中考英语书面表达全攻略（1）

书面表达是历年中考英语的必考题目之一，主要考查学生的综合语言运用能力，同时也考查学生的观察能力、联想能力、灵活运用所学英语知识的能力和初步运用英语思维表达的能力。

命题趋势

1.题型越来越开放，且更加注重考查学生的能力。题型的开放性有利于考查学生的分析能力和语言表达能力，同时也利于拓宽学生的写作視野，充分发挥他们的想象力，使学生写出文理通顺、表达正确、符合题意的精彩文章。

2.体裁以应用文、记叙文为主，说明文和议论文为辅。学生要熟知各种体裁的格式及语言特点，继而进行反复操练。

3.命题内容贴近学生生活。学生平时要多留意周围的生活，学会用英语去进行描述和评论。

考查类型

1.材料作文（包括文字信息提示和图表信息提示）

2.命题作文或半命题作文

指导策略

无论是哪种类型的书面表达，我们都应遵循以下四个步骤：

1.审清题意

在动笔前，一定要认真审题，弄清下面几个问题：

1）内容：即根据题目所设置的情景和提示，明确书面表达的中心内容；

2）体裁：如记叙文、电子邮件、发言稿等；

3）要求：如规定的格式、人称、时态和词数等。

2.找要点，列提纲

所谓要点，指的就是所给材料里包含的主要内容，即文章的基本点。要点要全面、准确，避免遗漏，但也不能牵强附会、无中生有。找出要点后应列出提纲，且提纲要突出中心、条理清晰。

3.精心巧写

1）尽量使用自己最有把握的词语和句型进行表达。写句子时要注意灵活运用所学的词语及句型，若遇到一些不太会表达的词，可用其同义词或近义词来替代。例如，若不会用英语表示“特长”，则可以用be good at或do well in进行替换；

2）正确使用句子结构和关联词。在英语里，不同时态、语态的句子结构是各不相同的，写作时要牢记这一点，同时也要正确恰当地使用关联词。例如，可以使用and、or、but、so和since等关联词，使行文自然、流畅；

3）语言表达要符合英语习惯。例如，当你想表达“我是张华”时，日常用语为“I’m Zhang Hua.”，而电话用语则为“This is Zhang Hua speaking.”，注意加以区分；

4）表达形式多样化，增加文章的生动性。行文中，要避免重复使用同一单词或词组，灵活准确地使用各种句式，如倒装句、省略句、主从复合句，等等。而巧妙恰当地使用一些习语、谚语同样能给文章增色添彩。

4.做好检查

1）通读全文，查看有无遗漏要点；

2）查看文体格式是否正确规范；

3）检查语法、句式是否正确，尤其注意人称的使用、名词所有格和单复数的使用、冠词的使用，以及动词时态的使用；

4）检查一下词数，看看是否符合要求；

5）查看书写是否规范，如单词的拼写、字母的大小写是否有误，以及标点符号有无遗漏或用错。

文字信息提示类材料作文

此类书面表达通常会给出一些中英文提示作为信息材料，这就为考生提供了一个特定的语境。在此情况下，考生要结合所给材料进行写作。

例 假设你是第一中学初三（8）班的张睿，请你根据提示发一封e-mail给你在美国的笔友Amy，诉说你和你父母间的一些烦心事，并希望能够得到她的帮助。

提示：

1）你的梦想是成为一名芭蕾舞演员，你也投入了很多时间进行练习。然而，你父母认为……；

2）你有点胖，想减肥。但是你父母不同意，他们认为减肥不但浪费时间和金钱，而且……；

3）你喜欢看动作片，因为……但你父母不同意，他们觉得那些影片会对你造成不良影响。

注意：

1）100词左右，已给出的部分不计入总词数；

2）文章中不得提及本人姓名和所在学校的名称。