浅析思想政治教育方法选择的前瞻性与时效性

摘要：我们已经进入全面深化改革的关键时期，正确、及时、有效的开展思想政治教育工作，确保改革发展稳步深入进行意义非凡。本文就思想政治教育过程中的方法选择要求的前瞻性与时效性进行简单探讨，以期我们的思想政治教育取得事半功倍的效果。

关键词：思想政治教育 方法 前瞻性 时效性

随着我国全面深化改革的一系列措施的不断推进，我们与世界各国的交流日益频繁和深入，特别是与西方发达国家的关系从政治、经济、军事、文化等全方位的深入交流，在此过程中各种摩擦和冲突层出不穷，尤其是西方发达国家对我国人民意识形态的渗透更为突出。同时伴随着科学技术的不断进步，互联网飞速发展，我们已经进入高度信息化社会。智能手机的普及和移动互联网终端的发展更是把我们带入了自媒体时代，而基于移动通讯技术、互联网络技术和数字技术延伸出来的自媒体已经成为影响全民思想和行为的强大力量。

思想政治教育作为国家主流意识形态建设的主渠道和主阵地，在传递党和国家路线、方针、政策中起着关键性作用，特别是在我们进入自媒体时代后采用什么方法才能更加准确、及时、有效发挥关键作用事关我们改革发展稳定的大局。思想政治教育工作者如果能在工作中注重方法选择的前瞻性和时效性必将让我们的思想政治教育工作取得事半功倍的效果。

一、思想政治教育方法选择要具有前瞻性的必要性

首先，社会思潮的变化要求我们在选择思想政治教育方法时要具有前瞻性。

第一，在经济全球化下，西方资本主义国家依旧推行其“西化”“分化”的图谋，加紧在文化意识领域的渗透，与我们争夺青年一代。经济全球化带来的外来思想文化和价值观念良莠不齐，一些西方社会的价值观念、生活方式与文艺作品常常被一起引进来，这就容易使人们产生错觉，以为它们是社会主义所认同的东西，从而削弱社会主义意识形态的防御能力，潜移默化地改变人们的价值观念与生活方式。

第二，社会主义市场经济建设和改革开放带来新的机遇和挑战。一方面它丰富了思想政治教育的内容，提升了人们的主体认识；另一方面它也冲击了人们的思想道德观念，使他们选择的多样化趋势更为明显，增强了思想政治教育的难度和复杂性。

第三，科学技术尤其是互联网的发展有利于西方对我国进行思想文化渗透，他们运用强大而系统的物质设施和组织，通过国际文化交流，传播其意识形态，进行文化扩张与渗透。淡化了大学生的爱国主义情感和马克思主义的信念，使思想政治工作面临极大的冲击。

因此，在现阶段众多因素影响下，社会上对思想政治教育价值的认识存在着种种片面性，这样一些认识在成为多数人的普遍看法和基本导向后，对思想政治教育主体和客体具有巨大的软化作用，这是导致思想政治教育工作被削弱、思想政治教育有效性被削弱的重要思想根源。

其次，思想政治教育学科其自身在社会发展中的角色的变化要求我们在选择思想政治教育方法时要具有前瞻性。

思想政治教育的传统作用的发挥具有严重的滞后性。思想政治教育从其萌芽开始就一直扮演统治阶级的主流价值观及意识形态的宣传这一角色，特别是在中国共产党的发展史上，思想政治教育在中国共产党领导中国革命前期最主要的任务就是宣传党的思想和马克思主义思想理论。革命后期和新中国成立后思想政治教育的主要任务是宣传党的思想、路线及方针政策。随着社会形势的发展变化，思想政治教育的角色也势必随之转变。未来思想政治教育将会充分发挥其在为国家发展与治理方面建言献策的智库功能。与之相适应，我们在进行思想政治教育的方法选择上也要有前瞻性。

二、思想政治教育方法选择前瞻性的措施

第一，密切关注国际国内形势变化。随着经济全球化和区域经济一体化的发展，当前国际形势复杂多变，各国之间利益关系息息相关，可谓是牵一发而动全身。而我国又正处于改革发展的攻坚期，各项工作正在关键时期，社会处于转型期，各种意识形态和外来文化的冲击使得人们的思想纷繁复杂。面对这样的国际和国内形势，我们在进行思想政治教育的过程中更加要注重其方法选择的前瞻性，只有提前预测国际国内形势变化，才能在思想政治教育过程中选择合适且行之有效的方法达到事半功倍的效果。

第二，深入群众及时掌握百姓思想变化。“水能载舟，亦能覆舟。” 百姓乃国之根本，古语有云：“得民心者得天下。”中国共产党成立伊始就十分重视思想政治教育，并十分善于把握时机顺应潮流对人民进行思想宣传和教育。如1927年经过深入的调查研究，毛泽东写出了《湖南农民运动考察报告》，报告为党在农村如何针对农民的实际开展思想政治工作提供了科学依据。随着我国经济的发展和民主政治建设的不断推进，新形势下百姓的地位更加突出和重要，百姓的思想变化更是关系到国家的安全和稳定。因此，在当前复杂多变的国际国内形势下深入群众及时掌握群众思想变化选择合适的方法对其进行必要的思想政治教育显得尤为重要。

第三，与时俱进，不断创新。我们已经进入高度信息化社会，互联网的飞速发展，科学技术的日新月异都要求我们在进行思想政治教育工作中必须紧跟时代发展潮流，及时进行知识的更新换代并合理利用新技术、新方法、新手段来提高我们工作的实效。党的十八届五中全会提出，坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让創新在全社会蔚然成风。因此我们要想实现我们伟大复兴的中国梦，还必须在思想政治教育工作中不断创新，不断超越。

三、思想政治教育方法选择要具有时效性的必要性

首先，青年大学生的行为特点要求我们在进行思想政治教育方法选择上注重方法的时效性。自媒体作为“互联网+”时代思想政治教育的新载体，具有信息量大、互动性强、传播速度快等突出优势。这就要求我们的思想政治教育工作必须与时俱进抢占自媒体的思想高地及时主动的传播党和国家正确的思想、方针和政策。高校大学生是思想政治教育的重点对象，其行为特点独立性强，喜欢标新立异，而自媒体作为互联网最新发展的标志自然而然受到青年大学生的青睐。因此我们在进行思想政治教育工作时应顺应这一规律，在方法选择上注重方法的时效性。endprint

其次，思想政治教育创新发展的必然要求。虽然我们已进入自媒体时代，而且自媒體已经成为我们思想政治教育的新的载体，一是我们对自媒体这一新型载体的有效利用率低，一方面是思想政治教育专题网站数量不多，另一方面是思想政治教育专题网站的点击率不高。二是思想政治教育的形式和内容缺乏新颖性，尽管我们建立了一些思想政治教育专题网站和微信、微博自媒体平台来进行思想政治教育工作，但我们在形式和内容方面还是用传统的教师单方面讲授为主，而且只是和内容也比较陈旧缺乏新颖性和吸引力。三是思想政治教育工作者的媒介素养不高，导致不能通过自媒体及时有效的对大学生的思想困惑给予正确的引导，进而影响思想政治教育的实效性。

四、思想政治教育方法选择时效性的措施

第一，充分有效地利用自媒体这一思想政治教育新载体。智能手机在高校大学生群体中的普及率高达百分之九十五以上，根据这一形势我们可以通过自媒体迅速准确掌握大学生的思想变化进行有针对性的思想政治教育以提高思想政治教育的效率。

第二，密切关注大学生群体的身心发展规律和行为特点。青年大学生作为思想政治教育的重点对象，其身心发展规律和行为特点切实关系到思想政治教育的教育效果。不同年代出生的孩子都有其成长的特殊背景，包括家庭背景、学校环境以及社会大背景都会影响其行为的方式，结合这点我们在进行思想政治教育时要特别注意在进行方法的选择时联系当时的时代背景选择行之有效的方法，避免用传统的陈旧方法引起大学生对思想政治教育工作的抗拒。

第三，提高思想政治教育队伍的素质培养。当今社会信息技术飞速发展，社会面貌日新月异，我们要加强思想政治教育队伍的整体素质培养，特别是网络媒介素质。只有提高了思想政治教育队伍的整体素质，他们才能更及时有效的选择适合各个层次教育对象的行之有效的方法开展工作，确保党和国家路线、方针、政策能够准确、及时、高效的传达，为我们中国梦的实现保驾护航。

思想政治教育教学在信息时代，要结合时代的特征，针对学生的特点，提高教学的时效性。在有限的教学时间内给学生带来尽量大的影响。提高对思想政治教育的认识和重视，积极进行教学方式方法的探索，重视方法选择的前瞻性和时效性。积极地引导被教育对象特别是青年大学生，激发其参与思想政治教育的主动性，不断地拓展思维。

参考文献：

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[2]李礼.载体创新：自媒体时代高校思想政治教育工作的必然选择[J].当代继续教育，2016，（01）.

[3]王爱军.信息时代高校思政课教学时效性探索[J].中国校外教育，2015，（26）.

（作者简介：柴改丽，硕士研究生，海南大学马克思主义学院，研究方向：思想政治教育理论与实践。 ）endprint