医学生的职业生涯规划

王金鹏

摘要：以医疗水平这一个方面来看，我国和一些医疗发达国家还存在很大的差距，其主要的表现除了在尖端医疗设施和手段方面的差距外，医学生培养以及医护人员数量对比方面也有着严重的不足。在医疗人员的数量方面还有着一个较大的缺失，对于医学生的培养，逐渐成为了我国在医疗发展方面一个重要的环节。对医学生进行深入的培养，保证在医疗行为中医务人员的数量和水平，促进医疗行业的不断发展。

关键词：医学生 医疗事业 职业规划

一、医学生进行职业生涯规划的特点

对于医学生的职业生涯规划，应当从职业方面入手进行分析。因为医学生今后从事的工作多数都与医疗行为有关，即便学习的专业不同，但是最终的落脚点都是在医学事业上，因此，医学生的职業生涯规划包含着医学生应当具有的特点，包括学习的长期性，职业较为艰苦以及从业生涯的人文关怀三个方面。除此之外，医学生进行的职业规划也与一般的大学生进行的职业生涯规划有着相同之处。

（一）医学教育中的职业生涯规划特点

学习长期性是指医学生的学习生涯中，医学教育的学制要长于大多数的学科，因为医学方面的教育区别于其他的教育类别，通常需要更长的时间来进行系统的学习，不仅仅是学制，在技能与理论的结合方面医学生也需要更长的时间，用来对岗位中有可能遇到的情况进行熟悉，另外，由于医疗事业的不断进步，同样也在要求着医护人员在工作岗位中也要不断地学习，保证在今后的事业中不断提高自己的业务能力；在从业过程中，在我国大多数地区都存在着较大的医疗压力，因此医疗人员也会随着医疗压力的增大而增大自己的职业压力，这也就使得艰巨的医疗工作中不断增加新的压力，工作强度和工作风险都会因为这样的情况而不断增加，再加上近几年频发的医疗纠纷事件，更使得我国医疗事业受到了极大的阻碍；医学生人文关怀也是一个长期讨论的问题，服务于人就意味着在整个诊疗的过程中会受到更多方面的影响，人的情绪、身体状态对于伤病的治愈工作也能够产生较大的影响，因此在医学生的职业规划中，更应当体现出对于人这个个体在精神层面的关心程度，将医德品质列为同医疗技术同等重要的一个培养方向，在医学事业中贡献自己的力量。

（二）大学生职业生涯规划特点

大学生进行的职业生涯规划主要是建立在对自我进行认知的基础上，将在学校中学习掌握的知识和技能与社会需求相结合，并对今后从事职业和预期进行重点的规划，将整个职业今后的发展制定出具体的目标通过将职业生涯规划与实际的事业岗位发展相结合，在自身水平和职业技能方面相互结合，在未来的职业发展中确定出能够不断发展的线路规划。在岗位当中的能力不断提高，以求取得更大的发展空间，不断丰富自身，加强素质的培养，在未来的职业中具有良好而广泛的发展。

二、医学生职业生涯规划的重要含义

（一）促进医疗行业的发展

从某种层面来讲社会的进步离不开医疗的发展，不断完善的社会医疗制度和不断提高的医疗水平都有助于社会和谐稳定局面的提高，而医疗行业的发展同样也离不开在学校进行医疗教育事业的支持，只有将人才教育提高到一定的水平，才能促进整个医疗行业的发展，而人才教育水平的提高，同样要借助于医学生职业生涯规划的教育。通过帮助医学生对自己的职业生涯进行规划，使学生能够充分明确自己今后在医疗领域的学习方面发展的主要线路，根据发展方向，制定出具体的学习计划以及其他方面的发展计划为今后的从业做好准备。

（二）对于学生的发展具有重要的意义

进行职业生涯规划，能够帮助医学生进行更深入的自我评估，通过在不同方向制定的计划，能够使学生深入了解自身在医疗发展中的不足，帮助学生更好的查漏补缺，完善自己的学业。同时制定了职业生涯规划无疑是给自己制定了一份计划，能够对医学生今后在学习过程中起到激励的作用，在学习方面使学生更有积极性也更加主动，通过不断学习在进入岗位之前能够为学生积累足够的知识作为储备，同时也能够使学生能够更快融入到岗位当中。除了在学习方面的积极作用外，制定出详细的职业生涯规划也能帮助医学生尽早对社会需求和岗位中的各种要求进行了解，在就业方面能够进行较为合理的认知，并且根据职业所处的行业变化和社会发展情况，提前适应好社会的发展，在今后的从业生涯中发挥出个人的价值。在医学生的就业中由于医疗事业的要求，也会使得医学生的就业和发展也比较稳定，医学生应该将更多的注意力转移到医疗事业的多元化发展中来，促进医疗事业和医学生培养的共同进步。

（三）职业生涯规划教育有利于高校长远发展

大学生职业生涯规划是素质教育的重要组成部分，它一方面尊重学生的个体发展，提倡学生根据自己的特点制定职业生涯规划，让每位学生都能够制定出符合个人发展的职业生涯目标，从而确定自己的学习计划、训练细化和职业发展计划，将大学生活与未来的职业联系起来，提高大学学习的效果，为今后就业打下基础。另一方面它在实施的过程中能够让学校开始关注社会需求，根据社会的发展状况相应调整专业设置和教学内容，使人才培养突出时代性和针对性，更好地满足市场和岗位需求。

毕业生的就业率是衡量一所高校办学水平的重要指标之一，学校能够通过不断输送高层次优秀的人才，推动国家发展和社会进步，进而扩大影响为和知名度。优秀的生源慕名而来，形成良性循环，保障学校的健康，可持续发展。学校通过开展课程讲授，工作坊，讲座等各类形式的职业生涯规划教育，增强学生对于所学专业和将来面对的职业的理解和情感，提高学生的职业竞争力，指导学生做好就业的准备，顺利就业。根据不同学生的身也特点，有针对性地帮助学生解决发展过程中遇到的困难，培养学生的综合能力，并且在潜移默化中将良好的职业素养，正确的价值观念传递给学生，提高思想政治教育的实效性

三、结语

医学教育担负着我国社会主义建设医疗行业人才培养的重任，同时也是人类医学发展的一个重要保证。在医学生的职业规划除了对今后医术技能和行业发展的计划外，还应当将一部分注意力放在医德的培养中，在医学生的发展中培养出一批医德高尚、医术精湛的医疗人员参与到我国的医疗事业当中，通过大量人才的输送，促进我国医疗事业的快速发展。

参考文献：

[1]姚琨.医学生职业生涯规划中思想政治教育的作用分析[J].教育教学论坛，2016，（33）.

[2]刘琛，张健.医学生职业生涯规划现状与对策探究[J].西北医学教育，2015，（04）.

（作者单位：济宁医学院）endprint