大学生思想政治教育方法创新的探讨

孙程

摘要：随着全球化趋势的不断增强，西方国家的价值体系不断涌入，对我国高校大学生思想政治教育造成了一定程度的影响和冲击。大学生代表着我们祖国的未来，承载着中华民族伟大复兴的希望，在新形势下加强对大学生思想政治教育的创新，不断提高大学生的思想政治素养，受到当前我国教育部门及各大高校的高度重视。本文结合当前大学生思想政治教育方法存在的问题，对当前时代背景下进行大学生思想政治教育方法进行创新的必要性进行了阐述，以此提出了大学生思想政治教育方法创新的重要手段。

关键词：大学生 思想政治教育 方法 创新

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2017）23-0098-01

改革开放以来，我国大学生思想政治教育取得了一定的成效，特别是近年来，各大院校在专业课程的基础上纷纷开设了思想政治教育、马克思主义基本理论等具有正确价值观的核心课程，大学生思想政治素质的总体发展形势是积极向上的。但是，我们在快速发展社会主义市场经济的同时，信息化、互联网的普及，一方面为大学生学习先进的知识体系、人文体系创造了条件，另一方面，大学生在接受新思潮的影响上，也存在着诸多的问题，面临着严峻的挑战，因此创新思想政治教育方法，改变传统教学模式，是教育顺应时代发展的必然要求。

一、当前大学生思想政治教育方法存在的问题

当前大学生思想政治教育受到了我国教育部门及各大院校的广泛关注，在我国相关教育政策的指导下，各大院校纷纷开展课程体系改革，师资队伍建设、专业课程设置等教育措施，虽然取得了一定的成效，但目前仍存在一系列的问题。

首先，过去大学生对外界的关注以书籍、报纸为主，而现在信息化、网络化的快速发展，使当代大学生对外界的关注可供其选择的媒介会更多，如果思想政治教育方法仍然停留在传统的理论说教方面，则很难适应当代大学生的心理需求。其次，我国目前各大院校虽然采取了一系列改革措施，如针对部分专业的课程体系改革，师资队伍建设，但是仍然停留在理论阶段，存在一定的局限性，并没有在全国范围内得到开展和实施，大学教师受固有的思维的影响，教学方式单一，教学手段固化，而大学生本身就具有个性差异，单一的教学方式无法满足具有个体差异的学生的要求，使学生学习的积极性降低。最后，当前我国各大院校受资金等因素的制约，教学设施不够完善，教学设施陈旧，无法为教育创新提供物质保证，这在一定程度上阻碍了教师在大学生思想政治教育方法上的创新。

二、大学生思想政治教育方法创新的必要性

当代大学生思想政治教育的目的是在不断提高我国大学生思想政治素质的基础上，提高大学生认识世界、改造世界的能力，进而为建设中国特色的社会主义国家而奋斗，最终实现共产主义。而当前，在政治、经济、文化全球化趋势不断增强的影响下，在信息技术飞速发展的前提下，在外来文化不断冲击的驱使下，大学生思想政治教育方法面临着一系列的问题与挑战，因此，我国传统的思想政治教育在教学内容、教学手段、教育方法上得到创新是必要的。[1]

三、大学生思想政治教育方法创新的重要手段

传统的思想政治教育方式以教师课堂说教为主，大大降低了学生学习的积极性，在课堂教学方面，学生的参与性较弱，因此创新教育方法势在必行。具体要做到以下几点：

第一，要充分借助互联网的形式，借助网络平台，借助国内外更为先进的教育教学资源，丰富教师课堂教学的内容，改变传统的教学形式，增加学生学习的参与性，提升学习的积极性，最終实现大学生思想政治教育的根本目标。[2]

第二，高校要加强学校师资队伍的建设，注重教师基本素质及教学技能等的提升，以此来满足新形势下，教育、学生对教师基本素质的要求。同时，要不定期开展校园文化建设相关活动，丰富大学生的课外活动形式，这不仅有助于拓展大学生的视野，丰富学生的内涵，更有助于提升学生的实践能力，为大学生能够更好地融入社会做准备。[3]

最后，国家要加大对教育基础设施的资金投入，注重学校教育信息化水平的提升，特别是近年来各大高校不断打造的智慧校园，学校实训基地的建设，电子阅览室等的建设，不仅为大学生思想政治教育方法创新提供了重要的物质保证，还有利于学校整体教学设施的信息化、现代化建设，利用信息技术提高教学质量将不再是一句口号。

四、结语

不断加强大学生思想政治教育方法创新，是当前各大院校教育体制改革的内容之一。高校教师只有不断深入学生，了解学生，站在学生的角度去思考，深刻分析当前教育方法存在的问题与不足，才能从本质上对思想政治教育方法进行有效改善，使之符合当代大学生的真实心理需求，从而实现教育的最终目的。

参考文献：

[1]毛丽娜.大学生思想政治教育方法创新的实现路径探析[J].内蒙古农业大学学报（社会科学版），2014，16（2）：73-76.

[2]任鹏.大学生思想政治教育方法创新探讨[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版），2015（9）：133-134.

[3]汪明.新形势下大学生思想政治教育方法创新探析[J].时代教育，2016（20）：80.

责任编辑：杨国栋