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高校学生社团发展现状及对策

2017-12-29董筱文

环球市场信息导报 2017年48期
关键词:高校学生社团成员

◎董筱文

高校学生社团发展现状及对策

◎董筱文

高校学生社团蓬勃发展,越来越成为高校学生学习、生活不可缺少的有机组成部分。本文在分析高校社团在加强学生政治素养、锻炼学生综合素质以及发展与交流校园文化等作用的基础上,从学生参与和社团数量、社团成员结构和职业发展以及社团管理模式等方面详细分析了当前高校社团发展现状以及存在的问题,从而从社团活动建设、社团文化建设、社团管理模式等三个层面上提出了相应的思考和建议。

高校社团在校园中的作用

高校社团是加强学生政治素养的有效手段。高校学生社团成员是以兴趣为基础而自愿组合在一起的学生团体,具有内部趋同性和兴趣一致性。高校思想政治教育工作通常将学生社团视为其传播和发挥影响力的第一环节,首先将思想政治教育工作渗透到社团中,再通过社团来影响社团成员个体的思想和行为。

高校社团是锻炼学生综合素质的主要阵地。当今社会是一个多元化的社会,社会对于人才的需求也越来越多元化、综合化,而社团则为锻炼学生的综合素质提供了主要的阵地与良好的平台。高校社团活动在丰富学生课余生活的同时也使得学生把书本知识与实践活动有机结合在一起,在很大程度上加强了学生的综合素质。

高校社团是校园文化交流与发展的大熔炉。高校学生社团成员是由不同性别、不同专业、不同年级的学生组合而成的,学生既是校园活动的组织者,也是校园活动的参与者,社团成员可以在社团中交流个体所在环境中的不同文化,使不同的文化在不断的交流中发展与融合。所以说,高校社团是校园文化交流与发展的大熔炉。

高校学生社团的发展现状

从学生参与数量和社团数量来看。就目前高校社团发展态势来看,学校社团运行数量多、社团运行种类多、学生参与社团人数多已经成为高校社团发展过程中最为显著的特点。就苏州大学来看,社团的种类繁多,包括文化艺术类、体育竞技类、实践活动类、兴趣爱好类、学术科研类等多种类型。随着社团发展的愈加成熟,其社团种类多、社团数量多、参与人数多的特点便愈加显著。但与此相对应的是,部分社团凝聚力不强,导致社团人员流动大。

从社团成员结构和学生发展来看。就高校学生社团成员结构来看,成员年轻化、多样化特征明显。社团成员大多来自低年级(大一、大二)学生,尤其是大一新生,正处于从高中时代向自立、自主、多样的大学生活的过度时代,对学生社团充满着无限的向往和满腔的热情,而与此同时,高校学生社团也为学生的多样发展提供了广阔的平台。就学生发展来看,经调查发现,就校内发展来看,普遍来说,参加学生社团并在其中担任主要角色的学生在学习和生活上更具主动性;就职业生涯来看,社团的主要成员在面对激烈的就业现状时更具符合企业综合性、多样化的人才需求。

从社团管理模式和运作方式上来看。就高校社团管理模式来看,目前高校社团主要由学校、学院团委老师主管,主要负责高校社团的思想政治教育;社团以高年级学生为主要架构主干,每年吸纳新鲜血液进入组织,主要负责具体活动的策划和组织;此外,高校社团还会聘请专业老师辅以社团专业性指导,但主要管理工组仍由团委老师完成。由此可见,就目前社团发展现状而言,高校社团的管理的指导仍缺乏专门分管的老师,团委老师身兼学校、学院思想政治教育工作任务,专业课老师教学科研工作繁重,无法给予社团更加深入和细致的指导。

高校社团发展的对策建议及分析

建设社团品牌活动,增强社团凝聚力。为有效解决目前高校社团虽然参与人数多,参与比率高,但是人员不稳定、流动性过强的现状,社团应通过建设本社团的品牌活动等主要途径来增强社团内部凝聚力、向心力。建设社团的品牌活动,不仅能使社团成员成为活动的策划者、组织者、举办者,同时也能够吸引社团成员参与到本社团的活动中去;不仅能够加强社团成员的组织能力,也能够使成员体会到自己的劳动成果,体会活动乐趣,使社团成员的自我价值得到完美实现。

丰富高校社团文化,增强成员竞争力。普遍来说,社团成员(尤其是社团的主要学生骨干)在就业时明显具有更加强有力的竞争力,更受企业欢迎,更加符合企业综合性、多样化的人才需求现状,究其原因,不仅在于高校社团为社团成员提供了一个自我锻炼、自我展示的舞台,社团文化对于社团成员潜移默化的熏陶也具有举足轻重的作用。社团文化是在一个社团的长期发展过程中长期积淀、积累而来的,每个社团都有自己独一无二的社团文化,而社团文化又分为正文化和负文化,所以,在高校社团的建设和管理过程中,应该加强优秀社团文化的建设,在社团中形成正向激励,使社团文化对学生的职场竞争力的强化优势发挥的愈发明显。

范社团管理模式,增强专业化指导。就目前高校社团的管理模式而言,虽然其管理都由一名团委老师主管,辅之以专业老师的专业化指导,但团委老师身兼高校学生思想政治教育工作,专业老师教学、科研任务繁重,由此可见,高校社团缺乏专门分管社团日常事务的老师,社团长期缺乏深入、细致的指导。因此,就这一层面而言,应该规范高校社团的管理模式和管理架构,为社团的建设和管理分配独立的指导老师,并为社团的指导老师设置专业化的培训,以提升社团指导老师的业务素质和专业能力,增强其对社团的专业化指导。

在新时代,随着教育改革的不断深入,高校社团的改革、建设与管理显得尤为重要,高校社团越来越成为高校教师和学生工作、学习和生活不可缺少的版块。但与此同时,更应该正视高校学生社团随着时代发展过程中所显现出来的一系列问题,并积极寻找解决措施,逐步探求高校社团健康成长之本源。

(工作单位:苏州大学)

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