巧借课本素材，化成锦囊妙计

北北

中学生作文中普遍存在的问题之一就是素材陈旧俗套、缺乏新意，这些陈旧的素材往往会让阅卷老师产生审美疲劳，因此导致得分不高。于是，越来越多的学生开始绞尽脑汁寻找新颖的素材，殊不知高品质的素材就在我们手边，即我们的语文课本。课本中的每一篇文章都经过专家反复甄选，是从无数经典篇章中精心挑选出来的。

“三十六计”凝结了中国古代军事思想和丰富的斗争经验，是中华民族悠久的非物质文化遗产之一。在生活中，我们常常用到“三十六计”，而在作文战场上，如果我们也有“三十六计”，助力写作素材的积累，那么在作文提分上也可达到事半功倍的效果。

为了提高课内文本的利用率，我们不妨借用“三十六计”来强化课本素材的积累，以下我们列举其中三计——反客为主、顺手牵羊、声东击西来诠释如何巧妙积累素材。

计策一 反客为主 独辟蹊径

反客为主，即客人反过来成为主人，比喻变被动为主动。

一篇文章中往往有主要人物和次要人物，人们记住的通常是与主要人物相关的情节，而实际上，如果细心挖掘，我们会发现次要人物也是宝贵的写作素材。

【课本直击】

奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写的自传中说研究生奥本海默常常在別人做学术报告时（包括波恩做学术报告时）打断报告，走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底下的办法做得更好……”我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。不过比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。

（选自杨振宁《邓稼先》）

【素材点拨】

本素材来源于人教版七年级《语文》下册，文章讲述了科学家邓稼先的卓著功勋和人生态度。文章第三部分提到了美国原子弹设计的领导人奥本海默，他锋芒毕露，常常在别人做学术报告时打断别人，连他的老师也不能幸免。佩服、仰慕奥本海默的人很多，但不喜欢他的人也不少。

【素材拓展】

科学巨人的自责

当原子弹试爆成功时，奥本海默的心情是苦涩而复杂的。科学的目的不仅仅在于求真、探索大自然的奥秘，也在于改善人们的生活条件并增进人类福祉， 而原子弹的研制却很难与此目标一致，且包含着危及人类自身生存的潜在危险。当原子弹在广岛和长崎掷下以后，奥本海默心中的罪恶感就愈发深重，他作为美国代表团成员在联合国大会上脱口而出：“总统先生，我的双手沾满了鲜血”。面对记者时，奥本海默坦言：“无论是指责、讽刺或赞扬，都不能使物理学家摆脱本能的内疚，因为他们知道，他们的这种知识本来不应当拿出来使用。”

计策二 顺手牵羊 全面开花

顺手牵羊，比喻利用机会将敌手捉住，现指顺便拿走别人的东西。

顺手牵羊看似是一个不太好的行为，但我们若是能运用在积累作文素材上，也不失为一个良方。如在学习一篇课文的时候，我们可以不止于理解文本，从该文本中提炼写作素材，还可以以课文为支点，发散思维，将与此相关的素材“顺手牵羊”，一网打尽。

【课本直击】

“屏”，我们一般都称“屏风”，这是很富有诗意的名词。记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。后来每次读到诗词中咏屏的佳句，见到古画中的屏，便不禁心生向往之情。因为研究古代建筑，接触到这种似隔非隔、在空间中起着神秘作用的东西，更觉得它实在微妙。我们的先人，擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章，关键是在一个“巧”字上。怪不得直至今日，外国人还都齐声称道。

（选自陈从周《说“屏”》）

【素材点拨】

本素材来源于人教版八年级《语文》上册，这篇课文介绍了屏风的许多知识和它留在古诗文中的各种身影，牵动着我们的情思，带我们领略中国传统工艺之美。中国是个古老的国家，传统文化更是丰富多彩、源远流长。我们不妨把同样描写中国传统文化之美的《中国石拱桥》《苏州园林》《故宫博物馆》等作为同类素材归类，这样的“顺手牵羊”能够盘活我们学习的课内知识，还能拓展我们的知识边界，深化我们的认识。

【素材拓展】

将京剧艺术引向世界

从生命的谷底到艺术的巅峰，梅兰芳本身就是一场华丽的演出，他的一生就像一场永远看不完的京剧。幼年的苦练，青年的继承，壮年的弘扬，成就了这位将我国京剧艺术引向世界的第一人。他没有出生在京剧世家，生命中本无音符，但他用天赋和勤勉继承了中华戏曲文化的精髓，唱出了京剧的大美，将京剧艺术推向了无可比拟的高度。

计策三 声东击西 西为中用

声东击西，即声言出东，其实击西，指以假动作欺敌，掩护主力在第一时间击其要害。

在课本素材积累技巧中，我们可以把“东”看成我们熟悉的经典素材，把“西”看成与之相对的西方小众素材。我们要树立“西为中用”的意识，用西方人物、作品、史实等小众素材替代大众素材，或者运用类比或对比论证手法将中西素材结合起来，丰富文章内涵。

【课本直击】

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

（选自《唐雎不辱使命》）

【素材点拨】

本素材来源于人教版九年级《语文》上册，秦王包藏祸心，倚强凌弱，以五百里地易安陵。安陵国的使臣唐雎不畏强暴，冒死与秦王抗争，终于使秦王辞穷色挠。唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强精神鼓舞了无数人。西方文学作品也塑造了诸多不畏强权、正直勇敢的人物形象，比如塞万提斯在《堂吉诃德》中刻画的那个屡遭失败却百折不挠的骑士，还有马克·吐温《汤姆·索亚历险记》的主人公汤姆，在他和哈克相遇的那天晚上，两人一起目睹了一起凶杀案，为了主持正义，汤姆站了出来揭发了印第安·乔的丑陋面目，解救了波特。endprint

【素材拓展】

盗取天火的普罗米修斯

希腊神话中的普罗米修斯为使人类免遭毁灭，盗取天火送给人类，并把科学、艺术和医药等知识传授给人类，使人类从此能够战胜危难，并变得文明起来。普罗米修斯因此惹怒了众神之王宙斯，宙斯用铁镣把他锁起来钉在高加索山的悬崖上，让神鹰每天啄食他的肝脏。普罗米修斯坚强不屈，对奉命来劝降的神使赫尔墨斯说：“我决不会用自己的痛苦去换取你奴隶般的命运，我宁肯被缚在崖石上，也不愿当宙斯的忠顺奴仆。”

微素材

·典藏·

百岁才女杨绛的简约情怀

杨绛即将迎来102岁生日时，她的朋友们没有特意举办隆重的生日会。“会另外选个时间去看她。”原解放军艺术学院院长陆文虎说，“她对这些热闹喧嚣都不感兴趣。”朋友每次去看她，最多也就待一个小时，生怕打扰她。

社科院文學研究所所长陆建德和朋友一起去看望过杨先生，当时问杨先生最近怎么样，她的原话是：“饭吃得下，觉睡得着，很好。”陆建德说：“杨先生精神非常好，还经常看书、写东西，我们看过她的一些文章，很多问题请教她，她的思维很敏捷。”

适用话题 简约精神；大师风度；甘于平凡

自嘲的力量

自嘲需要有开阔的胸襟，因为胸襟开阔的人一般都比较幽默，而幽默的一条重要原则就是宁可取笑自己，绝不轻易取笑别人。自嘲是自知、自娱和自信的表现，是一种高级幽默。宋朝诗人石曼卿气宇轩昂、诗酒豪放，有一次，石曼卿骑马时马突然受惊疾走，石曼卿坠马落地，摔得不轻。马夫吓得要命，但石曼卿对马夫说：“幸亏我是石学士，如果是瓦学士的话，岂不早被摔碎了？”

适用话题 自嘲；幽默；胸襟

·文艺·

还世界一片寂静

寂静是对于大自然而言，而宁静与安静主要是指向人类群体，可谓词不同而意相近。《一平方英寸的寂静》这本书尽管是围绕大自然的好声音与寂静进行生态层面的叙述，可是对人与社会的启发是多维度的。我们身处快速发展的时代，不仅要遏制生产生活中的噪音，还要消除思想、文化、行为中的噪音，在风清气正的氛围中安静地阐释生命的美义。

改革开放以来，我国扩大了与世界思想文化领域的交往，很多西方的文化观念和价值也随之传入我国，不得不承认，有一些是积极的，但一些却是刺耳的噪音，侵蚀着社会的健康。对于西方思想文化中的声音，我们要明辨哪些是好声音，哪些是噪音，对于有害的声音，我们必须予以抵制、清除。

适用话题 噪音与寂静；社会风气；传承与摒弃

·人物·

陈岱孙：一生只做教书匠

陈岱孙生于福建福州，95岁时还主持了博士生的毕业答辩。从20世纪至今，中国有很多经济学家，但是作为教育学家教授经济学70年的只有他一人。世人称他为经济学泰斗，不是指其生命的长寿，而是指如他自己所言，一生只做了教书一件事。

适用话题 执着；为人师表；专注

阿米尔·汗：一个演员的自我修养

阿米尔·汗自导自演的《摔跤吧！爸爸》自2016年年末上映以来，创造了印度国产片的票房新纪录。该电影根据真人真事改编，讲述了曾经的摔跤冠军辛勤培养两个女儿成为女子摔跤冠军的励志故事。演技出众、修养良好的演员很多，但敢于通过电影抨击社会问题的演员很少。阿米尔·汗通过电影《地球上的星星》《我的个神啊》以及电视节目《真相访谈》，让印度人重新审视国家亟待攻破又因长期存在而被无视的难题，极力唤醒人们心中的慈悲与良知。

适用话题 良知；公众人物的社会担当；传递正能量

“咬嚼阵地”需要全社会共同守护

近年来，社会生活中的语言差错问题呈现泛滥态势，究其根由，一方面，网络缺乏把关环节；另一方面，出版规模膨胀，而语言文字规范管理严格度似乎在下降。《咬文嚼字》重点“咬”常见差错、重大事件和公众人物，就是希望最大程度地引起人们对语言规范的关注，将纠错效果最大化。当语言差错越来越少之时，就是《咬文嚼字》使命圆满之日，而尊重语言、减少语言使用中的差错，还需全社会共同努力。

适用话题 语言文字的规范；坚持真理；较真endprint