“不懂事”和“他还小”

雷鑫

去旅游，我特别喜欢有坐船的行程，尤其贪恋那种“舟行碧波上，人在画中游”的惬意！今天去太湖的鼋头渚游玩，坐船到“湖心仙岛”依然是我的首选。

踏上大船，人不算多，有很多空座位。我选择靠窗户的座位坐下，妈妈坐在了我的对面。透过窗户，可以清晰地看到湖心的几座小岛，它们很像一只只浮在水面上的乌龟，大小不一，姿势不同，但在水波的衬托下都动感十足，难怪这里被命名为“鼋头渚”呢。

“我要坐在最里面，我要看水鸟！”一个奶声奶气的声音打断了我的思绪。是谁啊？我转过头，说话的小男孩已经伸出小手准备拉我的胳膊了，嘴里还嚷嚷着：“让开，让开！”我的心中有些不快，此时站在小男孩身旁的妈妈突然对我说：“小伙子，你可以让让这个小家伙吗？他还小，不懂事！”她身后，还有个个子与我差不多的女孩儿，应该是小男孩的姐姐。此刻，她也用祈求的眼光看着我。算了，何必和一个小孩子计较，观景之心，人人皆有嘛！他要看，就把位子让给他吧。我拉住小男孩拉扯衣服的手，对他说：“好，好，我让给你，我让给你！”

小男孩的确喜欢看鸟，只要水面上一出现鸟，他就会站在凳子上大喊大叫，转着圈目送，直到再也看不到！可是他并不满足于只看鸟，比如，他会使劲拽一下背对着他的老爷爷的白头发，疼得老爷爷直咧嘴；他会一个人占两个座位，用小小的屁股使劲挤坐在邻座的姐姐，哪怕姐姐一让再让，他还是會把屁股伸过去……

“他还小，不懂事！你就不能多让着他点儿！”那个妈妈一直重复着这句话！老爷爷摇了摇头，起身走到甲板上去了，小姐姐委屈地哭了，我和妈妈也提前离开了座位……

我一直在想，如果那个妈妈能够告诉小男孩怎样做是对的，结果又是怎样的呢？

（指导老师：孟 彩）

和小作者一样，小编姐姐最近也关注到了“熊孩子”的问题，而小作者抓住了问题的关键所在——“熊家长”的不作为。小学生都已经意识到的问题，为什么我们的家长意识不到呢？其实是一些家长以“他还小”“不懂事”作为自己放纵孩子的借口，也以此为理由要求别人迁就自己的孩子，这自然会造成一些孩子任性、自私的性格。小作者在文末发出了自己的疑问，小编姐姐也想借此问一句：你们真的想做这样的“熊家长”吗？真的希望自己的孩子变成人人讨厌的“熊孩子”吗？（青 柚）endprint