高校大学生创业模式分析

文/贺馨梅,山东协和学院

1 大学生创业高涨的热情

1.1 当代大学生面临的就业形势的严峻

随着国家重点培养专业精英人才的教育向全面化，大众化教育的发展，高校大力扩招，国家已迎来了大学生就业的高峰期。因此大学生就业形势非常严峻。在我们国家的经济结构中，服务业占国内生产总值的百分之四十，与发达国家相比较差距甚远。在我们众多的产业领域中，对于就业而言，服务业的发达与否直接关系着大学生就业质量与就业高度。

1.2 大学生创业的产生以及国家对大学生就业的提倡

创业精神：大学生自创业开始，必须具备良好的心态，吃苦耐劳的精神，并做好一切心理身体的准备，还要有自信心，相信自己一定行，一定会成功的。要保持一种对新事物的好奇心和探索心，要有捕捉新事物发现新的商机的敏锐洞察力，能够善于抓住机会，创造机会。要有理想，善于将人力，物力及心血投入到实现远大的目标中去，以求得创造奇迹。做好这样的心理准备，才不会在人才辈出的新时代淘汰。这样，毕业生才能将被动变为主动，不再仅仅是求职者，而首先将成为工作岗位的创造者，不但解决了自己的就业问题，同时还为其他人提供了就业机会。

自主创业在我国是市场经济特别是民营经济迅速发展与壮大的产物，现在民营经济已经成为中国经济增长最为活跃的力量与源泉。自主创业也不是谁的特权，人人都可以创业，可以平民创业，学生创业。中国进入了“创业者”的时代。时代呼唤创业者。一批又一批创业者的涌现出一批创业者。然而大学生自主创业队伍，也在各界的关心下成长。它将改善民营经济的人员结构，尤其人的受教育程度。

现在优良的创业环境与优越的创业政策，促使越来越多的大学生尝试加入创业队伍。各大高校以及相关专家把大学生的创业意识纳入素质教育的行列，对大学生创业这个课题格外关注。但是目前对于大学生创业的研究，很大一部分集中在大学生创业教育方面与大学生创业的实务操作，涉及大学生创业模式研究就少之又少。而在创业初期如何选择合适的模式进行创业就非常重要了。很多在校大学生因为创业模式不对，影响学习或者导致创业失败。特别是大学生创业涉及大学生在校学习情况，就业以及高校素质教育，管理等诸多障碍。解决大学生创业模式问题，即“大学生应以何种模式进行创业”就显得很重要和有必要。解决好这个问题有易于在社会上形成对大学生的统一认识，形成良好的社会氛围，也会为大学生在进行创业实践时提供必要的理论指导，提高大学生应对市场挑战的能力，这也是课题研究的意义所在。

2 现行大学生创业模式及问题分析

创业模式指的是创业者为保障自身的创业理想与权益，而对各种创业要素合理搭配。创业的组织形式，创业的确定方向，创业的行业选择组成。大学生的创业模式按照大学生参与创业的时间可以划分为以下三种：兼职创业，休学创业和毕业后创业，这三种模式是大学生创业实践的选择结果，将分别探讨它们的特点，并且对三种模式进行分析比较。

2.1 兼职创业

兼职型创业是指学生不放弃或中断大学学习而采取的在课余时间从事创业活动的创业模式，我国目前的大学生创业者对于这种模式倾向性很高，这种模式要求学生在创业的同时不能影响大学课程的学习，因此在创业活动中所涉及的行业通常都是对创业者时间投入要求比较灵活的行业，而创业者本人对于学习和创业的时间，精力安排必须合理，否则将会是一事无成。兼执型创业模式的特点：（1）经营模式多样性，由于创业者不仅需要面对创业的风险和挑战，还要完成繁重的大学课程，只能利用课余时间进行创业，而由于我国教育不灵活的原因，企业的运营模式只能根据创业者的实际情况进行调整。（2）企业组织形式的多样性。一方面这是因为创业资金来源的多样性造成的，另一方面由于大学校园相对于社会的独立性。一些创业者的创业活动仅仅局限于校园里面，甚至没有正规的法律形式。（3）创业企业的平均科技含量较低。一方面是由于我国创业大学生的整体现状而定的，另外一方面在大学生尤其是刚进入大学校园的学生，在专业技术知识上的不完备也是个重要的原因。

2.2 休学创业

休学创业是指学生为了创业而申请休学从事创业活动的一种模式，这种模式受教育体制的影响较大。因为我国高校中还有很大一部分实行的是学年制。学生由于创业提出的休学申请很难获得批准，选择这种模式的大学生不仅要面对创业的风险和挑战，还要应对周围环境的压力。从另外一个角度来说，由于这部分创业者在创业失败后还有其他选择，比如回到大学继续读书。所以在创业过程中，要有充分的应对风险和困难的准备，否则容易半途而废，休学创业的特点:（1）创业大学生有充裕的时间和精力进行创业，这对于大学生的创业是利大于弊的。（2）创业者承受失败的能力相对较强，大学生有放手退出的资本。

2.3 毕业后创业

这种模式是指大学生在结束大学课程之后所做的选择，选择这种创业模式是因为实现自我的价值或者就业的需要。创业者在接受高等教育的过程水平和中各方面的素质都会有较大的提升。同时由于自身素质的提升，从大学生的从业意义角度来讲，这种模式的大学生创业对于社会经济的发展和缓解大学生就业压力都具有积极的作用。毕业后创业的特点（1）对高等教育的冲击较少，大学生已经基本完成了高等教育的使命，可以全身心的投入到创业中去。（2）创业企业的平均技术含量较高，大学生在接受完大学教育之后，自身的专业技能，社会的实践能力都有很大的提高，使得自有创业的成功性更大。

创新作为一种新的教育理念已经被广大高校列为重点项目进行调研实施，培养大学生的创业精神，创业意识，创业知识，创业技能，不仅需要政府社会的帮助，更是要建立一种有效的创业模式，使大学生的创业项目能经得起市场竞争的检验，最终成为能给社会创造效益的优秀企业。

[1]李家华;我国创业教育发展状况 [J];中国大学生就业;2008.

[2]郑翘楚;高校创业型人才培养模式 [J];经营与管理;2008.

[3]万细梅;我国大学生创业模式探析 [J];青年探索;2007.

[4]钟发亮;大学生创业教育的实施教育评论 [J];教育评论;2004.