高职院校学生会干部换届现状及对策探析

摘 要：高等职业学院学生会是学生自治组织、是由学校团委领导的学生自治组织、学校团委和部门的组织，学校团委和部门的总支。是服务于学生的重要组织，支撑着校园文化的繁荣，也为学生干部的培养提供了重要平台。但在学生会干部换届选举期间，也会出现一些不如人意的情况，而这些情况则会使学生会的工作能力衰减，所以，学生干部的培训与考核以及心理健康就显得尤为重要。

关键词：学生会干部；换届；选拔； 培训； 考核

一、高等职业学院学生干部换届的现状

1.学生会干部换届的时候喜欢“拉帮结派”，排挤不是自己队伍的有能力的同学。

在校学生会干部群体中，现在存在一些很不好现象。比如学生会干部之间喜欢“拉帮结派”，这种现象越来越严重。特别是在竞选换届的时候，拉帮结派排除异己的做法特别多，这种现象大大的影响了为大家办事情出力的同学，为集体办事情的同学，因为这种现象的出现，没有什么帮派，而是坚持自我的同学，反倒会无法融入到群体中去，也容易被误会，被大家认为是没有能力，是“不合群”。从而导致无法为老师、为同学分担一些工作。无法使大学生活过得更加充实。并且“拉帮结派”的这种行为，这种不好的风气很容易被带到下一届学生会成员中去，从而导致大家纷纷效仿，认为要正确的站一个队伍，才能成功换届。这种做法就严重违背了学生干部的最原始的意义，学生干部本来就是为老师分忧，为同学服务的，这样几既不利于老师工作的开展，也不利于学生干部的成长与锻炼。

2.成功竞选为学生干部的同学，前期锻炼不够，无法更好的完成工作。

成功换届学生干部的同学，在第一年的工作中，自身的问题过重，如，时常不接任务，不履行自己的职责，或者思想认识不够，将学生会当做自我炫耀的面具，不去切实的思考问题，也会存在懒惰行为，存在别人多干，自己少干，太多的依靠别人，同在是隐瞒老师让老师不能真实的看到情况，无法做出正确的评估，也导致培训力度不够，致使在换届后，不能及时的适应工作，但又不得不去完成工作，只能从一些落下的方面重新学习，不但速度慢，任务完成效果也不好，与做一名合格的干部差距还很大，致使磨合期过长。

3.换届时失意的学生干部消极怠工

在换届中有一些同学得到自己理想的职位，也想自己再过去的一年中如何努力，却没有得到相应的回报，不去注意老师这样选择，自身存在的不足。而是在后续的工作中，不好好工作，不好好反思，而致使工作效率底下，任务完成不好，作为学生会干部，额额有清楚的认知和优秀的思想境界。

學生会根本的宗旨是全新全意为广大同学服务。在工作中，只有服务他人，让同学参与，才能收获成就感；学生会干部应当引导引导学生参与校园管理；要积极的理解，不是单向的付出，也是一种获得成长。学生会要始终坚守服务同学的初心，始终做好同学们的青春知心人。

4.换届后，新一届学生干部协作能力不强，契合度不够。

高职院校学生会干部是学生党委领导下的学生自治组织学校团委和部门的总支，是高职院校学生干部培养的重要平台，他们是是沟通老师与其他同学的桥梁，社区组织的教育实际的出口在学校教育管理的重要力量，在学校做的很好，他们在学校教育和学风建设中起着十分重要的作用，发挥了不可或缺的作用，加强了自我学习，自我服务的能力的培养，同时学生会干部承担着学业与工作的双重压力。但是，高职院校学生干部队伍在变革中也存在一些弊端。高职院校学生会干部两年换一届，每次换届都会出现一部分不利于学生会干部身份的问题，尤其是在竞选学生会干部前后发生的特别明显的变化。在学生会干部换届前，会出现部分学生刻意使用不正当方式拉拢在职学生会干部，其中存在功利化的问题，这会破坏学生会干部的健康发展。换届选举过程中，部长级的选举，老师一般不会干预，但学生会主席及学生会干部则会更看重和自己“搭班子”职务差不多的同学。换届后，新一届学生干部协作能力不强，契合度不够，影响学生会干部的做事效率。那些内定的新一届学生会干部会不自觉地成为一伙儿，因此不利于学生干部的团结和发展。在换届后，学生会干部在衔接过程中出现人才与物力前后接不上的现象。还有学生干部在工作中总是复制前任的工作思路有工作方式机械地执行上级领导交代的任务在工作上缺乏创新与主动。换届后还有部分学生会干部只注意自己是学生会干部这一身份，而忽视了自己也是普通学生的一员。从而分不清主次，导致考试成绩不理想。

新一届学生干部上任后，由于对工作任务和流程的不熟悉，以及与新上任的其他学生干部的工作上衔接的不连贯，导致其相互协作效果不强，工作效率不高。

二、 高职院校学生会干部换届的对策

1. 对于学生干部，每年都要换届，更新。而这也给广大新生提供了展示自己的机会和平台。“不想当将军的士兵不是好士兵”每个人都想给自己争取一个机会，而这时就需认为这就需要一些对策。

（1）拓宽渠道，用多种方式来采用多方面人才。

（2）加大人才考核制度，提高决策的科学性民主性。

（3）加强对选拔工作的监督，做到民主监督，科学选拔。

（4）要落实学生群众对选拔等工作的知情权，参与权。

2.对于新加入学生会的学生干部来说，缺少一定的工作能力和团体协要有一个公平的校方平台。 在竞选学生会时，可能会存在一些拉关系的行为，存在一些徇私舞弊的行为。对此，要对其进行一定的培养。一些同学认为实践多此一举，浪费时间，总是眼高手低，过多的自我认知，忽略交流和分享，难免会走弯路，再加上对学生的培训不到位，导致了一盘散沙。

（1）无规矩不成方圆，要遵循学校的规章制度，共同学习规章制度，约束自己。

（2）要培养同学的团体协作能力。

（3）可以实施一定的奖惩制度。

（4）引导学生干部进行自我认识，踏实肯干。

（5）要加强理论和实践的结合，在实践中磨炼才能成长。

3. 对于刚当上学生干部的同学可能会存在骄傲自大行为，过高的看重自己的地位，这时就需要科学的引导，要给与他们一定的鼓励，调整他们的心理平衡能力，增强自信心，提高解决问题的能力，增强责任心，提高自己的心理素质，有一个良好的乐观心态。

4.相对于没有竞选成功的学生要多进行他们之间的沟通，多进行他们的思想教育，告诉他们，在大学期间要充实自己，这种充实不只是体现在成功竞选为学生干部上面，主要是自己的能力，思想得到了提升，最主要的是在锻炼的过程中，自己的收获。也要适当给予一定的工作来展现自己。对于积极的学生，可是随时给予工作调整。

还要加大奖惩制度，开发新的奖项，提高同学对工作的热情，加大团结能力，从而培养出新一代新青年。

5. 坚持正确选择学生干部的方法，树立正确的组织观，价值观。

自我激励的关键是正确认识自己，采取行之有效的方法提升自己。它要求自己对自己进行合理要求、自我督促，在学习过程中对自己学序渐进地提出合理的目标和要求，从而充分挖掘自身潜力。为适应新形势下对当代职业学校的要求，全面培养出优秀的学生干部，树立正确的人生观、价值观、世界观，绝不因选拔学生干部而违背自身的观念。做出不利于自身发展的行为和危害学校发展的行为，坚持服务于同学，服务于老师的初心，坚持原则，决不动摇。

5.1.拓展学生干部交流空间、畅通沟通渠道。

加强高校学生会自身建设，完善管理机制，有效的开展各项工作，更好的服务同学，加强学校文化艺术氛围，为了加强自我管理和自我意识的提高充分发挥学生会干部的积极作用，学生会成立相应的评价标准，进一步增强大局观和使命感，加强其组织协调能力，增强凝聚力，加强宏观管理。加强学生干部于老师、同学之间的沟通，拓宽交流渠道，积极主动的与其他部门进行协调合作，反对一切形式的小团体主义。

5.2关注成长变化， 及时排忧解难。

随着学生会干部的换届，新人的选拔，培训和考核中也出现了一系列的问题。有的同学想加入學生会，但是在初期一些同学会比较焦虑，怕自己进不去，又怕自己进学生会以后做不好自己该做的事，久而久之，形成的心理压力就越来越大。也不跟同学，老师交流，自己憋在心里发泄不出来，也就压在了心底。在某一时刻点就会爆发出来，不仅对自己本身造成伤害，也会对身边周围人造成影响。我们应该多关注一点身边同学的变化，发现同学有什么不对劲的地方，应该及时去帮他排忧解难，如果发现解决不了的，应及时报告老师，或者帮他去找学校的心理辅导老师来为他进行心理咨询。

5.3.开展心理素质、心理行为方面的拓展训练。

由于学生会的工作比较繁忙，多一点，我们可以定期举办一些令人放松的活动。比如大家一起做个小游戏，或者一起出去玩什么的，让大家在忙碌时感受到一丝放松。也可以定期开展心理素质大会，邀请心理老师来为同学们做心理疏导，帮同学们解决一些心理上的各种问题。也可以带同学们做一些心理行为方面的拓展训练，可以组织一起去郊游，爬山等之类的活动。而且同学们应该主动调节自己的心理活动，过去了的就让他过去吧，我们不应该为过去已经发生的事情而烦恼，我们应该朝前看，把以后的事情做得更好。

最后，希望同学们自己学会调节自己的心理，如果发现自己解决不了的及时找同学，老师和学校的心理辅导老师为自己疏解。

学生会干部换届，有重要的意义，因此，要保证组织内团结的前提之下提高新任干部的工作能力，安慰失意学生，减少负面情绪，避免消极怠工，使新任学生干部之间达到高度的契合。而且要关注新任干部的成长变化，促使学生干部能够健康积极的发展，为学校及我系做出重要贡献。

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作者简介：

安畅，女，1983年生人，辽宁金融职业学院讲师.