家庭治疗在自闭症儿童康复中的应用研究

王倩

家庭治疗在自闭症儿童康复中的应用研究

王倩

作为一种新型的治疗方法，家庭治疗被广泛的应用到临床及康复领域。自闭症由于其发病机制的特殊性，不仅对于儿童的自身成长造成一定的影响，还造成了整个家庭功能的失衡。随着世界医学技术的不断进步，在自闭症儿童的康复方面也取得了较大的进展。据相关数据显示，家庭治疗在改善自闭症儿童障碍以及改善整个家庭成员生活质量方面都有着独特的治疗效果。因此，在自闭症儿童康复的过程中，进行家庭参与治疗，是现阶段符合自闭症儿童个别化教育要求的一种治疗方法。

近年来，我国自闭症儿童的数量逐渐上升，据相关调查显示，我国每166名儿童中就有一位自闭症儿童，也就是说，就中国现阶段的人口发展情况，我国现在大约有164万自闭症儿童，随着经济的发展和社会的进步，自闭症儿童的康复越来越受到社会各界人士的重视。因此，做好自闭症儿童的康复工作是我国儿童发展阶段较为重要的一项工作。随着康复学的不断发展，对于自闭症儿童的治疗方向也逐渐偏向自闭症儿童的家庭整体的研究，根据自闭症儿童的普遍情况对家庭治疗在自闭症儿童康复中的应用展开了相关的研究与探讨。

家庭治疗与自闭症儿童康复概述

家庭治疗概述。家庭治疗是一种新兴的康复疗法，主要以家庭整体为治疗对象，以家庭成员间的关系为治疗纽带。家庭治疗的治疗对象不仅仅是患者本身，而是家庭成员整体，通过改善家庭成员间的结构，建立融洽的家庭关系来达到治疗患者的目的。其主要的几种形式为：系统式家庭治疗模式，结构式家庭治疗模式，萨提亚家庭治疗模式。其中，系统式家庭治疗模式主要是将家庭成员看作家庭这个大系统中的子系统，在系统内部进行家庭成员的互动方式和行为，通过互动方式以及行为的相关干预，使整个系统维持一定的平衡，从而提高自闭症儿童的治疗依从性；结构式家庭治疗模式其主要方式由于受到建构主义的影响，认为在自闭症儿童治疗过程中记忆的真相比历史的真相要重要，对治疗师的“太控制”以及“太确定”进行摒弃，提倡多元化主义，使得在治疗康复过程中的相关治疗更加全面；萨提亚家庭治疗模式主要表现为更新自闭症儿童的体验，将自闭症儿童从不良的童年中解放出来，对于重塑家庭规则，恢复家庭秩序有着较强的恢复作用。

自闭症儿童康复概述。自闭症儿童泛指自闭症谱系障碍儿童，其主要症状表现为：社会及交流障碍、兴趣狭义及动作刻板。随着我国自闭症儿童人数数量的逐年增多，不仅严重影响了我国青少年儿童的健康发展，还给患病群体的家庭生活带来了诸多不便，给整个社会的发展带来一定的影响，给家庭中的所有成员的正常生活都造成了较大的冲击。因此，做好自闭症儿童的康复对于实现患病群体的健康成长，实现整个家庭所有成员的正常生产生活都有着非常深远的意义。

自闭症家庭治疗的实际成果介绍

自闭症是一种起病于婴幼儿期的严重的精神障碍，自闭症的发病率越来高，康复受到重视。从20世纪70年代开始，世界各国专家学者就对家庭治疗进行相关的探索，与此同时，我国对于家庭治疗在自闭症儿童康复中的应用也进行了相关研究。随着探索研究的不断深入，专家发现，自闭症康复是一个长期持续的过程，家庭治疗这种模式，不仅可以降低成本，而且还可以根据自闭症儿童的不同症状进行具体分析，制定相应的治疗方法。

相关研究发现：在家庭治疗模式下，对自闭症儿童的康复训练以家庭训练为主，并结合医院的专业训练指导方法进行相关的康复治疗，发现自闭症儿童在感知、肢体活动、语言能力等方面均有较大的进步。其中尤以语言能力进步最大。其次，在对自闭症儿童早期的家庭康复训练的过程中，对其进行系统的干预治疗，对于自闭症儿童来说效果更加明显。除此之外，在进行家庭治疗的过程中，家长在对于孩子的康复过程中，其相关的能力也得到了一定程度上的提升，因此，家庭治疗对于自闭症儿童康复有着积极的推动作用。

以哈尔滨市第一专科医院39名孤独症患者为例，在治疗过程中，分为观察组和对照组，观察组进行家庭治疗干预，对照组进行普通的康复治疗。经过一段时间的治疗，观察组的孤独症患者在感知、语言能力以及社交方面的能力有了较大提升，对照组的孤独症患者相比来说，效果并不是那么明显。因此，在自闭症儿童康复过程中进行家庭治疗干预，对于孤独症患者的治疗效果更加明显。

家庭治疗在自闭症儿童康复中的应用展望

家庭治疗在自闭症儿童康复的过程中，其主要特点是强调家庭整体参与以及家庭成员之间的相互互动。相关专业人员在家庭治疗过程中，作为“引导者”的身份加入到康复活动当中，这也是我国对于自闭症儿童康复的发展方向。

首先，在自闭症儿童康复过程中，多接触、多了解患病儿童的生活学习状况，并做出准确的评估诊断。在家庭治疗的实际应用中，由于很多时候家长或者医生对于自闭症儿童症状的综合分析较为缺乏，从而阻碍了自闭症儿童的干预治疗，因此在自闭症儿童康复过程中，应准确详细的对自闭症儿童进行评估。

其次，在自闭症儿童康复过程中，应该调动家庭的积极作用。家庭中的有效互动，宽松的氛围都利于自闭症儿童的康复治疗。当自闭症儿童出现错误时，家长应该树立自闭症儿童的自信心，不断提高孩子主动交流的热情与积极性。除此之外，自闭症儿童往往很少与人交往，因此在家庭教育过程中，充分调动家庭的积极作用，不断促进自闭症儿童的成长。

最后，在自闭症儿童康复过程中，应重视特殊教育机构与家庭的合作。特殊教育机构是目前自闭症儿童接受教育的主要机构，对于不能到学校接受教育的自闭症儿童目前也主要由特殊教育机构教师实施送教上门，家庭治疗与学校教育相结合，有利于及时发现治疗过程中存在的问题，更好地促进自闭症儿童康复事业的发展。

在自闭症儿童康复过程中，进行家庭治疗干预，对于自闭症孩子的健康成长有着极其重要的促进作用。随着现阶段我国自闭症儿童家庭数量逐年增多，做好自闭症儿童的康复对于实现患病群体的健康成长，实现整个家庭所有成员的正常生产生活都有着非常深远的意义。近年来，我国在进行自闭症儿童康复的过程中也取得了较大的进步，对于整个社会的进步与发展也起到了非常重要的推动作用。

（作者单位：潍坊学院特教幼教师范学院）