假日小队活动调查报告

汤育诚

作为小学生，假日小队活动是我们最为期待的户外团体活动。因为它不仅能让我们增长见识，还能让我们学会与人交流，增进感情。可是我们策划好的假日小队活动，总会由于种种原因不能顺利开展，即便开展了，效果也不尽如人意。这是为什么呢？我就此问题展开了调查。

一、假日小队活动现状与存在问题

经调查，我发现假日小队活动的现状不容乐观。

⒈活动时间难以统一

假日一到，很多同学会被画画、围棋、奥数、作文等兴趣班、补习班包围。这就导致了假日小队活动时间难以统一，活动难以组织。此外，家长普遍很忙，无法在时间上支持假日小队活动开展。

⒉安全问题不容小觑

因为同学们住得比较分散，让人放心的活动场地也比较少，所以路上安全、活动场所的设施安全等一系列问题都成了家长的心结，自然也成了假日小队活动开展的拦路虎。

⒊活动意义不大

因缺乏有效指导和灵活安排，假日小队活动形式比较单一，不是到同学家做寿司、汤圆等美食，就是到书店看看书。这样单一循环的活动与假日小队活动的初衷存在差距。

二、就存在问题提出建议

为了解决以上问题，确保假日小队活动顺利开展，我结合实际情况，提出以下几点建议。

⒈自主报名调时间

以最近一次周末举行的假日小队活动为例，进行分析。我班共48人，其中42人周六上午有空，45人周六下午有空，41人周日上午有空，42人周日下午有空。假日小队活动可以分为四个时间段让同学们自主选择并报名参加，最后再進行统计整理，人数少的可直接归为一小队进行活动，人数多的分成若干小队进行活动。

⒉“家长义工”当后援

在假日小队活动中，家长是一支不容忽视的辅助力量。邀请部分家长利用假日指导并带领小队队员开展活动，不但能解决活动中的一些安全问题，还能让我们的活动变得有序而更有保障。

⒊“菜单导引”活形式

同时，我们还可邀请家长、老师一起设计活动菜单，提供给各小队参考。每个小队根据队员兴趣爱好进行微调，也可根据本队资源适当丰富活动项目。如小队中有队员家长在气象局工作，该小队的活动内容可围绕“了解气象”——揭开气象预报的秘密、参观气象局等来展开。

总之，我眼中的假日小队活动应该是丰富多彩而意义非凡的。我希望通过开展小队活动，在活动中学到新技能，得到锻炼，增长知识，让我们从小窗口中看到大世界。