如何进一步提升电力企业班组安全日活动成效

文/纪承燊，水口发电集团有限公司

如何进一步提升电力企业班组安全日活动成效

文/纪承燊，水口发电集团有限公司

班组安全日活动是电力企业多年来形成的一项安全例行工作，相关条款规范具体，并按照要求每周组织开展一次。但从多年来企业现场安全检查情况看，反映班组安全日活动问题不少，活动开展的质量参差不齐。

班组安全日活动；质量提升

班组是企业生存活力的基础，是企业生产活动的细胞。开展班组安全日活动是提高班组员工安全意识的一种重要手段，也是消除班组安全隐患的一条最直接途径。笔者根据近年来现场安全管理经验，也曾多次组织现场调研，包括参加班组安全日活动，与部分班班组进行沟通，征求调研单位的意见和建议、调阅活动录音等，深入了解一线班组安全日活动情况，倾听一线员工声音，同时也征求一线员工“关于提升班组安全日活动实效”的意见建议。

1 班组安全日活动存在问题剖析

1．1 安全学习的认识还有不足。部分班组不够重视安全学习活动，认为安全学习活动是一种形式，现场安全靠的是经验，安全学习浪费时间、影响工作，只要简单的把上级应付好就行了。在安全学习过程中，只是简单的读一读安全方面的内容，加上班长简短的几句发言就结束了；有的出现“你读你的文件，我玩我的手机”等现象，这些从一定程度上影响到班组安全学习活动的效果。

1．2 安全学习的时间还不够长。通过抽查部分班组安全日活动录音文件，多数班组安全学习活动时间在20分钟以内，离上级要求2个小时的时长还有较大的差距。但部分有领导及管理人员参加的班组安全日活动时间会好很多，基本能满足上级的要求。

1．3 安全学习的讨论还不够深入。个别班组虽然都按时完成安全日活动任务，但学习的讨论还不够深入，未能结合本专业、本岗位工作实际，对相关文件、规章制度、事故案例进行解读分析。有的班组虽然有讨论，但由于未提前熟悉安全学习内容，所讨论的内容针对性不强，特别是对事故案例、典型违章的分析讨论未做到“举一反三”。

1．4 安全学习的内容还不够丰富。公司每月定期下发了专业部分和通用部分安全日活动内容，但多数单位、车间未将安全日活动内容进行细化和补充，特别是大专业部分内容，如机械专业应该具体细化分解为水轮机、发电机、调速器、起重等专业。

1．5 安全学习的纪录还不够规范。有关安全记录方面，上级规定的很具体，但部分班组仍然未按照规范进行记录，如“安全学习内容简题”就简单的写“班组安全日活动”，这样不符合上级规范管理的要求。

1．6 安全学习的刚性还需要强化。班组全员参与安全学习是开展安全活动的最基本要求。据了解，现场仍然有部分班组未组织全员参加安全学习（部分现场值班人员除外）。还有就是运行部门，由于受倒班性质的影响，下了班，大家就各奔东西，很难临时召齐班员参加安全日活动。管理层面，公司及各单位均安排了领导及管理人员参加班组安全活动，但仍有个别受工作繁忙影响，无法参加班组安全日活动。

2 提升班组安全日活动实效的措施

2．1 提高认识，强化领导。各级领导及生产管理人员要高度重视班组安全日活动开展，要结合年初制定的领导“六个亲自”及管理人员参加班组安全日活动计划，带头参加，带头深入检查指导，广泛开展调查研究。对基层班组提出的问题，要及时负责地解答和回复；对基层提出的意见和建议，要认真对待、虚心接受，合理的要及时采纳。安全日活动要突出重点，抓住主要矛盾，讲问题、提措施，一切从实际出发，不搞形式主义，力戒讲空话、讲大话，确保活动取得实效。

2．2 精心组织、扎实开展。充分发挥班组长及安全员的作用。班组长首先要从思想上高度重视班组安全日活动，要有正确的认识，对如何组织和安排安全活动要心中有数。活动召开时间应选择班组人员齐全，工作相对轻松时段进行，学习前应进行点名并做好录音，未到会人员做好课后补习。要克服应付检查考核、做表面文章的错误思想，使安全日活动切合实际。每次安全日活动前，班长应针对当前的安全形势和本单位的具体情况以及安全活动的主题，提出本班组学习讨论的提纲。班员提前准备发言材料，轮流进行学安全、读体会、谈感想，进一步提升班组安全日活动效果。

2．3 形式多样，丰富多彩。开展班组安全日活动的目的，就是要使班组员工受到教育、增强认识，提高安全思想、安全知识和安全技术水平，夯实班组安全基础。除组织员工学习安全文件、安全通报、事故快报外，特别对本班组发生的不安全现象以及上级下发的事故通报，要举一反三，认真进行分析讨论；要鼓励班员积极参加讨论，人人进行表态发言。安全日活动要以“班员”为中心，要有活力，不能搞班长或管理人员一言堂，要鼓励班组成员畅所欲言，集思广益。安全日活动可以采用现场会、座谈会、演讲、参观、培训讲课及电教片等多种形式，真正体现出班组安全活动既严肃认真，又丰富多彩的特点，让大家充分分享安全活动的乐趣，提高班组成员对安全工作的认识。

2．4 发挥优势，专业互补。按照“管生产必须管安全，管业务必须管安全”的原则，各级专业部门要努力提升安全日活动课件质量，帮助基层班组更好的理解和掌握知识要点出发，逐月制作专业主题安全学习课件，学习内容应覆盖到各专业班组。学习内容可以是专业《安规》、规程制度、本专业安全风险要点等。同时受限于水电厂“人员少、专业多”等管理特点，公司层面下发的部分专业安全学习课件不可能覆盖所有班组，但各单位、车间要逐级对公司发布的专业内容进行细化和补充，确保各专业安全学习的针对性和有效性。

2．5 统筹兼顾、合理安排。班组工作很忙，既要落实上级安全生产工作，又要开展安全学习活动，两者要从筹兼顾，见缝插针，以保证合理有效的安全学习时间。至于学习多长时间合适问题，这与多少人参加班组安全日活动以及有没领导参加有很大关系。这次通过调研普遍认为安全日活动学习时间在45分钟到2个小时之内较为合适，具体由各单位根据实际统筹进行安排。

2．6 加强管理 ，强化监督。车间层面要起到管理班组的作用，掌握班组存在的问题。车间管理人员参加班组安全日活动，不能走过场，要掌握班组存在的问题，特别是学《安规》中遇到的问题，要及时答疑解惑，解决不了的问题要及时上报。安监部门要掌握班组安全日活动开展情况和车间的组织情况。安监部对班组安全日活动开展情况要心中有数，要督促生产车间指导班组开好安全日活动。各单位要把班组安全日活动的组织开展情况作为评价车间管理人员的管理能力和履职是否到位的重要依据。车间要把班组安全日活动的开展质量作为评价班组长的执行力和落实能力的重要依据。