高校思政教育基本经验探索

李陈亚

高校思政教育基本经验探索

李陈亚

如今的高等教育体系中只有加强和改进高校的思政教育工作才可以使高校教育得到更加理想的改革现状，而且对大学生自身素质的提升起到足够的促进作用，所以各个高校应该对思政教育改革给予足够的重视，而高校思政教育往往受到传统思想的影响，在实施中具有种种的不足。本文从多个角度来对高校思政教育工作中存在的问题进行了概述，最终提出了完善高校思政工作的建议，使高校思政教育的基本经验得到展现，帮助高校思政工作走向更好的未来。

如今高校思政教育中存在着一些问题，比如说教育理念落后，教育形式单一化等等问题，这些问题应该得到教育界各方人士的注重，只有这样才可以使各个高校培养出更加优秀的人才。

当代高校思政教育的困境分析

大学生思想价值观念的多元化。因为社会主义市场经济多元化的影响，使现阶段我国高等教育体系的发展受到强烈的冲击，改变了广大社会居民的思想观念，使之向着多元化的方向发展，而大学生具有的多元化价值观更加影响了社会主流价值观的发展，同时大学生还受到了网络价值观的影响，最终使大学生对基本价值判断产生了巨大的困惑。

形式化教育不符合人才培养要求。如今高校的思政教育工作都是以我们党和国家以及社会为基点的，因此我国高等教育人才培养要求和当前个性化教育的政策是格格不入的，而高校思政教育工作能够维系社会的稳定，能够造就和谐社会。高校思政教育以国家和社会的为主要的发展前提，但是这种教育模式不能使大学生的亲和力和说服力得到真正的发挥，也会使一些大学生认为学校的思政教育是官僚主义和形式主义的化身。

新兴媒体对高校思政教育的冲击。如今是一个网络化的时代，通信软件、博客和微博这样的媒体开始进入大学生的生活之中，这些媒体对社会主义精神文明的发展，鞭挞社会丑恶现象和传播知识文化发挥了巨大的促进作用。所以这些新兴的媒体能够成为影响大学生思想和行为的最佳元素。而对于网络来说，大学生更加的倾向于其信息的传递，能够受到网络信息的严重影响和作用。所以对于思政教育来说一定能够快速地把握住网络信息的产生和传播，只有这样才可以使大学生在更加有利的网络环境中生存。

当代高校思政教育存在的问题

对思政教育重视程度不足。对于如今的高校教育体系来说，即便对思政教育的地位给予了肯定，但是对于培养高质量人才，培养学校知名度的教育目标来说，它们的重点是改善高校教育环境和教学设施，同时也会注重高素质师资力量的建设，而对于思政教育的重视程度不够。传统的应试教育更多的注重专业课的开展。而教师往往会将思政教育当作是一种任务，而且高校还会为了得到高学分而对思政教学进行应付，这样的问题说明了高校的思政教育环境在不断的发生恶劣的变化。

思政教育师资力量较为薄弱。近些年来，高等教育改革进程中尽管对高校思政教育工作给出了足够的重视，但是因为受到传统教育的影响，思政教育专业师资队伍不能在短时间内完成蜕变，所以思政教育师资队伍的结构、素质和人数等方面就会出现多种不足，再加上当今的高校很少建立完善的管理体系和考核机制。其中有些思政教师没有足够的责任心和耐心，最终使师资力量显得严重不足，同时高校的思政教育教师没有完善的培训和进修机制，最终就塑造了薄弱的师资力量，对思政工作的顺利开展增添了诸多的不利。

高校思政教学的手段普遍落后。如今高校思政教学的手段普遍落后，因为长期受到传统思政教学方法的影响，使高校的一些思政教育教师没有动力和勇气去创新教学方法，最终使思政教学死板僵硬的进行着，这样学生们在传统守旧的教学方法中产生了消极和怠慢的心理，最终使思政教育变得更加不尽理想，久而久之，思政教育就会变成师生的噩梦，就会使他们对思政教学产生抵触心理，使思政教育的发展受到巨大的阻碍。

当代高校思政教育所采取的策略

提升对思政教育的重视程度。要使高校对思政教育的重视程度发生改变，突出思政教育工作的重要性，认真分析思政教育所带来的重要作用和价值，使学校能够看到思政教育带来的显著成效，最终提升高校对思政教育的重视程度。改变自己传统的应试教育，将思政教育工作真正地融入到学校的发展之中，改变思政教师对思政教育的偏见，使其真正的感受到思政教育的可靠性。最终使高校和思政教育者统一步调，对思政教育有足够的重视，最终保障带给思政教育工作一个锦绣前程。

加强思政教育师资力量的培养。要想思政教学得到更好的发展，就应该有好的师资力量，只有具备了好的师资力量才可以带给思政教学更好的支撑力，这样教师们才可以具有高超的教学水平，老师们的素质才可以得到更大的提升，这样这些老师就会进行更具价值的教学，教师也就会在教学中发挥自己的才能，使教学变得更加具有意义，使学生们得到更好的教育。所以只有对教师进行更好的培养，才可以使教学变得更有活力。

改变高校思政教学方法，对其进行创新。对于思政教学方法要进行改变和创新，如今是一个高速发展的社会，而高校的思政教育也在面临着巨大的改善，所以应该懂得思变，变则通，变则可以改变学生们对思政教育的看法，可以使他们积极主动地加入到思政教学当中，因为创新的思政教学方法可以改善教学的效率，能够更大限度地成就思政教师的教学成果，使思政教学变得更加容易被学生接受，最终带给思政教育更好的发展现状。

总之，各大院校应该从多个角度去分析思政教育体系的不足，能够通过改善对思政教育的重视程度，改变师资力量和革新教育手段等方式来不断的推动其进行改革，这样培养出综合性的高素质人才，进而使高等教育体系在思政教育的辅助下获得更加重大的发展。

（作者单位：哈尔滨商业大学）