发党支部工作的活力和效率。

3、利用新媒体开展网上党建工作，占领网络阵地

网上党建，是深入贯彻落实“科学发展观”的必然要求，是党建工作现代化在网络化信息时代的必然产物。利用便捷、高效、生动、直观的网络信息手段，开展网上党建工作，占领新兴网络阵地，把握教育的领导力，也会成为加强党建工作以及发展党员积极性的重要手段。充分利用网络技术促进党建工作现代化建设，不断为党的现代化建设注入新活力，这是社会主义生产发展的具体要求，也是与时代相接轨，逐渐与大学生党建思想拉近距离的要求。利用网络化信息技术加强党的思想建设，可以迅速提高党建信息的传递能力，提高党建工作的效率。新媒体环境下，还可以开展网上民主评议、建立网上党支部，建立网上监督信箱等，利用网络手段，还能及时有效地传播党建思想，把网络生活和现实工作、学习相结合，紧密联系学生，加强网上监督力度，从而不断提高党风建设。

五、结语

新媒体网络环境下，开展大学生党建工作，改变了传统教育方式，扩大了教育范围，增强了学生党员思想政治教育工作的实效性和针对性，使思想政治网络平台成为大学生党建学习的主要阵地，为丰富党建教育内容，营造了良好氛围。利用新媒体网络手段开展党建工作，已然成为大学生党员不可或缺的学习途径。

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作者简介：

安畅，女，1983年生人，辽宁金融职业学院讲师.