弦歌不辍传百世 春风化雨启新章

许家赞

董家沟小学始建于1916年，是一所拥有厚重文化底蕴和优异办学成绩的百年老校。学校位于美丽的大连经济技术开发区小窑湾北畔， 现有25个教学班，1228名学生，62名教师。校园环境优美，教学设施先进，功能齐全，拥有现代化的计算机网络教室、多媒体电教室、美术室、科学室、音乐室等专用教室，为全课程育人提供了有力的保障，为学生健康成长奠定了坚实的基础，更为造福一方百姓提供良好的教育资源。

一、栉风沐雨精心提炼办学思想

董家沟小学立足农村教育实际，坚持立德树人，全面贯彻党的教育方针，全方位实施素质教育。2016年李岚清同志为董家沟小学百年校庆欣然题词“培养德智体美全面发展的优秀少年，为造就中华民族伟大复兴接班人而努力。”董家沟小学全体师生都将铭记首长嘱托，并将把它作为百年董小长久而坚实的办学思想。

教育从小处做起，生命以健康为先，董家沟小学以“涵养良好习惯，享受健康成长”为校训。因为董小教育人坚信促进学生健康成长是教育发展的方向，成长是每个人必须经历的过程，所以董家沟小学在办学过程中，努力让广大师生去享受教育，无论苦累都让它成为师生成长过程中的财富。学校以“让我们成为校园的美丽风景”为校风，鼓励每一个孩子每天都做最好的自己。只有每一名师生都有了风景意识，教育才是美的教育，美的教育成就了董家沟小学亮丽的人文风景。

二、真抓实干用心锤炼管理机制

董家沟小学在2006年将下属六所村小合并成进一所学校，学校充分汲取现代化城市学校的办学管理经验，已建立了一套健全、民主、先进的管理制度，实施扁平化管理工作机制，班子责任分工明确，工作到位。同时，学校还设有校委会，家委会，加强内部管理和家校沟通。

因为特殊的地理位置，董小的乡村留守儿童和外来务工随迁子女数量庞大，为此，学校成立留守儿童工作领导小组，协调解决七辆校车，解决332名路途较远学生上学问题；制定推进留守儿童和外来务工子女德育工作计划，同时建立留守儿童和残障学生档案，专门派出教师对残障儿童进行辅导；并争取英特尔公司、开发区海关、董家沟街道、玖福餐饮有限公司等部门的善款资助十几万元，用于资助留守贫困学生生活。

学校真抓实干，积极争取各级教育行政、教研、科研部门的指导。学校是数学特级教师吴正宪大连工作站基地校，定期请吴教授莅临讲座授课；曾邀请大连市小教部语文学科负责人李凤荣主任和金普新区教育科学研究院的语数英各科教研员到校对青年教师进行培训指导。

三、以人为本耐心洗练德育工作

学校坚持育人为本，落实立德树人根本任务，在德育工作的开展过程中，以社会主义核心价值观教育为统领，全面落实德育工作。

（一）根据地域特点，学校以人为本创设了贴近学生生活的德育课程

升旗课程：董小将传统的升旗仪式升格为升旗课程，每周都会结合相关节日和时政要点对学生开展严肃认真的思想品德教育。主题如“弘扬雷锋精神，共创文明校园”“歌咏家乡人物，缅怀革命先烈”“我们只有一个地球”“感恩母校，感谢老师”“帮助他人关心自己”“珍爱生命关注安全”“涵养体育锻炼习惯，享受健康快乐成长”“诚信考试诚实做人”等，为学生的思想道德成长奠定了坚实的基础。

校史课程：董小是全区唯一一所建有校史馆的小学。学校利用此项优势，组织设计实施了“走近校史走向未来”校史课程。通过校史课程学习，培养学生热爱母校、热爱家乡的情感。2017年，由李岚清同志题词的文化石正式落成，更是为董小的校史书写下了浓墨重彩的一笔。

农事课程：学校充分利用地域和环境优势，开荒置田近十亩，种植樱桃蔬菜等果蔬。开创了别具特色的董家沟小学“顶呱呱农事课程”，在农事活动中，教会学生打垄、除草、浇水、识农具、观察农作物生长、写观察日记等，既培养了学生亲近土地、热爱自然的感情，又塑造了他们吃苦耐劳的精神品格。“自然即书本，天地是课堂”的教育理想，在董小的顶呱呱农事课程中得到了最完美的实践。这一农事课程在让孩子们品尝到了耕耘的艰辛和收获的幸福，同时也了解了中国农事过程中形成的晴耕雨读的传统文化，这将为他们之后充实、幸福的人生奠基。

（二）以活动促学生德育发展，开展丰富多彩的安全教育活动和实践教育活动

安全教育活动扎实有效：学校将保障学生生命安全作为办学的第一要务来抓，每学期都定期举行消防安全逃生演练、校车安全逃生演练、消防安全讲座、校园欺凌安全宣传讲座、防溺水知识讲座（签订责任状）、食品知识安全讲座。通过升旗课程、手抄报展览、主题班会等多种形式关注，保证学生身心健康。三年来，学校未发生一件安全责任事故。

实践教育活动丰富多彩：学校注重在德育活动中涵养学生良好行为习惯。通过观看感动中国、开学第一课进行爱国主义教育；通过升旗课程、红领巾我为你自豪入队仪式等学习践行集会礼仪；通过艺术节、运动会、校庆等传统节日活动，培养良好的文化素养和意志品质；通过“小餐盘大教育”行动，培养节约意识、养成文明习惯。通过“苗与林”环保志愿者和图书管理志愿者等项目，培养学生志愿意识和奉献精神。一系列德育活动的开展，让董小学生成为校园里一道亮丽的风景。

四、精益求精虚心熟练教学工作

1.学校全面落实三级课程管理，在教师匮乏情况下，多措并举开齐课程、开足课时。每一学期都会进行每个层次的教学课堂展示活动，青年教师新学期体验课、骨干教师骨干引路课、行政班子成员的行政示范课、开展师徒结对活动（师傅带徒弟的指导课），一师一优课、集体备课、同课异构、科研引领等多种手段促进教师成长，让教学工作精益求精。

2.结合地域优势，董家沟小学加强课程领导力，开发了适合乡村学生的顶呱呱农事课程、校史课程、葫芦烙画、太平鼓舞等多种特色校本课程。

3.学校设置了自己的课程方案，狠抓教学常规管理的过程，以提升教师素质为切入点，在特色上做文章，在效果上下功夫，以良好的校风为依托，实施精致化教学管理，取得良好效果。

五、不惜重金铁心锻炼教师队伍

1.董家沟小学重视教师队伍建设，着力打造优秀团队。党支部工会以党员为带头桥梁作用，工会牵头每月开展两次工会活动，增强团队凝聚力。

2.为教师业务能力提高，三年间外派教师学习200余人次，总费用超过50万元。外出学习教师回到学校都要进行汇报。走出去还要请进来，学校多次聘请吴正宪、陈丽云、齐铁青等国内外专家学者到学校讲学，提高教师教育教学水平。学校特别注重校本培训，每个月一次从业务角度，开展校长讲坛、中层讲坛、优秀班主任讲坛等活动，取得良好效果。校本培训促進了教师成长，丰富了教师教育教学经验。狠抓青年教师成长，实施“青蓝工程”签订成长责任状，通过课标考试、基本功三笔字比赛、读书交流、教育案例评比等活动，多措并举给青年压担子、趟路子，让新任教师对教育教学工作一年通路子，二年课优质，三年成骨干。

3.董家沟小学一向重视师德工作，在师德建设中，校长亲自开展“做个会享受教育幸福的教师”讲座；每一位教师都与学校签订师德承诺书，承诺做一个“眼中有人、口中有德、心中有爱、行中有善”的四有好老师。三年来学校没有发生一起关于师德问题的投诉。

董小教育人将在辉煌中继承，在继承中发展，在发展中创新，在创新中走向卓越，为董家沟一方儿女造福，为办人民满意的教育而不懈追求！

（责任编辑：李雪虹）endprint