话语标记“X也是（的）”的核心语义探析

尹睿

摘 要： 文章在构式语法理论框架下，对现代汉语中表示负面评价义的话语标记“X也是（的）”从形式构成、核心语义功能到话语功能等方面做了考察。首先区分了两种不同类型的“X也是（的）”，然后提出了该话语标记的负面评价语义表达的强度序列，从功能角度诠释了该话语标记的语篇功能和人际功能。

关键词： X也是（的） 负面评价 话语标记 语义功能

现代汉语存在一种表示负面评价义的话语标记“X也是（的）”，表示对言谈对方或言谈对象的一种负面评价。通过对已有研究成果的梳理，笔者发现国内学者对负面评价义话语标记“X也是（的）”一般是从句法结构本身进行探索。这类研究虽取得了一些成绩，但存在一些局限和不足，主要表现在两个方面：第一，观察和描写不充分，对话语标记“X也是（的）”的类型分类不明确。第二，对该话语标记的语义和话语功能关注不够。本文研究涉及的方面及对相关现象的解释与已有研究有所不同。在一定程度上可以弥补目前对负面评价义话语标记研究的不足。

一、两种“X也是（的）”

本文中“X也是（的）”是指独立使用的，即不与其他句法成分构成句法结构关系的话语标记，这个话语标记中的“X”为指人名词或人称代词。如：

（1）你也是，要是我是男的，我一定忍不住在你可爱的脸颊上咬上这么一口呢！（于晴《红苹果之恋》）

现代汉语中有两种独立使用“X也是（的）”，一种是类同判断，无特别语气；一种为非判断，表达否定性评价，具有较强的责怨语气。下面分别观察一下。

（一）表类同判断的“X也是（的）”：

独立使用的表类同判断的“X也是（的）”主要用于复句后一分句中或对话中的应对句中。先看例句：

（2）爸爸是过敏性皮肤，你也是。（1994年报刊精选＼07）

这些例子中独立使用的“X也是（的）”表示“X”具有跟前边小句提到的某人相同的特点。其实“X也是（的）”可以看作是与其对应的完整形式的省略形式。有的用例可以还原，如上面例2可以改成：

爸爸是过敏性皮肤，你也是过敏性皮肤。

作为表类同判断的“X也是（的）”具有如下特点：首先，不管是独立使用还是非独立使用，“X也是（的）”传达的都是新信息，因此“也是（的）”是不可以省略掉的；其次“X也是（的）”中“X”是不可省略的，并且“X”的形式对于人称代词来说是开放的，即第一、第二、第三人称代词及其复数形式代入“X”的机会是均等的；第三，“X也是的”除表类同判断之外，并没有附带其他特别明确的语气。

（二）表负面评价义的“X也是（的）”

还有一种独立使用的“X也是（的）”与上节所谈的表类同判断的用法有明显不同。先看例句：

（3）你也是的，为什么要去医生处检查？你真是自讨苦吃，完全没有脑筋，你太可怜了！”（岑凯伦《合家欢》）

这些例子中的“X也是（的）”表达的并不是说话人对“X”与其他人是否类同的判断，而是对“X”的某种行为的不满和责怨。同表类同判断的“也是（的）”相比，此类句子有如下特点：首先，它们没有所谓相应的完整形式，这里没有比较的对象，就无所谓类同的特点，也就无所谓还原为某一完整形式，不是省略形式；其次，“也是（的）”本身可以省略掉，而不影响句子的真值意义，如上面句子都可以改成：

你为什么要去医生处检查？你真是自讨苦吃，完全没有脑筋，你太可怜了！”

第三，此类“X也是（的）”中的“X”并非对所有人称代表都是开放的，也就是说第一、第二、第三人称代词代入“X”的机会并不是均等的，其中第二人称代词“你”的机会最多，而第一人称代词“我”则很少会出现在这里，对此我们下文还要讨论；第四，此类“也是（的）”不表判断，只表负面评价，责怨语气较强；因此我们在这里把它看作一个构式类话语标记。我们把它叫作表负面评价义的“X也是（的）”话语标记，为节省篇幅，一律简称为“X也是的”。

二、核心语义功能

从以上观察和分析结果来看，“X也是（的）”的核心功能是表达说话者对于“X”（包括谈话对方和谈论的对象）表达责备或埋怨，这种负面评价语气可以有强弱之分，总的来看，“X也是（的）”伴随着否定评价所表现的责怨语气从强到弱大致有这样一个序列：

责怨〉规劝〉关爱

“X也是（的）”实现上述强弱不同的语气主要是依赖语境，说听双方的关系、评价对象行为的有害程度等都是重要的影响因素。譬如要使“X也是（的）”的责怨语气减弱，需要加上一定的副语言作为标记，表现在书写时通过加上一些表达说话者情态的词语或副语言的描写，以使责怨的语气得到一定程度的消解。下面分别讨论一下。

否定+责怨

一般来讲这个话语标记的责怨语气较强，特别是用在话语末尾的时候表达的情绪尤其强烈一些。当“X也是（的）”表达较强的责怨语气时，落在纸面上往往要使用感叹号“！”，有时会伴随相应的动作。再如：

（4）“也真是的！把我们都看成什么了！”罗维民顿时也被气得七窍生烟，按捺了好半天才算把火气按捺下去。（张平《十面埋伏》）

否定+规劝

如果某人会因为某种行为付出一定的劳动、精力、健康等代价，正常情况下，发话人对这样的行为并不会产生反感，而是从对对方有利的角度加以善意的规劝，如：

（5）有人对杨淑清说：“你可真是的，他的女儿看见他都这样问：‘老东西，你还没死啊。”

否定+关爱

如果说话人在说话的时候往往带着笑意或关切的神情，如：

（6）“我一点都不累。”您和卢沉先生一边摇头一边笑着说：“这孩子，真是的！”（史国良《周思聪：永远的老师》）

三、结语

世界上任何语言（方言）系统都不是孤立存在的，它的产生和发展都与社会文化环境密切相关[1]。说话者在使用话语标记“X也是（的）”进行交际时，不可避免地将社会常规、民族心理、文化背景、主观态度等因素融入语言之中，使语言带有较强的主观性人际功能。

语言的工具性、社会性和思维媒介性是语言的本质属性和语言社会的内在属性。语言差异是语言的外在属性，从发生差异、类型差异到个性差异、语言差异，是分层级的[2]。语言的差异性决定了不同语言在表达负面评价语义时会采取不同的表现方式。语言结构的差异是人类认知能力和认知方式的差异在语言上的反映。人类的认知能力受制于不同的社会文化背景、人们对世界不同的经验，形成不同的认知结构，产生范畴原型、范畴等级的差别，从而使语义具有民族性[3]。由此可知，即使采取了相同语言表现形式，不同语言在表达和理解负面评价语义时会有细微的差别。

但此类话语标记的话语功能是什么？“X”和“的”在“X也是（的）”话语标记的形成过程中的相互作用又是什么？关于这两类问题我们将另撰文探讨。

参考文献：

[1]红莲.人口迁移流动对蒙古语科尔沁方言的影响[J].内蒙古民族大学学报（社会科学版），2013（1）.

[2]寶玉柱.关于语言接触几个基本理论问题的思考[J].民族高等教育研究，2013（1）.

[3]阿如娜.浅谈蒙古语科尔沁土语中汉语借词的词义变化[J].内蒙古民族大学学报（社会科学版），2016（1）.

基金项目：本文系内蒙古民族大学博士科研启动基金项目“现代汉语责怨语义范畴研究”（编号：BS390）的阶段性成果。endprint