书在囧途

邓婷悦

为了给波澜不惊的生活增添一点趣味，我特地舍近求远去了一家规模较大的书店，然而“抱得爱书归”的旅程远不如平日便当，甚至有几分身在书的囧途的坎坷。

马克思？马尔克斯！

我在书店里慢慢转悠着，书架上列得整整齐齐的书，让我有些不知所措。热情的售货员走过来询问，我几乎是脱口而出：“我想找马尔克斯的书！”售货员却如遭霹雳，眼中满是惊讶与疑惑，她微蹙眉头，犹犹豫豫地追问：“什么？马克思？”我也有些尴尬，咳嗽了一声，一字一顿地重复道：“马——尔——克——斯！”她在口中将这名字默念了一遍，还是疑惑地摇摇头。我万念俱灰，只好深吸一口气，以缓解心中的无奈，不耐烦地说：“就是写《百年孤独》的那位作家。”她扬起下巴，顿然领悟，麻利地领我到了专门摆放马尔克斯他老人家之作的一方天地。

售货员将著名小说家与伟大思想家混作一人，我也是醉了。

书宜杂读，业宜精钻！

也许是浓厚的文艺氛围感染了老爸，他也放下平日里的“理科范儿”，絮絮叨叨地与我谈起了文学——“哎呀，你想看她的书？”老爸撇撇嘴，语气很不屑，“她性格本来就阴沉，写出的文字又能有多阳光！”老爸一扭头，貌似专业地评论着某现代女作家，我也只好不舍地把书放回了书架。“《呼啸山庄》怎么样？还有……”顺着他的目光望去，一墙红砖似的大部头名著骄傲地闪着光，我深感无力招架，悄悄溜到了另一侧书架前，只听到陷入回忆的老爸还在感叹：“想当年，我在读书的时候……”而当他见我一脸满足地捧着略带惊悚意味的《汉尼拔》时，脸上的反对之意很是明显，我便抢先一步理直气壮地说：“梁启超说过，‘书宜杂读，业宜精钻！”老爸只得不再干涉我选书。

在老爸的陪同下选书时，立场要坚定，必要时还要发挥伶牙俐齿的本领。

教辅称霸，文学何去何从？

“赵老师！”正当我捧着《三体Ⅱ》读得津津有味之时，一位已念高三的梅姓师兄笑眯眯地和老爸打招呼。趁老爸与他聊天之际，我瞄了一眼师兄手中层层叠叠的书，竟然是清一色的教辅资料。我轻轻叹了一口气：“以后看课外书的机会是不是更少了？”我暗自伤感，却突然发现老爸在与师兄交谈之际竟拿了本数学资料翻阅起来，不禁瞪大了眼睛，紧张起来，唯恐老爸一时兴起，要给我买习题册。好在老爸只是善解人意地投给我一个鼓励的眼神，微笑着拍了拍我的肩膀。

当教辅成为主流，文学也不禁默默唱起了“忐忑之歌”。

在这样一次购书之旅中，买书的尴尬、选书的困难以及严峻的现实都成了绊脚石，差点让我无功而返。幸好我有自己的主见，即便身在囧途，也不会放弃我那一见倾心的最爱！

湖北松滋市南海中学

【简评】

文章标题仿拟出新，精巧别致，生动醒目，引人入胜。文章以“购书的囧途”一线串珠，并精拟三个小标题，巧妙组接，生动展现作者买书的尴尬、选书的波折、读书的艰难，鲜明凸显作者学识广博、意志坚定、热爱读书的个性，淋漓尽致地抒写出作者的爱书之情。此外，文章选取三个場景，分别从作者、售货员、爸爸三个角度，反映出当代中学生读书之现状，可谓选材典型，剪裁精当，中心鲜明。整体而言，本文语言简洁明快，准确传神，幽默风趣，兴味盎然！