飞行员心理素质与飞行安全管理分析

2017-12-09陈海旻中国空军试飞员学校

大陆桥视野 2017年16期

南方陈海旻/中国空军试飞员学校

飞行员心理素质与飞行安全管理分析

南方陈海旻/中国空军试飞员学校

近年来，随着军民航飞行量的快速增长，飞机安全已经成为世界关注的焦点。据美国联邦航空局（FAA）与国家航空航天局（NASA）的飞行事故统计分析，人的因素是影响飞行安全最为关键的因素之一。当前飞行事故中有3/4是与人的因素有关，其中飞行员心理因素造成的飞行事故占了相当大的比例。飞行员作为直接操纵航空器的人员，其安全性对飞行安全起着决定性作用，飞行员的心理素质因素至关重要。

飞行员；飞行安全；心理素质

引言

飞行员作为航空器的直接操作者，其心理素质因素对飞行安全至关重要。研究飞行员心理素质的测评方法以便全面、准确地了解飞行员的心理素质水平，为飞行员评估提供数据支持，为航空院校健全科学培养方案提供依据，从而对改善飞行安全、提高安全管理水平具有重要意义。飞行员职业的特殊性,在高技术、高风险的环境下,稳定的情绪是安全飞行的前提,因此要时常保持稳定的情绪。

一、飞行员心理素质与飞行安全

事故频发倾向理论（accident proneness theory）认为个体的人格特征在安全事故中起着重要性作用，事故倾向是指某些个体容易发生事故的、稳定的、个人的内在倾向，事故频发倾向者会易于导致不安全行为的发生。Mc Cormick&Tiff进而提出了人格特征与事故相联系的模型，认为人格特征（个性、动机等）是某些行为倾向（如冒险倾向）与不正确态度的基础。心理学研究也证明，具有理智型人格特质的人，其行为稳重且自我控制能力强，人因差错率小；情绪型人格特质则易受外界环境的影响，情绪波动大，易发生人因差错。在风险决策情境中的风险倾向，会受到个体对问题框架与外在参照点的认知的影响，也会受到个体内在的动机、情绪、自我等人格特质因素的影响。严谨性人格特质的认知操作准确性高，而非严谨性人格特质的认知操作准确性低。

（1）人格特质是飞行员行为安全的风险基线，是飞行员行为安全的基础。若缺少安全人格特质，则说明风险基线偏低，利于不安全行为的发生。

（2）人格特质奠定了飞行员行为安全的基础，也会一定程度上改变工作情境因素，同时工作情境因素也会反过来影响人格特质的形成与变化，这既说明了人格特质内在的稳定性，也说明了人格特质会在与环境的交互过程发生一定潜移默化的变化。

（2）人格特质也能促进飞行员风险认知、安全知识的学习、安全能力的培养，并与之共同作用，产生安全行为。这也说明人格特质并非是行为安全的充分必要条件，只能说安全人格特质能有效保证安全行为的产生，不利于不安全行为的产生

二、改善飞行员情绪稳定性以促进飞行安全的对策

1.加强飞行员的自我情绪稳定控制能力

行员的选拔标准是极为严格的,飞行员本身具备极高的心理素质,但系统的评测手段总会有一定的缺陷,不能够直接代表着飞行员的实践操作。在面对不良情绪控制时,飞行员要积极克服心理压力,保持稳定的情绪。由于飞行员工作需要保持高度集中,因此要保持良好的睡眠习惯,从而保持良好的精神状态。由于飞机飞行于平流层,低气压工作环境对飞行员身体有一定的损伤,因此飞行员要不断加强身体素质,从而以健康的体魄参与飞行工作中。

2.提供专业心理训练及辅导

制定系统的训练计划。飞行员心理素质的训练应当是纵观整个工作周期的,在培养飞行员前已经做了一系列的训练,在成为飞行员后,更要加强心理素质训练,从而为飞行安全打好情绪控制基础。其次,循序渐进完成训练。可以根据训练的结果适当增加飞行员的训练难度,采取有针对性的训练。最后,还要制定总结和避免情绪的计划。

3.构建合理的飞行心理素质监督机制

飞行员所面临的飞行环境不仅包括浩瀚的天空,还包括机舱内复杂的环境,如仪表及各种数据信息等。安全飞行对飞行员的心理素质及技术水平要求极高,除了飞行员自身条件情绪外,还应对飞行员的素质建立有效的监督机制,从而避免不良情绪飞行员带来飞行安全的不良因素。

三、实施健康管理掌握心理活动特点

飞行员从高度紧张的飞行环境转变到疗养环境，工作人员应掌握其个性心理特征及群体心理特征，融洽工休关系。加强一日生活制度及安全管理，督促其疗养期间生活规律，合理膳食，不暴饮暴食，以维护身心健康。景观疗法。充分利用飞行员健康疗养的机会，合理安排景观活动。自然疗养因子对空勤人员因脑力和体力劳动所致过度紧张或心理矛盾而引起的身心疾病，如神经官能症、自主神经功能失调、消化系统、循环系统等功能障碍疗效更为显著。针对性的健康教育。重视飞行人员的健康教育、疾病防治和健康状况监控，提高人员健康管理水平。