基于就业导向的高职院校计算机教学模式的研究

刘纯 湖南安全技术职业学院

基于就业导向的高职院校计算机教学模式的研究

刘纯 湖南安全技术职业学院

随着我国当前教育事业的全面发展，各大高职院校的招生人数每年都呈现出上升的趋势，职业院校之间的竞争日益激烈。当前我国大力推广实行素质教育的前提下，需要教师创新教学模式，提升学生的综合素质，以适应社会发展的需要。本文对基于就业导向的高职院校计算机教学模式进行研究，并提出相关的实施方法，通过有效的教学模式来提升学生的综合实践水平。

就业导向 高职院校 计算机教学

现阶段我国科学技术发展较快，这在一定程度上促进了社会生产力以及社会主义经济的发展，当前社会对人才的要求越来越高。相关高职院校的教学目标旨在培育更多应用型的技能人才，所以为了适应时代发展的需要，加强对计算机教学模式的创新显得至关重要，通过有效的教学模式能够从根本上提升学生的应用实践能力，促进我国现阶段高职教育事业的发展。

1 高职院校计算机教学模式中存在的问题

1.1 教学目标与就业目标不相符合

当前我国高职院校的教学目标就是为社会培养更多专业技能型的人才，其目标的根本是为了学生今后的就业工作。但是现阶段高职院校的计算机教学过程中，有许多教师没有认清教学模式的重要影响，忽视了学生实践应用能力的培养。有诸多教师在开展各类教学活动时，没将就业作为教学的指导方针，还是采取过去应试的教学观念。此类教学方式不利于在教学过程中突出学生的主体地位，使得教学成果受到相应的限制。

1.2 理论教学与实际应用不相适应

现阶段我国许多地方高职院校在开展计算机教学还是以理论教学为主，忽视了实践教学的重要作用。长期的发展下去，学生的实践应用能力得不到有效地提升，也不利于课堂教学成果的提升。所以当前高职计算机教室应该着重培养学生的实践应用能力，创新教学课堂，传授创新型的教学内容，使得教学理论与实践活动有效结合，促进学生的全面发展。

1.3 教学评价方式较为落后

目前许多地方高职院校对于学生的整体考核还是通过考试的方式，这样的评价方式具有一定的客观性，没有从学生自身发展的角度考虑，注重考核的全面性。这类评价方式长期的发展下去，会限制学生学习思维能力的提升，限制了学生的个性化发展。

2 基于就业导向的高职计算机教学模式发展的有效策略

2.1 完善课程内容的设计，树立就业化的教学目标

当前我国社会主义市场经济呈现出多变发展的态势，在这样的现实条件下，高职院校的教师需要不断转变自身的教学观念，完善计算机教学的内容，树立以就业为指导的教学目标。教师要结合社会发展的状况以及学生自身的实际情况对教学内容进行强化。当前网络经济发展迅速，互联网购物平台在不断兴起，在教学PS和Flash的过程中，教师可以着重对学生的美工设计方面进行重点教学。培养学生良好的设计感，为今后的就业奠定基础。课堂作业的布置可以通过各类设计图以及宣传图的拟定，以此来提升学生的实践操作能力。

2.2 以就业为导向，创新教学模式

过去传统的教学方法没有从根本上突出学生在教学中的主体地位，长期的发展下去还会限制学生学习兴趣的有效提升。所以在当前教学快速发展的背景下，高职计算机教师要结合时代发展的要求，树立起以就业为导向的教学观念，从学生的实际出发，创新相应的教学模式，从而有效提升学生自身的综合素质，以适应社会对于多方面人才的要求。

许多教师在进行知识讲解的过程中仍然采用电子课件的方式，这样的教学模式忽视了学生在教学中的主体地位，所以当前高职计算机教师加强教学模式的创新显得至关重要。当前我国信息化进程加快，教师可以在教学过程中实现网络化的教学，通过多媒体的遥控等技术能够有效促进学生的学习。比如在进行PS的教学过程中，当教师完成了相应的教学任务之后，可以通过多媒体设备将教学内容进行全面有效地展示，从而加强课堂教学内容之间的全面交流，提升课堂教学的成果以及学生的学习效率。

2.3 加强实践教学的内容

当前高职计算机教学中进行实践课程的培育是提升学生综合实践能力的主要方式，针对当前教学的发展形势，开展实践教学更显得至关重要。教师要加强实践教学的内容，将理论知识和实践活动进行有效地结合，提升学生的学习兴趣。教师也根据自身学校的情况加强校企之间的合作，促进校企之间资源的互通利用，使得学生的实践能力得到有效提升，为今后就业奠定基础。

总而言之，当前高职院校计算机教师要摒弃过去传统的教学方法，对教学理念和方法进行全面的创新，加强理论和实践教学的结合，注重对学生的实践应用能力进行全面的培育。教师要在日常教学过程中树立起以就业为导向的教学目标，从根本上提升学生的综合素质。

[1]谢喜学.以就业为导向的高职计算机教学评价体系构建研究[J].继续教育研究,2013(8):111-112

[2]李咏霞.基于就业导向的高职院校计算机软件专业课程探讨[J].教师,2013(30):26

[3]付浩.以就业为导向的高职计算机多媒体技术专业课程体系建设[J].中国化工贸易,2015(34):338

刘纯（1983.07-），女，汉，湖南岳阳人，在职研究生，中学一级教师，研究方向：计算机通信，信息安全。