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老师只是把试卷上的字放大,孩子成绩竟惊天逆转

2017-12-08

创新作文(5-6年级) 2017年5期
关键词:钱江晚报平时成绩错别字

只是把试卷上的字放大了一倍,平时成绩只有中下的孩子居然拿了优!这个老师到底施了什么“魔法”?

想到这个点子的老师叫孙志君,是杭州市保俶塔实验学校申花校区四(11)班的班主任。考試结束时,孙老师问其中一个男生,这次考试有什么感觉?男生回答:“我都做完了,看得没有以前那么累了。”考试结果出来了,那个男孩子的成绩有了明显提高。

为什么会有这样的效果呢?孙老师说,这个男生很聪明,可是平时写作业较慢,错别字较多,学习很努力,为什么成绩上不去呢?排除了其他因素,孙老师想,问题会不会出在孩子的视知觉辨析能力上。

什么叫视知觉?它是眼睛看到的东西折射到大脑,中枢神经再分析综合做出反应的过程。视知觉弱的孩子,写字特别慢,错别字特别多。或许他们不是不懂,而是密密麻麻的卷子,他们看得不容易。

钱江晚报学能拓展中心的教学总监吕敏说,他们曾在2015年对2万名学生、500多名教师做了一个调查,结果发现30%的孩子存在读写障碍。

这些读写障碍的学生不适应常规性的学习,成绩一直不好,自信心也一直处于否定状态,特别需要因材施教。

(选自《钱江晚报》,有删减 记者:梁建伟)

哈皮深点评:放大试卷上的字,就有这样神奇的效果!我们看到的还有一颗时时为学生着想、关爱学生的心。endprint

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