大学生创业成功因素分析

文/熊燕 李嘉俊 韦冬玲 尹燊 邵崇钰，江西中医药大学

大学生创业成功因素分析

文/熊燕 李嘉俊 韦冬玲 尹燊 邵崇钰，江西中医药大学

在我国，大学生就业压力日益严峻，伴随着政府政策引导与社会观念的转变，大学生创业意识，就业方向也悄然发生转变。通过对大学生创业问题的调查研究,我们旨在了解在校大学生和毕业大学生在创业前准备的真实状况，分析大学生创业现状问题，给大学生提出创业前的建议。

大学生创业；自主创业；创业条件

本文探讨了我国大学生创业现状和问题分析了大学生创业的有利因素和不利因素，进而提出了大学生创业的政策建议。

1 大学生创业现状

1．1 大学生自主创业比例很低

据报告显示2009届大学生自主创业人数占毕业生总数的1．2%与2008届大学生自主创业人数占毕业生总数的1．0%相比略有上升与2007大学生自主创业人数占毕业生总数的1．2%持平。而在美国大学生自主创业的比重高达20%-23%[1]。

1．2 大学毕业生自主创业的行业技术成分不高

2009届大学毕业生自主创业的行业技术成分不高主要集中在销售行业和个人服务据统计仅零售、批发商业就占到了约40%。在排前五位的行业中，创新水平相对较高的各类专业设计与咨询服务业。

1．3 大学生创业地多半在家乡

2009届大学毕业生在家乡本省创业的占3/4其中在外省读大学后返回家乡创业的是14%在家乡省以外创业的占1/4，其中留在读书所在地创业的是6%。这其中最主要的原因可能是毕业生能够得到家人、亲戚朋友更多的创业支持为自主创业提供良好的外部环境。

2 大学生创业的有利因素

2．1 国家的政策支持

为鼓励高校毕业生自主创业,支持引导大学生自主创业国家出台了各项有力优惠政策。很多国家文件对于从事自由职业、短期职业、个体经营等方式灵活就业的高校毕业生，各级政府要提供免费劳动保障和人事代理服务在户籍管理、劳动关系形式、社会保险缴纳和保险关系接续等方面提供保障落实符合就业困难人员条件高校毕业生灵活就业的社会保险。

2．2 高校的创业指导

近年来,高校在引导大学生自主创业方面采取了一系列有效措施。高校在重视就业指导的同时也开始注重创业教育,通过开设大学生创业方面的课程,教会大学生熟悉取得经营资格的程序和筹措资金的渠道,了解经营方面的经验和原则,尽早为今后创业做好准备。搭建创业实践平台。例如各类大学生创业大赛、工业设计大赛等活动为大学生提供间接创业实践机会, 通过课余在外的兼职打工、试举办创意项目活动、试办公司、试申请专利权等多种方式将学生置于创业现实中,亲身体验创业过程,培养创业精神和创业能力。

2．3 大学生的自身优势

大学生创业有着自身的优势:第一，大学生是一个具有丰富知识水平的特殊群体且有较高层次的技术能力。第二，大学生精力充沛、思维敏捷、敢想敢做、对认准的事情有激情去做。第三，大学生有创新精神, 接受新鲜事物快，对传统观点和传统行业具有挑战的信心和欲望。

3 影响大学生创业的不利因素

3．1 政府政策因素分析

国家和地方相继出台的一系列促进大学生自主创业的政策措施对鼓励、支持和引导大学生自主创业发挥了重要作用但发布政策文件的部门权责不清头管理再加上这些政策措施缺少系统性和规范性严重影响了政策执行的效果。

3．2 学校环境分析

校园环境包括物质文化环境、制度文化环境和精神文化环境是校园长期以来形成的一种风格具有自动、自发、约束和激励功能。各级各类学校虽然组织了各种与创业相关的活动也设置了一些创业课程的对大学生创业产生了积极的影响。但大学校园的创业文化氛围还远未形成创业教育和创业实践流于形式。大学生缺乏创业意识和创业精神严重影响了大学生创业行为。

3．3 大学生的自身劣势分析

大学生们虽然掌握了一定的书本知识也有闯劲但他们涉世未深缺乏社会实践的锻炼在产品或服务开发、营销、管理等方面的经验甚少对商业规则也不了解难以准确把握瞬息万变的市场形势。而经验的缺乏又必然会导致对潜在风险的忽视和对退出机制设计的缺失。同时高校的科研成果大多是基础研究的产物与实际应用还有一定的距离能够实现商品化、产业化的成果较少因此很难在技术创新行业有所突破。这些都是影响大学生创业成功的重要因素。

4 政策建议

4．1 营造优良的社会环境。

我国大学生自主创业比率低主要的原因一是缺少创业资本。二是普遍没有自主创业的思想准备。三是缺乏创业扶持机制。因此政府应牵头积极构建大学生创业支持体系。在全社会形成鼓励创业、支持创业、投身创业的良好风尚营造崇尚创业、褒奖成功、宽容失败的社会氛围让创业者放心创业、安心创业、舒心创业。

4．2 加强大学校园的创业文化建设。

校园文化是一个动态的、开放的系统它对于培养师生良好的精神风貌、健康的心理等方面都起着重要的作用还有利于培养师生的创新创业精神。因此校园文化环境是重要的隐性课程往往有正式课程达不到的教育效果。

4．3 注重加强大学生自身创业实践的锻炼。

大学生自身创业品性与能力的高低是决定创业成功与否的最重要的因素。因此有志于创业的大学生有必要在认真学习相关创业知识的同时积极养成创业精神和创业意识为创业做好充分的心理准备。在指导老师的指导下积极开展各种创业实践活动如开展体验教育、参加创业大赛、到企业实习、参与青年志愿者活动、开展社会调查等走出校园投身到社会实践中来做到学以致用。总之就是要在实践中提升自身的创业能力并强化创业意识和创业精神的养成。

课题项目：江西省高校人文社会科学研究项目高校创新创业实践中存在的误区与障碍分析。项目编号：JY162057

[1]麦可思《就业蓝皮书》2009．

第一作者：熊燕（1985．10．11-），女，硕士研究生，讲师，研究方向：管理学、教育学。

⋆通讯作者：邵崇钰（1986．2．10-），男，硕士研究生，讲师，研究方向：管理学、教育学。