如何运用词块学习策略提高英语写作水平

时冰茹

【摘要】本文首先对于提升英语写作水平的重要性进行分析，从而对于词块学习的定义进行探究，同时对于词块学习策略对于英语写作的影响进行探析，最后结合实际经验，如何利用词块学习策略来提升英语写作水平提出了一些建议和意见。希望通过本文能够为运用词块学习策略提升学生的英语写作水平提供一些参考和帮助。

【关键词】词块学习 英语 写作水平

一、提升英语写作水平的重要性分析

从某种角度上来看，写作能在一定程度上体现一个学生的语言运用能力，所以说写作是英语教学中的一个比较重要的环节。一些语言学家通过对英语的研究发现，对于英语的学习基本可以分成两个部分，分别是英语语法的学习和英语词汇的学习，他们认为只要牢记英语语法同时进行背诵大量的英语单词，就可以成功的利用英语进行表达。可是事实上并非如此，很多学生通过学习语法和背诵单词，仍然无法地道的利用英语进行交流，无法把所学的语言成功的进行输出。近些年来的研究证明，学生只有通过交际过程中所学的英语才能更加有效的把所学知识利用在实际的交际过程中，从而提升英语的实际应用能力。但是通过对学生的英语作文进行观察就可以发现，即使是进行了交际的训练，学生在写作的过程中依然会出现很多的问题，例如英语的语病问题以及英语的语言习惯问题等，我们能够发现学生在进行写作的过程中受到中文习惯的影响。针对英语写作过程中学生容易出现的问题，本文对于词块学习策略如何提升学生的英语写作水平进行了研究和探讨。

二、什么是词块学习

所谓的词块，就是大家在平时在使用英语的过程中使用的较为频繁的，并且有着固定的结构固定的语义，通过固定或者半固定的形势存在的一种惯用语或者惯用句式，这种句式包括了一些短语或者固定搭配的句式等等。例如a friend of mine这就是一个词块，一般来说词块具有几种明显的特点，首先，词块具有一定的预制性，也就是说，不管是任何语言，其中都存在这很多的具有公式化的或者预制性的词块。根据调查，英语当中实际存在着非常多的词块。掌握了一定量的词块，就一定可以熟练的使用英语进行交流。其次，词块同时包含了语义和语境以及语法，词块存在的本身即表达了一定的意义，并且其中还包含了一定的规则。最后，词块具有一定的约定性特点，很多词块实际上是在人们的日常交际当中形成的，按照日常生活中人们的使用惯例出现的。例如，by the way 或者是be superior to等等。

三、词块学习策略对于英语写作的影响

首先，进行词块的学习能够有效的提升学生写作时的准确性，并且能够是使得学生在写作的过程中用词更加地道。这是应为词块不会受到语法或者词义的影响，更加容易去记忆，学生通过背诵可以直接使用在写作当中，从而有效的提升写作用词的准确性。一些没有进行词块背诵的学生在进行写作的时候，使用词汇或者语法的时候非常容易受到中文思维的影响。例如in the same day或者look newspaper以及was treat thank to 等等，而如果是一名经过词块积累的学生在写作的过程中就不容易出现这些问题。另外，对于词块的学习和积累也会使得学生在写作的过程中更加连贯和流畅，因为英语的写作实际上是一个多任务同时完成的过程，又要考虑所写的内容，又要考虑所用的词汇和语法是否合理。然而如果进行词块的积累，那么就不存在这个问题，学生直接提取词块，略过了遣词造句的过程，把更多的经理放在写作的内容上面。

四、教师如何利用词块学习来提升学生的英语写作水平

1.利用话题作为词块学习的线索。为了有效的提升学生的写作能力，应在日常的英语学习过程中，按照规划去学习和记忆英语词块，从而为以后的记忆提取打下基础。如果随意的去记忆词块，那么在提取的时候就会存在一定的困难，同时也不方便记忆。可以专门去记忆所有跟话题有关的英语词块，这样一来，所记忆的词块也就有了关联性，更加便于记忆和提取。其实通过话题来引导学生们记忆词块，不但能够提升记忆的效率，同时也能帮助学生去积累更多的话题相关的知识和内容，为未来的英语写作提供更多的素材。当然这需要教师主动的去进行引导和培养。

2.利用文体来帮助学生提升写作水平。上文提到了用话题来引导学生进行词块的学习和记忆，为学生的英语写作打下良好的基础。那么利用文体来引导学生学习词块，就是帮助学生能够更加顺利的去构建英语的语篇。英语写作当中也分为记叙文、应用文以及议论文和说明文，不同的文体需要使用不同的特定詞块，而对于这些词块进行记忆，能够有效的提升学生在进行英文写作时的条理性，使得学生写出的英语作文更加连贯。当然，在一些说明文或者记叙文当中，词块也能够起到丰富整个语篇的作用。

五、结束语

总的来说，对于英语词块的学习和记忆，能够有效的提升学生的英语写作水平。事实上，对于词块的学习和记忆对于整个英语的学习和使用都是非常有效的。例如在训练英语听力以及英语越多的过程中，如果积累了一定的词块，那么就会大幅度的提升学生们信息转化的能力。同时对于英语词块的学习，也能够有效的提升学生们的英语口语能力。总而言之，词块学习策略，不但能够提升学生的英语写作水平，同时也能够提升学生英语的听说读写各个方面的能力，从而提升学生们的英语综合运用能力，对于英语未来的教学改革有着非常重要的作用。

参考文献：

[1]宋善民.谈以写作为核心的高中英语词块学习[J].新课程·中学，2015，（9）：54-54.

[2]庄琼霞.培养词块学习和运用意识，提高学生英语写作水平[J].考试周刊，2014，（8）：94-95.

[3]李玲玲.大学生词块能力和词块学习策略研究[J].黑龙江教育学院学报，2013，32（10）：159-162.