如此治理

★文/路成文

如此治理

★文/路成文

在“治理小金库”的中层以上干部会上，县教师进修学校校长读完政府的红头文件之后，一本正经地总结道：“小金库的危害不可小觑，一是腐蚀了党的干部。二是助长了拜金主义，三是损害了干群关系。一句话，小金库是违纪违法腐败行为滋生的土壤。因此，我们要通过对文件的学习、反思和对照廉政规定进行自我教育、自我约束、自我修正。对小金库进行认真清理。下边就请大家发表意见，谈谈如何做好这项工作。”

刘副校长第一个发言，他说：“小金库的危害确实不小，我看咱单位的小金库必须清理干净，不然我这个分管副校长总是提心吊胆的，弄不好恐怕连饭碗都保不住。”

刘副校长的话音刚落，张副校长就发声了：“对清理小金库我举双手赞成，但有些实际问题不能不考虑。比如，上级来人要招待吧？按规定的标准是难以招待到位的，难以让来人满意。招待出成绩，这一点谁都知道。再比如，职工福利还搞不搞？搞吧，没有钱；不搞吧，广大职工不满意，以后的工作如何开展？大家看，我说这是不是实际问题？”

经张副校长这么一启发，下边马上就有人议论开了。

几分钟后，校长用手敲敲桌子，待会场安静下来，说道：“张副校长讲的也是实际情况，我看这样吧，学校的小金库坚决撤掉，你们各部、室可根据实际情况，适当搞点创收，合情合理地照顾到和解决好职工的切身利益问题，该发的一定要发。对外交往的招待、交际等费用，控制在必须、合理的前提下。”

一个小时的会议圆满结束。

自此，各部、室的创收积极性被充分调动起来。有的搞基层学校干部培训，有的搞教师培训，有的搞优质课选拔评比，有的编印辅导材料，有的搞统一出题考试竞赛……当然，无论什么活动都是与钱挂钩的。几个月之后，各部室的“小金库”都有不少收入。

一天，校长对一个部主任说：“给我拿一万，我去看看有病住院的吴副县长。”又提醒道：“这事不要对别人讲，看影响不好。”

第二天，校长又对另一个部的主任说：“给我拿一万五，吴副县长有病住院了，咱得去看看。”之后，也没忘提醒：“这事不要对别人说，看影响不好。”

过了十几天，校长找到一个部主任，说：“郭局长荣升副县长，主管文教卫生工作，咱得去祝贺祝贺，给我拿一万。”之后，照例提醒：“这事不要对别人说，看影响不好。”

部主任们心里都清楚，现在领导用钱更方便了。

（摘自《杂文选刊》）