将“两学一做”学习教育活动引向深入

■本刊特约评论员

将“两学一做”学习教育活动引向深入

■本刊特约评论员

“两学一做”学习教育活动，不能说在嘴上、写在纸上、挂在墙上，而应该使劲落实在行动上，将学习教育活动引向深入。

一要使“滴水穿石”的韧劲，严防“一阵风”。思想政治建设不可能毕其功于一役。“两学一做”学习教育作为经常性教育的重要举措，不是一次活动，也非应景作秀之举。因此学习教育要树立“永远在路上的思维，把功夫下在平时，注重抓常抓长。”对于审计干部来说，就要结合审计工作的特点，突出“常学常思，常做常行”，持之以恒，使“两学一做”成为一种习惯，变为一种自觉，让“每个细胞都健康起来”，发挥“免疫系统”的作用，当好反腐败的“利剑”。

二要使“十指弹琴”的巧劲，严防“两张皮”。思想是行动的先导。就审计工作而言，“两学一做”学习教育不能脱离中心工作和业务工作，把学习教育与中心工作和业务工作分裂开来，就学习教育而学习教育，要牢固树立“党建”理念，把学习教育与中心工作和业务工作融合起来，既在推进工作中查找整改问题，又把学习教育成果应用到日常工作中，确保学习工作两不误、两促进、两提升。要把学习教育与审计工作结合起来，对照党章党规和习总书记系列讲话要求，查找整改自身不足，把学习教育成果运用到个人修身的方方面面，切实树立审计干部的形象，杜绝“说起来重要、做起来至要、忙起来不要”，“学是一个样，做是另一样”的现象。

三要使“量体裁衣”的准劲，严防“三板斧”。理论联系实际是我们党的优良学风。审计系统学习教育要抓出成效，不能在内容“裁体”、形式上搞“一刀切”，而应突出差异性和针对性，要在丰富学习内容、创新学习裁体和形式上精准施策。学习既要注重对党章党规等基础内容的学习，又要结合本系统、本单位的实际情况和行业相关内容进行学习，要创新学习裁体，丰富学习形式，围绕党性修养、理想信念等主题，开展相关的读书会、演讲比赛、知识竞赛、辩论赛和“三会一课”等活动，把学习教育寓教于学、寓教于乐、寓教于行，促进活动深入开展。